图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图,其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,m1、m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中a~g表示能量值的多少。请据图分析错误的是( )
A.图甲中,m1表示的是生产者固定的太阳能,m2表示各营养级呼吸作用散失的热能
B.若A表示图甲中营养级II所摄入的全部能量,则B表示营养级II同化固定的能量
C.若A表示图甲中营养级II所摄入的全部能量,营养级II、Ⅲ间的能量传递效率是F/B×100%
D.C比B的能量少的原因主要是该营养级的遗体残骸中的能量被分解者利用而未传递下去
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届江苏盐城龙冈中学高三年级第一次学情调研生物试卷(解析版) 题型:选择题
长翅红眼(VVSS)果蝇与残翅墨眼(vvss)果蝇杂交,F1全部是长翅红眼果蝇。现有5个具有上述两性状的品种,分别与F1交配,依次得到下面结果,这5个果蝇品种的基因型按①~⑤的顺序依次是( )
①长红:长墨:残红:残墨=9:3:3:1
②长红:长墨:残红:残墨=1:1:1:1
③长红:长墨:残红:残墨=1:1:0:0
④长红:长墨:残红:残墨=1:0: 1:0
⑤长红:长墨:残红:残墨=3:0:1:0
A.VvSs、vvss、VVss、vvSS、VvSS
B.VvSs、VVss、vvSs、Vvss、VVSS
C.VvSS、vvss、VvSs、VVss、vvSS
D.vvss、vvSS、VvSs、VvSS、VVss
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科目:高中生物 来源:2016届江苏盐城龙冈中学高三年级第一次学情调研生物试卷(解析版) 题型:选择题
四分体是指( )
A.细胞核中有四条染色体
B.细胞核中含有四条同源染色体
C.每对同源染色体含有四条染色体
D.联会后同源染色体中四条染色单体的总称
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科目:高中生物 来源:2016届浙江温州高三上学期返校联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某同学在“探究X、Y、Z三种浓度生长素类似物NAA对杨树茎段侧芽生长的影响”中获得了下图所示结果,有关本实验的叙述正确的是( )
A.三种浓度的大小关系为:Y<Z<X,处理的时间应相同
B.Z浓度NAA是杨树侧芽生长的最适浓度
C.Y浓度NAA可促进杨树侧芽细胞分裂
D.X浓度NAA会抑制杨树侧芽生长
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科目:高中生物 来源:2016届浙江温州高三上学期返校联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某种植物果实重量由三对等位基因控制,这三对基因都独立遗传,对果实重量的增加效应相同且具叠加性。已知隐性纯合子和显性纯合子果实重量分别为150g和270g。现将三对基因均杂合的两植株杂交,F1中重量为170g的果实所占比例为( )
A.1 / 64 B.6 / 64
C.12 / 64 D.15 / 64
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科目:高中生物 来源:2016届浙江温州高三上学期返校联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述,不正确的是( )
A.设计思路是设法将DNA与蛋白质分开,单独地直接研究它们各自不同的遗传功能
B.如果离心前混合时间过长,会导致32P标记噬菌体侵染细菌时上清液中放射性降低
C.搅拌不充分可能导致35S标记噬菌体侵染细菌时沉淀物存在少量放射性
D.本实验结果说明DNA在亲子代之间的传递具有连续性
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科目:高中生物 来源:2016届吉林扶余第一中学高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为细胞核结构模式图,下列有关叙述错误的是( )
A. ①是遗传物质的主要载体,能被碱性染料染成深色
B. ②是细胞代谢和遗传特性的控制中心
C. 蛋白质、RNA通过③需要消耗能量
D. 在有丝分裂过程中,②、④都会发生周期性变化
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