A. | 利用昆虫信息素诱捕或警示有害昆虫,不能降低害虫的种群密度 | |
B. | 牧草生长旺盛时,为食草动物提供采食信息,这对食草动物有利,对牧草不利 | |
C. | 生态系统中的信息传递往往是双向的 | |
D. | 雄孔雀展现漂亮的羽毛吸引雌孔雀前来,属于物理信息 |
分析 1、生态系统中信息的类型
(1)物理信息:生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息.
(2)化学信息:生物在生命活动过程中,产生的一些可以传递信息的化学物质.
(3)行为信息:是指某些动物通过某些特殊行为,在同种或异种生物间传递的某种信息.
2、生态系统中信息传递的意义:
(1)有利于正常生命活动的进行,如莴苣在适宜的波长下才能萌发生长、蝙蝠依赖超声波进行定位、取食和飞行;
(2)有利于生物种群的繁衍,如雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀;
(3)调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定,如狼能够根据兔子留下的气味去追捕兔子.
解答 解:A、利用昆虫信息素诱捕有害动物属于生物防治,能降低害虫的种群密度,A错误;
B、牧草生长旺盛时,为食草动物提供采食信息,这对食草动物和牧草都有利,B错误;
C、生态系统中的信息传递可以是单向的,也可以是双向的,C正确;
D、雄孔雀展现漂亮的羽毛吸引雌孔雀前来,属于行为信息,D错误.
故选:C.
点评 本题考查生态系统中的信息传递,要求考生识记生态系统中信息传递的类型、特点及应用,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲中识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②④⑤ | B. | ②③⑤ | C. | ①②④ | D. | ①③⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质主要在细胞核中合成 | |
B. | 翻译时,核糖体沿着tRNA移动 | |
C. | tRNA随机结合氨基酸,并将它转运到核糖体 | |
D. | rRNA、tRNA、mRNA都与蛋白质的合成有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③⑤ | B. | ②③④⑥ | C. | ①②④⑤ | D. | ③④⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光合作用的产物是水 | |
B. | 光合作用的产物有淀粉 | |
C. | 光合作用的场所在叶绿体 | |
D. | 光合作用产物中的氧气来自于反应物中的水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西师范大学附属中学高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞核的叙述,错误的是
A.蛋白质是细胞核中染色质的组成成分
B.细胞核中可进行遗传物质的复制和转录
C.小分子物质可以通过核孔,大分子物质不能
D.有丝分裂过程中存在核膜消失和重新形成的现象
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省高三10月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
周期性共济失调为常染色体显性遗传病,发病机理如图所示,下列相关说法错误的是
A.过程①需要DNA聚合酶和解旋酶的催化
B.图中基因突变的原因可能是基因中的碱基对发生了替换
C.过程②遵循碱基互补配对的原则
D.由图可知,该病与膜上钙离子通道蛋白结构异常有关
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