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    A、a和B、b是控制两对相对性状的两对等位基因，位于1号和2号这一对同源染色体上，l号染色体上有部分来自其它染色体的片段，如图所示。下列有关叙述正确的是

    A．A和a、B和b的遗传均符合基因的分离定律

    B．A、a和B、b的遗传遵循基因的自由组合定律

    C．其他染色体片段移接到1号染色体上的现象称为基因重组

    D．A和a基因的根本区别是组成它们的基本单位的种类不同

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关蛋白质工程的说法错误的有( )项

    ① 蛋白质工程无需构建基因表达载体

    ② 通过蛋白质工程改造后的蛋白质有的仍是天然的蛋白质

    ③ 蛋白质工程需要用到限制酶和DNA连接酶

    ④ 蛋白质工程是在蛋白质分子水平上改造蛋白质的

    A．1 B．2 C．3 D．4

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    科目：高中生物 来源：2015年辽宁省协作体高考模拟考试生物试卷（解析版） 题型：?????

    下列关于生命活动现象的表述，不正确的是（ ）

    A．变形虫有用于收集和排泄废物的伸缩泡，增大了膜表面积与体积的比值

    B．洋葱根尖分生区细胞可以进行有丝分裂，其中“丝”是指纺锤丝

    C．癌细胞在体外培养时形态发生改变，细胞衰老时体积不变

    D．细胞凋亡对于抵抗外界各种因素的干扰起关键作用

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省高三实验班上第一次检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于元素和化合物的叙述中，正确的是

    A．植物根尖从土壤溶液中吸收的N可以用于合成蛋白质、脂肪和核酸

    B．蛋白质的合成和加工是在核糖体上进行的

    C．DNA和RNA在化学组成上的主要区别是五碳糖的不同

    D．含200个碱基对的DNA分子中，胞嘧啶60个，则其连续复制两次至少需要420个游离的腺嘌呤脱氧核苷酸

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省青岛市高三12月阶段性模块检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，平均分成四组，各置于相同的密闭装置内，在其他条件相同且适宜的情况下，分别置于四种不同温度下﹙t1＜t2＜t3＜t4﹚。测得光照相同时间后各装置内O2的增加值及黑暗条件下各装置内O2的消耗值，结果如下表。经分析可知，下列叙述错误的是

    温 度

    气体变化值（相对值/mgh）

    t1

    t2

    t3

    t4

    光照下O2的增加值

    2.7

    6.0

    12.5

    12.0

    黑暗下O2的消耗值

    2.0

    4.0

    8.0

    12.0

    A．在实验的温度范围内，呼吸作用强度随着温度的升高而升高

    B．在实验的四种温度下，植物在t3温度时经光合作用制造有机物的量最多

    C．光照与黑暗处理相同时间后，t4温度下装置内O2的增加量与呼吸O2消耗量相等

    D．在实验的四种温度下，若均给予24小时光照，植物有机物的积累量均大于0

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省青岛市高三12月阶段性模块检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关高等动物生命活动调节的叙述中，不正确的是

    A．高浓度的胰高血糖素会刺激肝脏细胞从血浆中吸收葡萄糖

    B．细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍可导致血糖升高

    C．胰岛素可以促进细胞对葡萄糖的摄取、转化和利用

    D．细胞外液渗透压降低时，对下丘脑渗透压感受器的刺激减弱

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省青岛市高三12月阶段性模块检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    脊椎动物在胚胎发育中产生了过量的运动神经元，它们竞争肌细胞所分泌的神经生长因子，只有接受了足够量神经生长因子的神经元才能生存，并与靶细胞建立连接，其他的则发生凋亡。下列叙述正确的是

    A．脊椎动物细胞凋亡仅发生在胚胎发育时期

    B．一个存活的神经元只与一个靶细胞建立连接

    C．神经元凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡

    D．神经元凋亡是由基因控制的，自动的细胞死亡

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省聊城市高三下学期第二次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图甲表示某草原生态系统中各成分之间的物质和能量关系，图乙表示能量流经D的过程。

    （1）图甲中各成分间的关系不完整，缺少一个箭头，其应位于图中字母_______之间；A～E中，构成群落的是_______。草原中不同区域，因土壤条件不同，生长着不同种的牧草，体现了群落的_________结构。蚜虫以植物的叶汁为食，欲调查其数量，一般采用________法。

    （2）该草原景色怡人令人流连忘返，体现了该生态系统的_______价值。该生态系统中，狼和兔的行为活动可被对方感知，体现了生态系统具有________的功能。多代相互选择后，反应敏捷的兔和跑得快的狼得以生存，体现了现代生物进化理论中_______的观点。

    （3）图乙中的a、b表示的含义：a_________，b__________。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河北南宫一中高三下学期第十一次测试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）科研人员研究了光照强度、CO2浓度、土壤含水量对番茄光合作用的影响。请回答下列问题。

    ⑴ 图甲表示在最适温度及其它条件保持不变的条件下番茄叶片CO2释放量随光强度变化的曲线。若图中的B点骤变为 点时，短时间内三碳化合物的含量将快速下降(请用图中已标出的横坐标上的点回答)。图中若其它条件不变，温度下降5℃则D点将向 __________方向移动。

    ⑵ 图乙表示某光强度和适宜温度下，番茄光合强度增长速率随CO2浓度变化的情况。与G点相比，F点叶绿体中[H]的含量 (较低、相等、较高)。

    ⑶图丙是研究人员测定的不同土壤含水量条件下番茄叶片的气孔导度(气孔开放程度)和胞间CO2浓度的结果。随着土壤含水量降低，气孔导度降低，胞间CO2并未因光合作用消耗而降低，反而逐渐升高，对此有两种不同观点：观点一认为光合产物的输出变慢，导致细胞内光合产物积累，阻碍了CO2吸收利用；观点二认为水分亏缺导致叶绿体片层结构破坏，从而直接影响 反应，而且不能恢复。为验证上述观点，将培养在 条件下的番茄幼苗分为两组，实验组番茄幼苗进行 处理，对照组保持原有状态。若实验组番茄幼苗光合速率 ，则观点二成立。

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