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有关突变和基因频率的说法正确的是(  )
A、突变可以改变核苷酸序列,不能改变基因在染色体上的位置
B、经过基因突变后,原有的等位基因关系可能发生改变
C、某人群的女性中正常者占99.5%,则色盲基因的频率为0.5%
D、自然界种群基因型频率的改变不一定引起基因频率的改变
考点:现代生物进化理论的主要内容,基因频率的变化
专题:
分析:可遗传的变异包括基因突变、染色体变异和基因重组,其中基因突变和染色体变异又合称为突变.基因频率是某种基因在某个种群中出现的比例.基因型频率是某种特定基因型的个体占群体内全部个体的比例.前者是某基因个体数占全部基因数的比例,后者是某基因型个体数占群体总数的比例.种群基因型频率的改变不一定会引起基因频率的改变.
解答: 解:A、突变包括基因突变和染色体变异,其中染色体变异可能会改变基因在染色体上的位置,A错误;
B、基因突变具有不定向性,可以向不同的方向突变,产生一个以上的等位基因,因此经过基因突变后,原有的等位基因关系可能发生改变,B正确;
C、女性正常者包括完全正常个体和携带者,若某人群的女性中正常者占99.5%,则色盲患者占0.5%,但色盲基因的频率大于0.5%,C错误;
D、种群基因型频率的改变不一定会引起基因频率的改变,如一个种群全部为Aa,基因频率为A%=50%、a%=50%,自交一代后,基因型频率变为AA%=25%、Aa=50%、aa=25%,但此时基因频率仍为A%=50%、a%=50%,D正确.
故选:BD.
点评:本题考查生物变异、基因频率的变化,要求考生识记生物变异的种类及各自的特点,识记基因频率的概念,掌握基因频率的计算方法,尤其要注意伴性遗传中基因频率的相关计算,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物变异的叙述中,正确的是(  )
A、三倍体植物不能由受精卵发育而来
B、观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置
C、在有丝分裂和减数分裂的过程中,会由于非同源染色体之间交换一部分片段,导致染色体结构变异
D、低温抑制染色体着丝点分裂,使子染色体不能分别移向两极导致染色体加倍

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为碳循环示意图,据图回答问题:
(1)从微观上看,过程③主要在细胞内的
 
中进行.
(2)过程①的生理作用除光合作用外还有
 
;碳主要以
 
 的形式在生物群落中传递.
(3)参与过程④的生物新陈代谢类型是
 
;它们与同区域中的动、植物等生物共同构成了
 

(4)能量流动和物质循环是生态系统的主要功能,其中物质作为能 量的
 
,使能量沿着食物链(网)流动;能量作为
 
,使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往复.
(5)根据图,要减少温室效应,你认为具体可采取的措施是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

玉米是一种常见的农作物,也是一种重要的生物学实验材料.请回答下列有关玉米的问题.
(1)玉米是被子植物,它的受精方式是
 
.假如某玉米母本的基因型是AA,父本的基因型是aa,那么二者杂交生成的种子中,胚细胞的基因型是
 
,胚乳细胞的基因型是
 
,种皮细胞的基因型是
 

(2)某同学以玉米为实验材料进行关于生长素的研究,取三株生长在培养皿中的2cm高的玉米苗,做如图所示处理,请据图回答下列有关问题:

①A苗与C苗为透光与不透光对照,几天后C苗
 
,其原因是
 
;②A苗与B苗对照,探究的问题是
 

(3)①在大田种植玉米时,不管播种时种子如何放置,萌发后根都是向地生长,其原因是横置的根向地侧生长素浓度
 
 
生长,则背地侧反之.
②大田种植时常常采用与豆科植物间作的方法提高玉米的产量,其原是
 
,土壤中的圆褐固氮菌也能起到类似作用,并且能够分泌
 
,促进植株的生长和果实的发育,圆褐固氮菌的代谢类型是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

(1)酒后严禁驾车,原因是酒精导致中枢神经系统兴奋,使人体失去平衡,反应灵敏度降低.神经细胞兴奋状态时,细胞膜内外的电位表现为
 
.空腹喝酒更容易醉,酒精在人体内吸收的主要消化器官是
 
,酒精跨膜运输方式是
 

(2)如图所示表示三个通过突触连接的神经元.现于箭头处施加一有效强刺激,则能测到电位变化的位置是
 


A.a和b处  B.a,b和c处  C.b,c,d和e处 D.a,b,c,d和e处
(3)以下为人体的体温与水盐平衡调节示意图,abcd各代表激素.
①当受到寒冷刺激时,
 
的分泌均会增加,b激素的名称是
 

②饮水不足后d的分泌增多,
 
对水的重吸收增强.
③体温和水盐平衡的维持都是
 
的结果.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某50肽中有丙氨酸(R基为一CH3) 4个,现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如图所示),脱下的氨基酸均以游离态正常存在,且没有肽链形成.下列有关叙述错误的是(  )
A、将得到4条多肽链
B、将得到5个氨基酸
C、比原来增加了3个羧基
D、需消耗8个水分子

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科目:高中生物 来源: 题型:

DNA分子模板链上的碱基序列携带的遗传信息最终翻译的氨基酸如表
GCA CGT ACG TGC
赖氨酸 丙氨酸 半胱氨酸 苏氨酸
则图所示的tRNA所携带的氨基酸是(  )
A、丙氨酸B、赖氨酸
C、半胱氨酸D、苏氨酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

取某种植物幼茎等长切段若干(无芽无叶)均分为四组.a组浸泡在蒸馏水中,其他三组分别放入不同浓度的生长素溶液中(其中有高浓度、低浓度和最适浓度),培养一段时间后测量并记录各切段的长度,实验重复两次进行.结果如图所示,下列说法不正确的是(  )
A、实验前应将切段放入蒸馏水中浸泡以消除切段内原有激素的影响
B、实验结果说明3种浓度激素均能促进切段的伸长
C、b组切段伸长最少,说明b组一定是使用了高浓度生长素溶液
D、d组伸长最多,说明d组使用的是最适浓度生长素

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科目:高中生物 来源: 题型:

由基因型为AB∥ab的个体产生的20000个精子中,有Ab的精子500个,则理论上初级精母细胞中发生交换的比例是(  )
A、5%B、10%
C、20%D、40%

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