A. | 雪灾后森林生态系统中的分解者的数量将减少 | |
B. | 折断的树枝中的碳元素以CO2的形成释放到外界环境 | |
C. | 受灾后的森林生态系统恢复的过程属于次生演替 | |
D. | “大雪压青松,青松挺且直”传递的是物理信息 |
分析 1、演替的类型:
(1)初生演替概念:一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植物、但被彻底消灭了的地方发生的演替.过程:裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段.
(2)次生演替在原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生地演替.
2、信息传递的种类:
(1)物理信息:生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息,如蜘蛛网的振动频率.
(2)化学信息:生物在生命活动中,产生了一些可以传递信息的化学物质,如植物的生物碱、有机酸,动物的性外激素等.
(3)行为信息:动物的特殊行为,对于同种或异种生物也能够传递某种信息,如孔雀开屏.
解答 解:A、雪灾后导致很多的动物和植物死亡,这会导致分解者的数量增加,A错误;
B、折断的树枝将被分解者分解,因此其中的碳元素以CO2的形成释放到外界环境,B正确;
C、受灾后的森林生态系统恢复的过程属于次生演替,C正确;
D、“大雪压青松,青松挺且直”传递的是物理信息,D正确.
故选:A.
点评 本题考查了群落和生态系统的结构和功能的有关知识,要求考生能够根据雪灾对森林生态系统的影响判断生产者、消费者以及分解者的数量变化,区分初生演替和次生演替的类型,再结合所学知识准确判断各项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物多样性是共同进化的结果,包括种群、物种、生态系统三个层次的内容 | |
B. | 森林能调节气候属于生物多样性的直接价值 | |
C. | 建立人工防护林时适当增加植物种类的多样性可提高其稳定性 | |
D. | 一个越不容易被破坏的生态系统一旦破坏后恢复起来越容易 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经调节 | B. | 内分泌调节 | C. | 激素调节 | D. | 体液调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜的组成元素与核酸相似 | |
B. | 线粒体、叶绿体、溶酶体、核糖体与高尔基体等都是具膜结构的细胞器 | |
C. | 具有一定的流动性是细胞膜的结构特性,这一特性与细胞间的融合、细胞的变形运动以及胞吞、胞吐等生理活动密切相关 | |
D. | 如果用单层磷脂分子构成的脂球体来包裹某种药物,则该药物应该属于脂溶性的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 51.8 | B. | 67.3 | C. | 81.6 | D. | 92.7 |
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