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15.下列有关基因突变的叙述,正确的是(  )
A.不同基因的突变频率是相同的
B.根尖成熟区细胞一定不发生基因突变
C.病毒的基因可以向多个方向突变
D.基因的脱氧核糖发生变异导致基因突变

分析 1、基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变.基因突变最易发生于DNA分子复制过程中,即细胞有丝分裂间期(导致体细胞发生突变)或减数第一次分裂前的间期(导致生殖细胞发生突变).
2、基因突变的特征:
(1)基因突变在自然界是普遍存在的;
(2)基因突变是随机发生的、不定向的;
(3)基因突变的频率是很低的;
(4)多数是有害的,但不是绝对的,有利还是有害取决于生物变异的性状是否适应环境.

解答 解:A、基因突变具有低频性,不同基因突变发生的频率是不同的,A错误;
B、基因突变具有随机性,根尖成熟区细胞属于高度分化的细胞,高度分化的细胞不具有细胞分裂能力,因此发生基因突变的频率更低,B错误;
C、基因突变的方向是不定向的,一个基因可以向多个方向突变,C正确;
D、基因的碱基对而不是脱氧核糖发生变异导致基因突变,D错误.
故选:C.

点评 本题考查基因突变的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图是显微镜下观察到的洋葱根尖细胞有丝分裂图象.请回答问题:

(1)观察洋葱根尖有丝分裂装片时,应找到分生区的细胞进行观察.
(2)在一个视野中大多数的细胞处于间期,该时期细胞中发生的主要变化是DNA的复制和有关蛋白质合成.
(3)图中的A细胞处于分裂的前期;B细胞处于分裂的中期.
(4)可用于对染色体进行染色的试剂是C.
      A.甲基绿         B.苏丹ⅢC.龙胆紫      D.健那绿
(5)若根尖细胞有丝分裂的分裂间期、分裂期时间比例为4:1,且分裂期时间为3小时.则该植物根尖细胞分裂的细胞周期的总时长约为15小时.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,甲、乙两小组同学进行了有关实验,定期采用在显微镜下观察并用血球计数器计数.血球计数器是一种专门用于计算较大单细胞微生物的一种仪器,它的形状如图A所示,它的规格有两种,一种叫希利格式(16×25型),另一种叫汤麦式(25×16型)如图B所示.已知每毫升培养液中酵母菌细胞的计算公式为:酵母细胞个数/mL=$\frac{所数小方格中细胞总数×400×1{0}^{4}×b}{所数的小方格数(a)}$

两组同学根据计算数据绘制出本组酵母菌细胞数目变化曲线图,如图C所示.
根据上述内容,回答下列问题:
(1)为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某同学进行了如下操作.其中操作正确的有①④⑤ (填下列操作的序号).
①将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中,在适宜条件下培养;
②静置一段时间后,用吸管从锥形瓶中吸取培养液;
③在血球计数板中央滴一滴培养液,盖上盖玻片;
④用滤纸吸除血球计数板边缘多余培养液;
⑤将计数板放在载物台中央,待酵母菌沉降到计数室底部,在显微镜下观察、计数.
(2)上述计算公式中,b值含义是酵母菌原液稀释倍数.
(3)图C曲线中,分析甲组曲线该数值比乙组大的原因可能是A组的培养温度(或pH)更适合酵母菌的繁殖,环境阻力小.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.糖类是生物体生命活动的主要能源物质,也是细胞结构的成分之一,请回答有关糖类的问题:
(1)人体内血液中的糖叫血糖,其中糖是指葡萄糖.
(2)糖也是某些大分子物质的组成成分,如RNA中含有的糖是核糖.
(3)植物细胞壁的组成成分主要是纤维素和果胶;染色体中含有的糖主要是脱氧核糖.
(4)动物体内的乳糖属于二糖.
(5)红糖、白糖、冰糖等都是由蔗糖加工制成的.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列生理活动会导致细胞内ADP含量增加的是(  )
①小肠绒毛上皮细胞吸收K+和Na+
②肾小管对葡萄糖的吸收,
③甘油进入小肠绒毛上皮细胞,
④光合作用的暗反应,
⑤光合作用的光反应.
A.①②③B.①②⑤C.①③④D.①②④

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科目:高中生物 来源:2016届江苏苏中三市(南通、扬州、泰州)高三第二次调研测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是某同学在一定条件下测定酵母菌无氧呼吸速率的实验装置。实验开始时,先打开软管夹将试管恒温水浴,lOmin后再关闭软管夹,随后每隔5分钟记录一次毛细管中液滴移动的距离。下列有关实验分析正确的( )

A.保温10min有利于消耗掉葡萄糖溶液中的氧气

B.实验中可观察到毛细管中液滴向右移动

C.需另设一组相同装置,用等量死酵母菌代替活酵母菌以对实验结果进行校正

D.去掉油脂层、打开软管夹、通入氧气,该装置可用于测定酵母菌有氧呼吸速率

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.甲、乙两图表示从细菌细胞中获取目的基因的两种方法,以下说法中正确的是(  )
A.甲方法可建立该细菌的cDNA文库B.乙方法可建立该细菌的基因组文库
C.甲方法要以脱氧核苷酸为原料D.乙方法需要逆转录酶参与

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.检查植物光合作用的速度是否增加的最有效的方法是检查(  )
A.光合作用产生的水量B.植物体的叶绿素含量
C.CO2的耗用量D.植物体糖类的生成量

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列各项的结果中,出现3:1比值的是(  )
A.15N标记的DNA在14N培养液中复制三次,子代中含15N的DNA与DNA总数之比
B.黄色圆粒豌豆(YyRr)与黄色圆粒豌豆(YyRR)杂交子代的性状分离之比
C.酵母菌需氧呼吸与厌氧呼吸消耗相同葡萄糖时吸入的O2与产生的CO2总量之比
D.动物的一个初级精母细胞经减数分裂形成的极体与卵细胞的数目之比

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