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【题目】下列关于学习和记忆的叙述,正确的是

A. 长期记忆可能与新神经元的产生有关

B. 学习是将获得的经验进行贮存和再现

C. 人类的记忆主要可分为4种不同形式

D. 学习和记忆中枢位于下丘脑的一个形状像海马的脑区

【答案】C

【解析】长期记忆可能与新突触的建立有关,A错误;学习是神经系统不断的接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程,记忆是将获得经验进行贮存和再现,B错误;人类的记忆主要可分为4种不同形式:瞬时记忆、短期记忆、长期记忆、永久记忆,C正确。短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关,尤其与一个形状像海马的脑区有关,D错误。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家将荧光蛋白基因成功整合到烟草细胞的染色体上(假定荧光蛋白基因都能正常表达)。某些烟草的体细胞含两个荧光蛋白基因,这两个基因在染色体上的分布情况有图示的三种类型(黑点表示荧光蛋白基因的位点);让这些含两个荧光蛋白基因的烟草自交,后代发荧光的烟草和普通烟草(不含荧光蛋白基因)的比值分别是

A. 1:0 3:1 15:1B. 3:1 3:1 9:6:1

C. 1:0 1:1 9:6:1D. 1:1 3:1 15:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在一个生态系统中,A种群有50个个体,B种群有500个个体,C种群有5000个个体,D种群有10000个个体,则它们的食物链关系是

A. A→B→C→DB. D→C→B→AC. C→D→B→AD. 不能确定

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列叙述中不属于种群空间特征描述的是 (  )

A. 每平方千米草原上有10只斑马B. 大肠杆菌在河水中均匀分布

C. 蚜虫在番茄叶背面成群生活D. 稗草在稻田中随机分布

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病(基因为Hh)和乙遗传病(基因为Tt)患者,系谱图如下。以往研究表明在正常人群中出现Hh基因型的概率为10-4。请回答下列问题(所有概率用分数表示):

1)下列5个选项中,甲病的遗传方式为______,乙病最可能的遗传方式为_____

A. 常染色体隐性遗传 B. 常染色体显性遗传 C. X染色体隐性遗传

D. X染色体显性遗传 E.Y染色体遗传

2)若I-3无乙病致病基因,请继续以下

①I-2的基因型为________________II-5的基因型为_______________

如果II-5II-6结婚,则所生男孩同时患两种遗传病的概率为____(用分数表示)。

如果II-7II-8再生育一个女儿,则女儿患甲病的概率为_________(用分数表示)。

如果II-5h基因携带者结婚并生育一个表现型正常的儿子,则儿子携带h基因的概率为__________(用分数表示)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示人体大量运动后补充葡萄糖和氨基酸对胰岛素分泌的影响。下列有关叙述错误的是

A. 运动后补充葡萄糖有利于人体恢复体能

B. 人体内胰岛素分泌是神经和体液调节的结果

C. 在50100min内,体内胰高血糖素分泌量相对增加

D. 补充氨基酸后胰岛素分泌量变化不大,说明氨基酸浓度变化不是血糖调节的主要刺激条件

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人胃部活动的有关调节过程,下列叙述正确的是( )

A. 促进胃幽门黏膜细胞分泌胃泌素的调节是神经一体液调节

B. ①②释放的神经递质均作用于神经元

C. 胃泌素与胃黏膜壁细胞的结合不具有特异性

D. 神经冲动在①与②之间单向传递

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】巴豆酸的结构简式为CH3CH=CHCOOH,现有氯化氢,溴水,纯碱溶液,④2-丙醇,酸化的高锰酸钾溶液。试根据其结构特点判断在一定条件下能与巴豆酸反应的物质组合是( )

A. ②④⑤ B. ①③④ C. ①②③④ D. ①②③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器。请据图回答:

(1)叶肉细胞的胞间CO2至少需要跨______层磷脂双分子层才能到达CO2被固定的场所,除此之外,参与光合作用暗反应的CO2还可能产生于叶肉细胞的___________

(2)当叶肉细胞处于图二甲点状态时,可以发生图一中的哪些过程?(用图中字母表示)________________

(3)当达到丁点后,限制叶肉细胞光合作用的因素可能是________________

a.光照强度 b.CO2浓度 c.温度 d.矿质营养(无机盐)和水 e.叶绿素的含量及叶绿体中酶的数量

(4)图一物质A是___________

(5)细胞作为一个基本的生命系统,需要外界的能量供应。从能量输入叶肉细胞到能量被各项生命活动直接利用,转移具体途径是:光能→ATP中活跃化学能→___________→ATP中活跃的化学能。

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