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下列有关变异和人类疾病的说法中,正确的有( )

①由环境引起的变异是不能够遗传的

②基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变就是基因突变

③基因重组发生在受精作用的过程中

④人工诱变所引起的基因突变或染色体的变异都是有利的

⑤细胞中含有两个染色体组的个体称为二倍体

⑥人类的大多数疾病与基因有关,也与生活方式和环境有关

A.2项 B.3项 C.4项 D.6项

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2017届山东师范大学附中高三上学期第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

将刚采摘的新鲜蓝莓均分为两份,放在1℃的冷库内贮藏,其中一份用高浓度的CO2处理48h,另一份则不做处理。从采摘后算起每10d取样一次,测定其单位时间内CO2 释放量和O2吸收量,计算二者的比值得到如图所示曲线。下列结论不正确的是

A.比值大于1,表明蓝莓既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸

B.第20d对照组蓝莓产生的乙醇量高于CO2处理组

C.第40d对照组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多

D.贮藏蓝莓前用高浓度的CO2短时处理,能抑制其在贮藏时的无氧呼吸

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年四川省宜宾市高三上第1周测试生物卷(解析版) 题型:综合题

图1表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系,图2表示同种动物细胞分裂不同时期的图像。请据图回答:

(1)图1中DE段形成的原因是____________________________________。

(2)图2中___________________细胞处于图1中的CD段。

(3)图2甲细胞中染色体组个数和丙细胞中染色单体条数分别为_________________、_________________。

(4)图2 丁细胞的名称为________,如果该细胞中的一条染色体为X染色体,则另一条一定是________。若其中一条染色体的姐妹染色单体上出现等位基因,其原因是发生了_______________。

(5)基因分离定律和自由组合定律都发生在图1中的___________________区段(填字母)。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西山西大学附属中学高二9月月考生物卷(解析版) 题型:综合题

下图为人体某种致病基因控制异常蛋白质合成的过程示意图。请回答:

(1)该过程不可能发生在( )

A.肌肉细胞 B.卵细胞 C.造血干细胞 D.人的成熟的红细胞

(2)图中过程①是 ,此过程既需要 作为原料,还需要 进行催化,发生的场所是

(3)图中过程②是 ,与①相比,除了原料、酶、模板和能量,还需要

(4)致病基因与正常基因是一对______________。若致病基因由正常基因的中间部分碱基替换而来,则两种基因所得b的长度是________(填“相同”或“不同”)的。在细胞中由少量b就可以短时间内合成大量的蛋白质,其主要原因是

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西山西大学附属中学高二9月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关育种的叙述,正确的是( )

①培育杂合子优良品种可用自交法完成

②多倍体育种仅局限在植物范围

③欲使植物体表达动物蛋白可用诱变育种的方法

④由单倍体育种直接获得的二倍体良种为纯合子

⑤培育无子西瓜是利用生长素促进果实发育的原理

⑥培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理

⑦我国用来生产青霉素的菌种的选育原理和杂交育种的原理相同

①②③ B.③④⑤ C.④⑤⑥⑦ D.④⑥

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西山西大学附属中学高二9月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

某生物个体减数分裂产生的配子种类及其比例为Ab∶aB∶AB∶ab=1∶2∶3∶4,若该生物进行自交,则其后代出现纯合体的概率为( )

A.30% B.26% C.36% D.35%

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西山西大学附属中学高二9月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下图表示正在进行分裂的某二倍体生物细胞,下列说法正确的是( )

A.此细胞可能为初级卵母细胞或第一极体

B.含同源染色体2对、DNA分子4个及染色单体0条

C.正在进行等位基因分离及非等位基因自由组合

D.产生的子细胞仅1个具有生殖功能

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省沙市高二上第一次双周练生物卷(解析版) 题型:选择题

某植物种群中,AA个体占16%,aa个体占36%,该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比、A基因频率和自交产生的后代中AA个体百分比、A基因频率的变化依次为

A.增大,不变;不变,不变 B.不变,增大;增大,不变

C.不变,不变;增大,不变 D.不变,不变;不变,增大

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江牡丹江市高一9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在生命系统的结构层次中,既是细胞层次,也是个体层次的是

A.噬菌体 B.心肌细胞 C.草履虫 D.卵细胞

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