A. | 若A代表人体下丘脑,a为血浆渗透压升高,则b、c可分别代表大脑皮层产生渴觉和垂体释放抗利尿激素增加 | |
B. | 若A代表人体B淋巴细胞,a为抗原刺激,则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成 | |
C. | 若A代表棉铃虫种群.a为诱捕雄虫,则b、e可分别代表性别比例失调和种群密度下降 | |
D. | 若A代表细胞癌变,a为原癌基因和抑癌基因突变,则b、c可分别代表失去接触抑制和细胞周期变长 |
分析 细胞外液渗透压升高时,抗利尿激素分泌增加促进肾小管和肾集合管对水分的重吸收;诱捕雄虫会破坏棉铃虫种群的性别比例,导致出生率降低,进而导致种群密度降低;B细胞接受抗原刺激后可以产生浆细胞和记忆细胞;癌细胞形成的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变,癌细胞失去接触抑制,具有无限增殖的能力,且细胞周期变短.
解答 解:A、若A代表人体下丘脑,a为血浆渗透压升高,则b、c可分别代表促进下丘脑一方面产生兴奋传向大脑皮层产生渴觉和另一方面是经过内分泌细胞合成菌落内激素增多,刺激垂体释放抗利尿激素增加,A正确;
B、若A代表人体B淋巴细胞,a为抗原刺激,则B细胞会增殖分化为b、c的形成,即浆细胞和记忆细胞的形成,B正确;
C、诱捕雄虫会破坏棉铃虫种群的性别比例,导致出生率降低,进而导致种群密度降低,C正确;
D、A代表细胞癌变,a为原癌基因和抑癌基因突变,则b、c可分别代表失去接触抑制和细胞周期变短,D错误.
故选:D.
点评 本题结合概念图,考查癌细胞的主要特征、种群的特征、体液免疫、水盐平衡调节,要求考生识记癌细胞形成的原因及主要特征;识记种群的特征;识记体液免疫;识记水盐平衡调节过程,能运用所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省安庆市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2012秋•西城区期末)下列关于动物细胞培养的叙述不正确的是( )
A.动物细胞培养技术的原理是细胞的全能性
B.传代培养时需要用胰蛋白酶处理贴壁生长的细胞
C.癌细胞在培养瓶中不会出现接触抑制现象
D.动物细胞培养一般需要使用CO2培养箱
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | +、-、+、- | B. | +、+、+、+ | C. | -、-、-、+ | D. | +、+、+、- |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①→②→③→④→⑤ | B. | ①→④→⑤→②→③ | C. | ③→⑤→④→②→① | D. | ④→⑤→③→①→② |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
组别 | 白花蛇舌草醇提取物浓度(ug/ml) | 吸光度 | |||
0h | 24h | 48h | 72h | ||
1 | 0 | 2.000 | 2.609 | 2.694 | 2.782 |
2 | 8 | 2.000 | 2.380 | 2.303 | 2.002 |
3 | 40 | 2.000 | 2.325 | 2.091 | 1.883 |
4 | 200 | 2.000 | 2.304 | 2.010 | 1.769 |
A. | 对照组中,K562细胞在条件适宜的情况下可无限增殖 | |
B. | 人类白血病的形成可能是多个基因发生突变的累积效应 | |
C. | 本实验中白花蛇舌草醇提取物浓度是自变量,培养液的温度和PH等是无关变量 | |
D. | 实验组中随着白花蛇舌草醇提取浓度的增加,抑制K562细胞的能力增强使其不能增殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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