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下列探究酶特性的相关实验设计,最合理的是

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.果蝇的眼有红色、棕色、鲜红色、白色,两对常染色体上的两对等位基因决定色素的形成,其关系如,表所示:
基因组成A  D  A  ddaaD  aadd
表现型红色鲜红色棕色白色
原因能合成鲜红色素和棕色色素只能合成鲜红色素只能合成棕色色素无法合成色素
(1)棕色纯种果蝇与鲜红色纯种果蝇杂交,F1基因型是AaDd,F2表现型及比例是红色:鲟红色:棕色:白色=9:3:3:1.
(2)遗传学家摩尔根在连续多代培养的红眼果蝇中发现了一只白眼雄果蝇,此果蝇的白眼基因b位于X染色体上,后人进一步的研究发现此白眼果蝇可以生成上述的二种色素,但无法运送至眼,所以表现为白眼.综上所述,果蝇眼色由三对等位基因共同决定,摩尔根发现的白眼雄果蝇的基因型是AADDXbY.
(3)现有上述常染色体遗传的白眼果蝇及伴性遗传的白眼果蝇各一试管,请利用纯种红眼果蝇进行一次杂交实验,以区分上述两管白眼果蝇,写出杂交方法和相应结果分析:将红眼雄果蝇与白眼雌果蝇交配
a.子代中雌果蝇是红眼、雄果蝇是白眼,则此管是伴性遗传的白眼果蝇
b.子代中无论雌雄都是红眼则此管是常染色体的白眼果蝇.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.能使动物细胞质膜比较坚实的物质是(  )
A.蛋白质B.磷脂C.胆固醇D.多糖

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科目:高中生物 来源:2015-2016浙江温州市十校联合体高二下期中联考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物进化的相关叙述,不正确的是

A.物种是生物分类的基本单位,种群是物种的进化单位

B.若种群中显隐性个体的数量保持不变,则没有发生进化

C.二倍体草莓与四倍体草莓存在生殖隔离

D.自然选择是适应性进化的唯一因素

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科目:高中生物 来源:2015-2016浙江温州市十校联合体高二下期中联考生物卷(解析版) 题型:选择题

兔子的毛色是由一组复等位基因控制的。C+控制野鼠色,对其他3个复等位基因为显性;Cch控制灰色,对Ch和Ca为显性;Ch控制喜马拉雅白化,对Ca为显性;Ca是一种突变型,不能形成色素,纯合时兔子毛色为白色。以下分析正确的是

A.控制兔子毛色的复等位基因的遗传遵循分离定律和自由组合定律

B.若某种群仅含有三种与毛色相关的复等位基因,则杂合子有6种基因型

C.喜马拉雅白化兔相互交配产生白色兔是基因重组的结果

D.C+Ch与CchCa杂交后代表现型及比例接近野鼠色∶灰色∶喜马拉雅白化=2∶1∶1

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科目:高中生物 来源:2015-2016浙江温州市十校联合体高二下期中联考生物卷(解析版) 题型:选择题

在探索外星空间是否存在生命的过程中,科学家始终把寻找水作为最关键的一环。这是因为水在生命中的意义是

A.水在生物体内可以流动 B.生化反应必须在水中进行

C.水是细胞内含量最多的化合物 D.水具有缓和温度变化的作用

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科目:高中生物 来源:2015-2016辽宁沈阳东北育才学校高二下段考试期中生物卷(解析版) 题型:选择题

下列说法正确的是( )

A.原生质体的结构是由细胞膜、液泡膜以及这两层膜之间的细胞质组成

B.用酶解法获得原生质体后,可以用观察细胞的有丝分裂实验对其活力进行检查

C.DNA连接酶能将单个核苷酸加到已有的核苷酸片段上形成磷酸二酯键,且需要模板

D.人的胰岛素基因可以插入到奶牛的染色体上,是因为它们的DNA都是有规则的双螺旋结构,而且DNA的基本组成单位相同

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科目:高中生物 来源:2015-2016辽宁沈阳东北育才学校高二下段考试期中生物卷(解析版) 题型:选择题

图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的示意图,所用载体为质粒A。已知细菌B细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因,质粒A导入细菌B后,其上的基因能得到表达。请完成下列问题:( )

A.将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射法

B.将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上,能生长的只是导入了重组质粒的细菌

C.将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上,能生长的就是导入了质粒A的细菌

D.目的基因成功表达的标志是受体细胞能在含有氨苄青霉素的培养基上生长

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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林大学附属中学高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述,正确的是

A.富营养化水体出现蓝藻水华的现象,可以说明能量流动的特点

B.生态系统中能量的初始来源只有太阳能

C.食物链各营养级中10% ~ 20%的能量会被分解者利用

D.无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用

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