A、诱导后可能出现三倍体细胞 |
B、低温诱导形成多倍体细胞的比例常达100% |
C、低温多倍体细胞形成时,会出现一个不完整的细胞周期 |
D、多倍体形成过程中,非同源染色体发生重组的机会增加 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、4:4:1 |
B、3:2:1 |
C、1:2:1 |
D、9:3:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该实验为自身前后对照,不需要增添空白对照组 |
B、切除胰腺及垂体可减小小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响 |
C、该实验结果说明生长激素和胰岛素具有协同作用 |
D、增大生长激素和胰岛素的注射量,实验效果会更显著 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
被检测的物质 | 试剂 | 现象(或颜色变化) |
CO2 | 澄清的石灰水 | 混浊 |
① | ② | |
酒精 | 重铬酸钾的浓硫酸溶液 | ③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、双缩脲试剂A液是为了提供碱性环境 |
B、斐林试剂中甲液是为了提供反应物 |
C、用双缩脲试剂检测豆浆成分时需要加热 |
D、花生子叶薄片上加50%的酒精的目的是溶解其油脂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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