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5.图是光合作用过程的图解,请依据图说明:

(1)图中A代表类囊体薄膜中,其功能是进行光反应作用的场所.
(2)图中B是O2,C是[H].
(3)图中F是由CO2和C5(填文字)结合后形成的.
(4)I阶段是在叶绿体的叶绿体基质中进行的.

分析 据图分析:过程H代表的是光反应阶段,过程I代表的是暗反应阶段,A表示叶绿体中的色素,可以吸收、传递和转化光能,B表示氧气,是由水在光下分解产生的,C表示的是[H],D表示的是ATP,ATP和[H]用于暗反应阶段三碳化合物的还原,E表示ADP,F表示的是三碳化合物,G表示五碳化合物.据此分析解答.

解答 解:(1)图中A代表叶绿体类囊体薄膜,是光合作用过程中光反应进行的场所.
(2)图中B表示氧气,是由水在光下分解产生的,C表示的是[H].
(3)F表示的是三碳化合物,是二氧化碳与五碳化合物结合后形成的.
(4)过程I代表的是暗反应阶段,发生在叶绿体基质中.
故答案为:
(1)类囊体薄膜   光反应
(2)O2 [H]
(3)C5
(4)叶绿体基质

点评 本题的知识点是光反应与暗反应的关系,主要考查学生对光合作用过程的理解和应用.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图是细胞有丝分裂某个时期的示意图,请回答:
1)该图是动物细胞有丝分裂后期的图象;
理由是含有同源染色体,且着丝点分裂,染色体数目加倍.
2)该时期细胞有染色单体0条,染色体8条,核DNA数是8.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.研究人员测定了香梨果实从形成到成熟及采收后某些激素含量的动态变化,其结果如图所示,下列叙述不正确的是(  )
A.在果实生长发育的早期一段时间,容易发生落花落果
B.此果实是在采摘后才逐渐成熟的
C.果实的正常发育是多种激素共同作用的结果
D.果实采收后,脱落酸含量的骤减是果实成熟的必要条件

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图所示为某二倍体植物花色的遗传机理及其各种颜色的花所含色素的情况.请回答下列问题:
花色色素
白花
蓝花蓝色素
黄花黄色素
红花红色素
紫花红色素和蓝色素
绿花黄色素和蓝色素
(1)开黄花的植株对应的基因型的种类最少;开白花的植株自交,其子代一般不会出现性状分离.
(2)基因在控制本质为RNA的酶合成的过程中,消耗的原料是四种核糖核苷酸.该植物的花色遗传可反映基因与性状之间的关系是基因可通过控制酶的合成控制代谢进而控制生物性状、基因与性状不是一一对应的关系.
(3)如某植株自交,子代会出现9:3:3:1的性状分离比,则该植株的基因型有3种可能性.
基因型为AaBbEE或AaBbee植株自交,子代会出现9:3:4的性状分离比.
(4)现有开白花、蓝花、黄花和红花的纯合植株,如何利用所提供的植株在最短时间内培育出开紫花的纯合植株?(简要写出设计思路即可)将蓝花植株和红花植株杂交,然后将F1自交,后获得紫花的纯合植株..

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.1997年,诺贝尔化学奖的一半授予了美国的保罗•博耶和英国的约翰•沃克,以表彰他们在研究ATP如何利用能量进行自身再生方面取得的成就.回答下列问题:
(1)ATP的中文名称是三磷酸腺苷,其中A代表腺苷,A中含有的单糖是核糖,P代表磷酸集团.
(2)在生物体内,ADP合成为ATP所需的能量,对于人和动物来说主要来自呼吸作用,对于绿色植物来说此能量主要来自于呼吸作用和光合作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.图所示的细胞生命历程是(  )
A.细胞生长B.细胞凋亡
C.细胞衰老D.细胞的增殖和分化

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.2014年手足口病发病率高于前两年,手足口病是由肠道病毒引起的传染病,多发生于婴幼儿,可引起手、足、口腔等部位的疱疹,个别患者会出现心肌炎等并发症.以下关于肠道病毒的叙述错误的是(  )
A.肠道病毒的核酸含有5种碱基和8种核苷酸
B.病毒必须利用宿主细胞的原料才能进行物质的合成
C.病毒在细胞外以非生命的形式存在
D.培养病毒不能直接用一般的培养基培养,只能在活细胞内培养

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的,如图表示真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图,相关叙述不正确的是(  )
A.①是内质网膜或核膜的外膜B.②是高尔基体膜结构
C.③是叶绿体内膜D.④是线粒体内膜

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.右图表示迸行光合作用实验的有关实验结果(其他条有件都适宜),请分析曲线回答下列问题:
(1)AB段,有机物没有生成,这是因为:有光照,光反应可以进行,能够产生ATP和[H];但无CO2,所以暗反应不能进行,因而不能产生.
(2)BC段,有机物大量生成,这是因为此时虽无光照,但在AB段积累大量的[H]和ATP,因而在有CO2的情况下能进行暗反应,合成大量的有机物.
(3)在CD段,随着光合作用的进行,在AB段积累的[H]和ATP逐渐被利用,因此暗速率逐渐减弱,合成有机物速率逐渐减慢.
(4)此实验结果说明光反应和暗反应紧密联系,光反应为暗反应提供[H]和ATP.

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