A、④和⑤是同一种物质,但是在细胞中存在形式不同 |
B、①和②均能够能萌发形成幼苗 |
C、③在生物体内主要以化合物形式存在 |
D、点燃后产生的③中的大量元素有N、P、S、Ca、Fe、Zn等 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、达尔文的自然选择学说摒弃了拉马克用进废退和获得性遗传的观点 |
B、真核生物中动物比植物在进化史上后出现的原因是动物必须依赖植物光合作用产生的氧气才能生活 |
C、同一物种的两个不同种群间的地理隔离不会阻碍其基因交流 |
D、种群内基因频率的改变在世代间具有连续性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、消除细胞内衰老的细胞器是通过自噬作用实现的 |
B、溶酶体参与抗原的加工处理过程 |
C、溶酶体与吞噬体的融合体现了生物膜具有选择透过性 |
D、吞噬细胞吞噬抗原的过程不需要通过识别作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、核仁被破坏 |
B、染色体被破坏 |
C、细胞膜被破坏 |
D、蛋白质合成受到影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、加入少许二氧化硅可防止在研磨时叶绿体中的色素受到破坏 |
B、用无水乙醇将叶绿体中的色素进行分离 |
C、溶解度越高的色素随层析液在滤纸上扩散得越快 |
D、扩散后条带的宽度越高,对应色素的溶解度越高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③④ | B、③④⑤ |
C、②③④ | D、②④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
刺激部位 | 距M处距离(mm) | M开始反应需要的时间(ms) |
a | 5 | 3.5 |
b | 50 | 5.0 |
A、1.5 | ||
B、
| ||
C、5 | ||
D、8.5 |
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