【题目】下图表示某抗原侵入人体后引发的部分免疫过程,下列分析合理的是
A. 图中包含了所有的免疫细胞,当抗原再次侵入机体时,该过程会加快
B. a细胞不具有识别特定抗原的能力,b、d、e细胞都能增殖分化
C. e细胞引起靶细胞的死亡属于细胞坏死
D. c与b细胞相比具有更加丰富的内质网
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【题目】下图为某种人类遗传病的系谱图,该病受一对等位基因控制。下列叙述正确的是
A. 该病为常染色体显性遗传病,Ⅱ3为纯合子
B. 该病为伴X染色体显性遗传病,Ⅱ4为纯合子
C. 该病为常染色体隐性遗传病,Ⅲ2为杂合子
D. 该病为伴X染色体隐性遗传病,Ⅱ1为纯合子
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【题目】某细胞对氨基酸钠离子、葡萄糖和氧气的吸收方式的比较结果如图所示,四种物质在细胞膜内外的浓度情况未标出。已知细胞膜上的“●、◆”为载体蛋白,氨基酸以主动运输的方式进入该细胞。下列相关描述不正确的是
A. 同一载体蛋白运输的物质可能不止一种
B. 葡萄糖进入红细胞的方式与进入该细胞的方式相同
C. 氧气进入该细胞不需要载体,也不消耗能量
D. 氨基酸可逆浓度进入该细胞且要消耗能量
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【题目】如图是植物某器官对生长素的反应情况,下列说法错误的是( )
A.曲线AB段说明在一定的浓度范围内,随生长素浓度的增加促进作用增强
B.曲线C点所对应的生长素浓度对该器官的生长既不促进也不抑制
C.曲线D点所对应的生长素浓度对该器官有抑制作用,该器官表现出不生长
D.曲线上E、F两点表示不同浓度的生长素对该器官可以有相同的作用效果
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【题目】下图是反射弧的局部结构示意图,刺激某位点,检测各位点电位变化。下列说法错误的是( )
A.图中共有三个神经元和两个突触
B.刺激b点,电表①和②的指针均能发生两次偏转
C.刺激a点,电表①的指针不发生偏转,而电表②的指针能发生两次方向相反的偏转
D.刺激c点,如果电表①的指针不发生偏转,电表③的指针能发生偏转,说明兴奋在神经元之间的传递是单向的
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【题目】某小组开展酵母菌培养实验,下图是摇瓶中培养的酵母菌种群变化曲线。下列相关叙述正确的是( )
A.培养初期,酵母因种内竞争强而生长缓慢
B.转速150r/min时,预测种群增长曲线呈“S”型
C.该实验中酵母菌的计数应在酵母培养液滴加完成后立即开始
D.培养后期,酵母的呼吸场所由胞外转为胞内
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【题目】图是某家系甲、乙两种单基因遗传病的系谱图,其基因分别用A、a和D、d表示。甲病是伴性遗传病,Ⅱ5不携带乙病的致病基因。从第一代起就出现甲病患者,该种遗传病是由于基因的启动子缺失引起的。在不考虑家系内发生新的基因突变的情况下,下列叙述不正确的是
A.甲病的遗传方式是伴X染色体显性遗传,乙病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传
B.Ⅲ11的基因型是XAdY ,Ⅱ4的基因型是XADXad
C.若Ⅱ4和Ⅱ5再生一个与Ⅲ11表现型相同小孩的概率10%,则Ⅲ8携带乙病致病基因的概率是11/20
D.Ⅲ11患两种遗传病的原因是Ⅱ4在减数分裂第一次分裂前期,两条X染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换,产生XAd的配子
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【题目】下列表示反射弧结构。下列有关叙述正确的是( )
A.①是效应器,⑤是感受器
B.刺激②处,兴奋时膜电位为外正内负
C.兴奋在③处的传递是单向的
D.②是传出神经,④是传入神经
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【题目】某两性花植物(2n=16)中偶尔会出现三体植株,三体植株减数分裂MI过程中,这三条染色体中的任意两条移向细胞一极,另一条移向另一极,其余同源染色体正常分离。三体植株的配子均可育,产生的子代存活率相同。该植物的高茎和矮茎性状分别由B/b控制,B/b位于4号染色体上,花色由位于7号染色体上的基因D、d控制:红花(DD)、粉红花(Dd)、白花(dd)。现有一基因型为BBbDd的三体植株,请回答与该植株相关的下列问题:
(1)三体植株的变异属于_______变异。三体植株的细胞中最多会出现_____条染色体。这种植物花色的显性现象的表现形式是__________。
(2)该三体植株的表现型是_______。该植株共能产生_____种基因型的配子,其中bd配子的概率是______。
(3)该植株与基因型bbdd的植株杂交,F1代的表现型及比例是______,F1的高茎白花植株中三体植株占_________________。
(4)只考虑株高性状,请写出该植株与正常矮茎植株为亲本杂交的遗传图解。_______________________
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