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    在唾液腺细胞中参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有（ ）

    A．线粒体、中心体、高尔基体、内质网

    B．核糖体、高尔基体、内质网、叶绿体

    C．线粒体、核糖体、内质网、高尔基体

    D．中心体、内质网、核糖体、高尔基体

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列关于同源染色体和姐妹染色单体的叙述，不正确的是（　　）
    A．它们所含的基因都是相同的
    B．它们的形状，大小一般都是相同的
    C．同源染色体的联会仅仅发生在减数分裂过程中
    D．姐妹染色单体是由一个共同着丝点连接着的两条染色单体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高二上期末理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于人体体液免疫中相关细胞的叙述，不正确的是（ ）

    A．抗原传递给T细胞后，可刺激T细胞产生淋巴因子

    B．B细胞接受抗原刺激后，增殖分化形成浆细胞

    C．B细胞接受抗原刺激后，增殖分化形成记忆细胞

    D．记忆细胞接受抗原刺激后，合成并分泌抗体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省等校高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图甲表示过氧化氢酶活性受pH影响的曲线，图乙表示在最适温度下，pH＝b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化曲线。若在酶促反应过程中改变某一初始条件，以下分析正确的是（ ）

    A．pH＝a时，e点下移，d点左移

    B．pH＝c点，e点为0

    C．温度降低时，e点不移动，d点右移

    D．H2O2量增加时，e点不移动，d点左移

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省等校高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关物质出入细胞的叙述，正确的是（ ）

    A．被动运输需要载体蛋白协助，但不消耗ATP

    B．在质壁分离复原过程中，细胞液浓度降低

    C．肝细胞通过主动运输吸收葡萄糖和O2

    D．胞吐过程充分体现了细胞膜上载体蛋白的专一性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省等校高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列分子中，与构成生物体的蛋白质的氨基酸分子式不相符的是（ ）

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．关于基因表达载体，叙述错误的是（　　）
    A．基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建
    B．不同基因表达载体的构建是不一样的
    C．启动子位于基因的首端，是DNA聚合酶识别和结合的部位
    D．抗生素抗性基因的作用是作为标记基因，用于鉴别受体细胞中是否导入了目的基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．三裂叶豚草是传入我国的入侵植物，为减少其危害，可选取紫穗槐、沙棘等经济植物作为替代植物建立控制示范区．示范区建成后，三裂叶豚草的种群数量明显减少，并带来明显的经济效益．如图所示为研究过程中绘制的三裂叶豚草生长曲线，请回答下列问题：
    （1）图中表示在未建立控制示范区时三裂叶豚草种群数量变化的曲线是曲线Ⅰ．在控制示范区内，由最初的三裂叶豚草等草本植物阶段过渡到紫穗槐、沙棘等木本植物阶段，这种现象在生态学上称为群落演替（次生演替）．
    （2）曲线Ⅱ中，对应种群增长速率最大的时间点是b；能表明三裂叶豚草种群的出生率小于死亡率的时间段是ef．
    （3）若示范区内的替代植物遇到了害虫的袭击，则图中α将会变大．
    （4）在控制示范区内，三裂叶豚草与紫穗槐、沙棘的种间关系属于竞争；若要提高控制示范区的自我调节能力，有效的措施是增加物种数（提高物种丰富度）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．某雌雄同株植物花的颜色由两对基因（A和a，B和b）控制，A基因控制色素合成（A：出现色素，AA和Aa的效应相同），该色素随液泡中细胞液pH降低而颜色变浅．另一基因与细胞液的酸碱性有关．其基因型与表现型的对应关系见下表．
    基因型A-BbA-bbA-BB  aa-
    表现型粉色红色白色
    （1）推测B基因控制合成的蛋白质可能位于液泡膜上，并且该蛋白质的作用可能与H+跨膜运输有关
    （2）纯合白色植株和纯合红色植株作亲本杂交，子一代全部是粉色植株．该杂交亲本的基因型组合是AABB×AAbb或aaBB×AAbb
    （3）为了探究两对基因（A和a，B和b）是否在同一对同源染色体上，某课题小组选用了AaBb粉色植株自交实验．
    ①实验步骤：
    第一步：粉色植株（AaBb）自交．     第二步：观察并统计子代植株花的颜色和比例；
    ②实验可能的结果（不考虑交叉互换）及相应的结论：
    若子代植株的花色及比例为粉色：红色：白色=6：3：7，则这两对基因位于两对同源染色体上．
    （4）如果通过实验，确认上述两对基因位于两对同源染色体上，则粉色植株（AaBb）自交后代中，子代白色植株的基  因型有5种．

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