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在最适温度下,唾液淀粉酶分解淀粉产生麦芽糖,麦芽糖产量随时间的变化曲线如下.正确的分析是(  )
A、唾液淀粉酶的化学成分是蛋白质或RNA
B、唾液淀粉酶为淀粉的分解提供了必需的活化能
C、若将反应温度降低5℃,e点不移,d点右移
D、若将淀粉量增加1倍,e点上移,d点不移
考点:酶的特性
专题:
分析:1、酶是活细胞产生的具有催化能力的有机物,绝大多数酶的本质是蛋白质,有少数RNA也具有催化作用;
2、酶起催化作用的机理是酶能显著降低化学反应的活化能;
3、酶的活性受温度的影响,最适宜温度条件下酶活性最高,高于或低于最适宜温度酶的活性都会降低;
4、酶的作用是加速化学反应的速率,改变化学反应达到平衡的时间,不能改变反应的平衡点.
解答: 解:A、具体到一种酶,酶的本质是一定的,淀粉酶的本质是蛋白质,不可能是RNA,A错误;
B、淀粉酶催化淀粉水解的机理是降低了淀粉水解的活化能,不是为淀粉的分解提供了必需的活化能,B错误;
C、由题意知,该图是最适宜温度条件下的曲线模型,温度降低5℃,酶促反应的速率下降,反应的平衡点不变,反应达到平衡时所需要的时间延长,因此e点不移,d点右移,C正确;
D、如果将淀粉量增加1倍,产物的量会增加,达到平衡时的时间会延长,因此e点上移,d点右移,D错误.
故选:C.
点评:对于酶的本质、酶促反应的机理和特点的理解,把握知识点间的内在联系是本题考查的重点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

若亲代DNA分子经过诱变,某位点上一个正常碱基变成了5-溴尿嘧啶(BU).诱变后的DNA分子连续进行2次复制,得到4个子代DNA分子如图所示,则BU替换的碱基可能是(  )
A、腺嘌呤B、胸腺嘧啶
C、胞嘧啶D、鸟嘌呤

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1表示细胞分裂和受精过程中核DNA和染色体含量的变化,图2表示二倍体生物细胞分裂过程中染色体的行为.据图分析,下列说法正确的是(  )
A、图1中染色体数目加倍发生在①④⑧⑨四个时期
B、图1中只有③⑥⑦和⑨四个时期的染色体数目与核DNA数目相等
C、图2中与图1中a段对应的细胞是B和B′,与图1中b段对应的细胞是C和C′
D、图2中含有同源染色体的是C、D、C′、D′

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关实验分析正确的是(  )
A、探宄温度对淀粉酶活性影响的实验中,可以利用碘液或斐林试剂进行检测
B、探究温度对酶活性影响的实验中,可以利用H2O2酶进行实验
C、在探究细胞大小与物质运输关系的实验中,NaOH在不同体积琼脂块中的扩散速率不同
D、利用“糖卡”模拟血糖调节实验属于构建物理模型

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科目:高中生物 来源: 题型:

决定配子中染色体组合多样性的因素包括(  )
A、染色体的复制和平均分配
B、同源染色体的联会和非同源染色体的自由组合
C、同源染色体的联会和互换
D、同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换和非同源染色体的自由组合

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于DNA的叙述中,错误的是(  )
A、肺炎双球菌的转化实验证明:能使R型菌发生转化的物质是S型菌的DNA
B、DNA分子具有多样性的主要原因是由于构成DNA的氨基酸的数目、种类及排列顺序的不同
C、可利用DNA做亲子鉴定是因为DNA分子具有特异性
D、DNA分子独特的双螺旋结构,为复制提供了精确的模板

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于牛体外受精胚胎的工厂化生产的叙述,正确的是(  )
A、精子和卵母细胞结合形成受精卵后立即移入母牛子宫
B、组成桑椹胚和囊胚的细胞都是全能干细胞,均可移植
C、体外受精胚胎的工厂化生产即胚胎发育全过程和受精过程均在体外进行
D、成熟卵子与获能的精子相遇形成的受精卵,需培养到一定阶段才可移植

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为叶绿体结构示意图,下列叙述不正确的是(  )
A、1具有选择透过性功能;
B、吸收光能的色素分布在2上
C、与光合作用有关的酶只分布在3中
D、它具有双层膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲是某细胞增殖和分化的概念图,据图回答下列有关问题:

(1)图甲A、B分别表示的是
 
过程;图乙处于有丝分裂的
 
期.
(2)图甲中b、c、d、e具有相同的
 

(3)若图甲中a为植物细胞,而d能在体外条件下培养成一个植物体,则说明d具有
 
性.
(4)若图甲中a、b、c、d、e这五个细胞相比,哪一个细胞的全能性是最大的?
 

(5)图乙中细胞有染色体
 
条,①和⑤两条染色体是经过分裂间期复制形成的.高尔基体与植物细胞有丝分裂中
 
形成有关.

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