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基因工程基本操作流程如图,请据图分析回答:
(1)图中A表示是运载体,基因工程中最常用的A是
 
;在基因工程中,需要在限制性核酸内切酶和
 
酶的作用下才能完成剪接过程.
(2)人们成功地将Bt毒蛋白基因导入番茄体内,使番茄获得了与苏云金芽孢杆菌相似的抗虫性状,番茄这种变异的来源是
 
(填“基因突变”或“基因重组”或“染色体变异”).
(3)科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因,并用基因工程的方法将该基因导入金茶花叶片细胞的染色体DNA上,经培养长成的植株具备了抗病性,这说明
 

已表达.如果把该基因导入叶绿体DNA中,将来产生的配子中
 
(填“一定”或“不一定”)含有抗病基因.
考点:基因工程的原理及技术
专题:
分析:分析题图:图示表示基因工程基本操作流程图,其中①表示目的基因的获取;②表示基因表达载体的构建;③将目的基因导入受体细胞;最后还要进行目的基因的检测和鉴定.
解答: 解:(1)基因工程中最常用运载体是质粒.
(2)人们成功地将Bt毒蛋白基因导入番茄体内,使番茄获得了与苏云金芽孢杆菌相似的抗虫性状,这种性状是通过基因工程技术实现的,而基因工程的原理是基因重组.
(3)用基因工程的方法将该基因导入金茶花叶片细胞的染色体DNA上,经培养长成的植株具备了抗病性,这说明目的基因(抗枯萎病的基因)已表达.叶绿体中基因的遗传属于细胞质遗传,因此把该基因导入叶绿体DNA中,将来产生的配子中不一定含有抗病基因.
故答案为:
(1)质粒    DNA连接
(2)基因重组
(3)目的基因(抗枯萎病的基因)    不一定
点评:本题结合图解,考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理、工具及操作步骤,能结合所学的知识准确答题,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
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如图是反射弧的局部结构示意图,刺激a点(a点为两接线端之间的中点),下列错误的是(  )
A、电流表①不偏转
B、电流表②偏转两次
C、只有b、c、d点能检测到电位变化
D、兴奋由c传导到e时,发生电信号→化学信号→电信号的转换

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构成DNA、RNA、唾液淀粉酶的化学成分中,共有的化学元素是(  )
A、C、H、O、N
B、C、H、O
C、C、H、O、N、P
D、C、H、O、N、P、S

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科目:高中生物 来源: 题型:

利用外源基因在受体细胞中表达,可生产人类所需的产品.下列选项中能说明目的基因完成表达的是(  )
A、酵母菌细胞中提取到人的干扰素
B、山羊乳腺细胞中检测到人生长激素的基因
C、大肠杆菌中检测到人胰岛素基因的mRNA
D、棉花细胞中检测到载体上的标记基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

现有甲状腺激素、胰岛素、肾上腺素、生长激素、胰高血糖素等五种激素.a、b、c、d、e分别代表其中的一种,图中除d、e两种激素为拮抗作用(对某一生理作用的效果相反)之外,其余直接相邻的激素之间在某些生理作用方面均为协同作用(对某一生理作用共同促进或共同抑制).据此,请回答下列相关问题:
(1)a、c、e分别代表的激素为:a
 
、c
 
、e
 

(2)a、b两激素在协同方面有什么侧重:
 

(3)d激素最主要的作用部位为:
 
(器官).
(4)化学本质基本相似的激素为
 
 
.(填字母)
(5)切除下丘脑与垂体的联系后,受影响最小的激素是
 
 
.(填字母)

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因工程中的基因“剪刀”是(  )
A、DNA聚合酶
B、限制性核酸内切酶
C、DNA连接酶
D、质粒

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科目:高中生物 来源: 题型:

豌豆的花色中紫色对白色为显性.一株杂合紫花豌豆连续自交繁殖三代,则子三代中开紫花的豌豆植株和开白花的豌豆植株的比例是(  )
A、3:1B、15:7
C、9:7D、15:9

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科目:高中生物 来源: 题型:

不属于质粒被选为基因运载体的理由是(  )
A、能复制
B、有多个限制酶切点
C、具有标记基因
D、它是环状DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

牛是畜牧业生产中的一种重要家畜,许多现代生物科技以牛为对象,服务于生产实践,请回答下列相关问题:
(1)基因工程中可以以珍贵的药用蛋白基因为目的基因培育转基因牛,利用其分泌的乳汁来生产所需的药品,这称为
 
.该项基因工程的基本操作程序中,核心是
 
,目的基因的受体细胞是
 

(2)利用体细胞核移植技术可以促进良种牛群的繁育,用这种方法得到的牛称为
 
.该项技术中需要用
 
细胞作为受体细胞.
(3)利用试管动物技术也可实现良种牛快速大量繁殖,该项技术中首先要做的是
 

(4)体细胞核移植技术和试管动物技术繁育良种牛都需要用到的技术手段是
 
(至少答出两点),两项技术从繁殖方式来看,主要区别是
 
,从技术类型划分来看,区别是
 

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