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10.下列关于生物学中常见育种方法的叙述,错误的是(  )
A.在杂交育种中,一般从F1开始选种,因为从F1开始发生性状分离
B.在单倍体育种中,常先将F1的花粉再进行花药离体培养
C.在多倍体育种中,用秋水仙素处理的目的是使染色体数目加倍
D.在植物诱变育种中,常选用萌发的种子或幼苗作为处理材料

分析 常见的育种方法有:杂交育种、诱变育种、单倍体育种和多倍体育种,比较如下:

 杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种
方法 (1)杂交→自交→选优(2)杂交 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍  秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理 基因重组基因突变  染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)  染色体变异(染色体组成倍增加)

不同个体的优良性状可集中于同一个体上 提高变异频率,出现新性状,大幅度改良某些性状,加速育种进程明显缩短育种年限营养器官增大、提高产量与营养成分 

 时间长,需要及时发现优良性状 有利变异少,需要处理大量实验材料,具有不确定性 技术复杂,成本高 技术复杂,且需要与杂交育种配合;在动物中难以实现

解答 解:A、由于杂交育种要从F2才发生性状分离,开始出现所需要的表现型,所以从F2开始选种,A错误;
B、在单倍体育种中,先对F1的花粉进行离体培养,后经秋水仙素处理,长成植株后再进行筛选,B正确;
C、在多倍体育种中,用秋水仙素处理的目的是使染色体加倍获得多倍体,C正确;
D、诱变育种中,常选用萌发的种子或幼苗作为处理材料,进行人工诱导突变,D正确.
故选:A.

点评 本题考查了育种的有关知识,要求考生能够识记各种育种方法的方法、原理以及有优缺点等,并能够将相关知识以表格的形式构建一定的知识网络,难度适中.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列有关受精作用的叙述,正确的是(  )
A.受精卵中全部的遗传物质一半来自父方,一半来自母方
B.受精时,精子和卵细胞的染色体会发生联会现象
C.通常受精卵中的染色体数与本物种体细胞的染色体数相同
D.受精作用的最重要意义是保证了细胞核大小的稳定

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1.下列关于人类遗传病的叙述,不正确的是(  )
A.通过产前诊断可以初步确定胎儿是否患有21三体综合征
B.产前诊断能有效地检测胎儿是否患有遗传病或先天性疾病
C.调查某遗传病的发病率需要在人群中随机抽样调查
D.患苯丙酮尿症(常染色体隐性)的妇女与正常男性生育的后代适宜选择生女孩

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18.某生态系统的能量流动图解如图,其中W1为生产者固定的太阳能,A1A2表示呼吸作用消耗的能量.下列叙述错误的是(  )
A.生产者固定的总能量可表示为(A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2
B.(B2+C2+D2)代表第二营养级用于生长,发育和繁殖的能量
C.流入初级消费者的能量为(A2+B2+C2
D.图解表明能量流动具有单向流动,逐级递减的特点

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列保护生物多样性的措施,不包括(  )
A.建立自然保护区
B.全面禁止捕鱼,砍伐深林
C.制定、颁布相关的法律法规
D.建立植物园、动物园、濒危动植物繁育中心

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下到关于细跑分裂的叙迖,不正确的是(  )
A.有丝分裂和减数分裂过程中都将进行染色体复制
B.有丝分裂和减数分裂过程中都将进行着丝点的分裂
C.有丝分裂和减数分裂过程中都将进行同源染色体联会
D.同源染色体的分离是减数分裂中染色体的特殊行为

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.关于基因控制蛋白质合成的过程,下列叙述正确的是(  )
A.一种tRNA可以携带多种氨基酸
B.DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上
C.密码子是位于mRNA上相邻的3个碱基
D.细菌的一个基因转录时两条DNA链可同时作为模板,提髙转录效率

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19.如图表示某种鱼迁入新的湖泊后种群增长速率随时间变化的曲线,根据曲线可以得出(  )
A.t3时该种鱼的年龄组成为衰退型
B.该湖泊中鱼的种群数量呈“J”型增长
C.若t4时种群数量为K,则在t2时种群数量约为$\frac{K}{2}$
D.在维持可持续发展的前提下,捕捞该鱼的最佳时期为t4

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20.某同学在进行“绿叶中色素的提取和分离”实验时,进行了以下操作:
①将5g新鲜菠菜叶片剪碎放入研钵中,加入二氧化硅后直接进行研磨
②将滤纸条浸湿后在一端剪去两角,在距这一端1cm处用铅笔画一条横线
③为增强实验效果,将滤液细线画两次
④将滤纸条画有滤液细线的一端朝下,轻轻插入无水乙醇中
该同学操作有误的是(  )
A.②④B.①②③C.①②④D.①②③④

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