A. | 内质网 | B. | 核糖体 | C. | 高尔基体 | D. | 叶绿体 |
分析 1、线粒体:真核细胞主要细胞器(动植物都有),机能旺盛的含量多.程粒状、棒状,具有双膜结构,内膜向内突起形成“嵴”,内膜基质和基粒上 有与有氧呼吸有关的酶,是有氧呼吸第二、三阶段的场所,生命体95%的能量来自线粒体,又叫“动力工厂”.含少量的DNA、RNA.
2、叶绿体:只存在于植物的绿色细胞中.扁平的椭球形或球形,双层膜结构.基 粒上有色 素,基质和基粒中含有与光合作用有关的酶,是光合作用的场所.含少量的DNA、RNA.
3、内质网:单层膜折叠体,是有机物的合成“车间”,蛋白质运输的通道.
4、核糖体:无膜的结构,椭球形粒状小体,将氨基酸缩合成蛋白质.蛋白质的“装配机器”
5、高尔基体:单膜囊状结构,动物细胞中与分泌物的形成有关,植物中与有丝分裂中细胞壁的形成有关.
6、中心体:无膜结构,由垂直的两个中心粒构成,存在于动物和低等植物中,与动物细胞有丝分裂有关.
7、液泡:单膜囊泡,成熟的植物有大液泡.功能:贮藏(营养、色素等)、保持细胞形态,调节渗透吸水.
解答 解:A、内质网是单层膜折叠体,是有机物的合成“车间”,蛋白质运输的通道,A错误;
B、核糖体无膜,B错误;
C、高尔基体是单膜囊状结构,C错误;
D、叶绿体形状是扁平的椭球形或球形,即P表示叶绿体,D正确.
故选:D.
点评 本题考查了细胞结构和功能的相关知识,考生要能够识记并区分动物细胞和植物细胞在结构上的异同点;识记细胞中双层膜的细胞结构;识记与分泌蛋白形成的有关的细胞器,难度不大,属于考纲中识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可溶性还原糖的鉴定实验用水浴加热,尽可能不用酒精灯直接加热 | |
B. | 验证酶的专一性实验时,可用淀粉酶分别催化淀粉和蔗糖的分解,也可用淀粉酶和蔗糖酶分别催化淀粉的分解 | |
C. | 色素的提取实验中,用无水乙醇作溶剂,尽可能不用丙酮 | |
D. | 测定植物呼吸作用强度时,必须在黑暗环境下进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 精子变形中,高尔基体发育为头部的顶体,细胞核变为精子头的主要部分 | |
B. | 卵子形成时的两次分裂均在卵巢内完成,排出成熟卵子的过程即为排卵 | |
C. | 卵子是否释放第二极体是卵子是否受精的标志 | |
D. | 只有获能的精子和发育成熟的卵子相遇才能发生受精作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 男性发病率高于女性 | B. | 红绿色盲基因是显性基因 | ||
C. | 红绿色盲遗传与性别无关 | D. | 红绿色盲男性有两种基因型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 质量分数为15%的盐酸 | B. | 清水 | ||
C. | 体积分数为50%的酒精溶液 | D. | 质量浓度为0.3mg/L的蔗糖溶液 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏省江市高二下学期学业水平第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
红绿色盲的患者不能区分红色和绿色,看成两色调:长波(红、橙、黄、绿)部分为黄色,短波(青、蓝、紫)部分为蓝色。某校学生欲调查这种病的发病率和遗传方式,应分别选择哪种群体调查( )
A.人群中随机调查,患者家系调查
B.患者家系调查,人群中随机调查
C.都选择人群中随机调查
D.都选择患者家系进行调查
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