分析 分析题图:图示表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,Ⅰ是能源物质,应为多糖,则X为葡萄糖;Ⅱ携带遗传信息,且主要分布在细胞核中,应为DNA,则Y为脱氧核苷酸;Ⅲ携带遗传信息,且主要分布在细胞质中,应为RNA,则Z为核糖核苷酸;Ⅳ承担生活活动,应为蛋白质,则P是氨基酸.
解答 解:(1)图中X是葡萄糖(单糖),I在小麦种子中主要是指淀粉.
(2)图中Z是核糖核苷酸,使用甲基绿吡罗红混合染液染色,可使Ⅲ呈现红色.
(3)写出由P形成Ⅳ的过程是脱水缩合.Ⅳ具有多样性的原因从p上分析是由于氨基酸的种类、数量和排列顺序的不同.
(4)Ⅱ为DNA,组成元素包括C H O N P,Y的结构简式为 ,ⅡDNA的结构具有多样性和特异性,目前其技术除了在辨认尸体方面的应用还有制作基因身份证、侦查罪犯、亲子鉴定、确认生物之间亲缘关系远近、研究生物进化等.
(5)构成细胞的化合物中,随着年龄增长,细胞衰老后明显减少的主要是水.
故答案为:
(1)葡萄糖(单糖) 淀粉
(2)核糖核苷酸 红
(3)脱水缩合 氨基酸的种类、数量和排列顺序的不同
(4)C H O N P
制作基因身份证 侦查罪犯 亲子鉴定 确认生物之间亲缘关系远近 研究生物进化
(5)水
点评 本题考查组成细胞的元素和化合物、生物组织中化合物的鉴定、遗传信息的转录和翻译,要求考生识记组成细胞的化合物的种类,能根据它们的功能判断图中各化合物的名称;识记生物组织中化合物鉴定实验的原理;识记遗传信息表达过程,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 碳元素在细胞中含量最多 | B. | 碳元素在二氧化碳中存在 | ||
C. | 碳原子可以形成长链或环状结构 | D. | 碳原子间可以形成共价键 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1280,11,11 | B. | 1262,1,1 | C. | 1118,1,1 | D. | 1100,9,9 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 葡萄糖进入细胞需要载体蛋白协助,但都不需要消耗能量 | |
B. | 细胞的生物膜系统有利于细胞有序完成各项生理功能 | |
C. | 能进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体 | |
D. | 原核细胞结构简单,没有任何细胞器 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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