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根据动植物生命活动现象回答下列问题:

(1)图2结构相当于图1中的
 
(用数字回答).图2的c处给予适当刺激,
 
处有反应(字母回答).图1的③处给予适当刺激,⑤处有反应,不能说明神经冲动的传导在细胞间是单向的.说明理由
 

(2)图3为某健康人的血糖变化情况,图中A点细胞分泌的
 
激素增加;B点细胞分泌的
 
激素增加.这两种激素通过血液循环到达靶器官,其作用相互
 
考点:反射弧各部分组成及功能,突触的结构,神经冲动的产生和传导,体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:人体神经调节的方式是反射,反射的结构基础是反射弧,反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成,兴奋在反射弧上单向传递,兴奋在突触处产生电信号到化学信号再到电信号的转变.据此分析解答.
解答: 解:(1)图2表示的是突触的亚显微结构示意图,对应图1中的⑥.在突触结构,兴奋的传递是单向的,只能由突触前膜作用于突触后膜,刺激c处,可以产生兴奋的是a、b点.在神经纤维上兴奋的传导是双向的,在神经元之间,兴奋的传递是单向的,图1的③处给予适当刺激,⑤处有反应,如果⑤处给予适当刺激,③处没有反应,说明兴奋在神经元之间的传递是单向的.
(2)图中A点血糖浓度升高,此时胰岛素分泌增加,B点时,血糖浓度下降,胰高血糖素分泌增加,胰岛素和胰高血糖素的作用相互拮抗.
点评:此题主要考查反射弧的组成以及兴奋的传导,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞生命历程的叙述,错误的是(  )
A、细胞衰老与个体衰老是完全同步的
B、细胞的癌变是细胞异常分化的结果
C、蝌蚪尾巴的消失是通过细胞凋亡实现的
D、人体的各种细胞都是由受精卵通过分裂、分化形成的

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是巴西龟种群引入某池塘后,若干年内种群数量的增长曲线.图中表示该种群个体数量增长最快的时间点是(  )
A、t1
B、t2
C、t3
D、t4

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关光合作用的问题:

(1)图1甲中所发生的反应属于光合作用的
 
阶段,物质a可能是
 
,物质c转变为(CH2O)
需经历
 
 
两个过程.
(2)图示反应中,当突然停止光照,以下物质含量可能会突然减少的是
 

A.物质a            B.物质b          C.三碳化合物
D.五碳化合物        E.ADP+Pi         F.(CH2O)
(3)如图2是探究光照强度对某水草光合作用影响的实验装置图,将该装置置于不同光强下得到表1的实验数据,其中每格对应气体变化量是10μmol.装置中水草的呼吸速率是
 
μmol?h-1,分析表中数据,在光强50×103klx装置中水草每小时产生的氧气量是
 

A.20μmol     B.60μmol    C.80μmol    D.120μmol
光强
(μmol?m2?s-1
右侧刻度变化(格/h)
02
506
10012
15018
20018
(4)从表1中数据分析,该装置中的水草达到光合作用饱和时,可能对应的光强是
 

A.100μmol?m-2?s-1                 B.150μmol?m-2?s-1
C.200μmol?m-2?s-1                 D.无法精准确定.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是从不同生物组织中分离出来的细胞结构示意图,请据图回答下列问题:

(1)为研究细胞内各种细胞器的结构和功能,需将细胞器分离.分离各种细胞器常用的方法是
 

(2)若图乙是唾液腺细胞,现提供含15N的氨基酸作为合成唾液淀粉酶的原料,则15N依次经过的细胞器是
 
(填编号).如果上述两细胞放入清水中,细胞最可能会破裂的是
 
(填图甲或图乙);如果图乙表示海水鱼鳃细胞,则其鳃细胞将盐排出到海水中的方式是
 
,与之有关的细胞器是
 
(填编号).
(3)在甲、乙细胞中都存在,且含有核酸的细胞器有
 
(填编号).图甲中具有双层膜的结构是
 
(填编号);乙图中与细胞分裂有关的细胞器是
 
(填编号).
(4)如果用某种药物处理乙细胞,发现对Ca2+的吸收速率大大降低,而对其它物质的吸收速率没有影响,说明这种药物的作用是
 

(5)上面图甲、图乙两细胞不能表示下列哪些细胞
 

A.横纹肌细胞    B.哺乳动物成熟红细胞    C.乳酸菌细胞   D蓝细菌细胞
(6)某学生将图甲细胞制成临时装片,滴加一定浓度的KNO3溶液,观察到植物细胞的质壁分离现象,一段时间后又发现该细胞自动复原.与此现象有关的细胞器是
 
(填编号).请说明原因:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关物质跨膜运输的问题:

(1)受温度降低影响最大的跨膜运输方式是
 

(2)自由扩散的物质移动方向是从高浓度向低浓度,但是水的自由扩散却是从低浓度向高浓度,请对此做出合理解释:
 

(3)下面为验证某动物组织细胞对葡萄糖的吸收属于主动运输的实验设计.
实验材料:动物组织、动物细胞培养液、细胞培养瓶(图甲所示)、葡萄糖、葡萄糖浓度检测仪等
实验步骤:
第一步:取甲、乙两组生理状况基本相同的动物组织,放入动物培养液中培养,向两培养液中加入
 

第二步:培养过程甲组
 
,乙组瓶口密闭.
第三步:适时检测和记录培养瓶中
 

实验结果分析:
图乙为某次实验结果,图中乙组葡萄糖浓度略有下降的原因可能是
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列与细胞有关的实验问题.
(1)下列4项实验中,需保持细胞生理活性的有
 
(填序号).
①观察黑藻叶肉细胞中的叶绿体的形态和分布;
②洋葱表皮细胞的质壁分离和质壁分离复原实验;
③检测白梨汁中的还原糖;
(2)按下面步骤进行质壁分离实验.
步骤一:在洁净的载玻片中央加一滴清水,取一片藓类绿色小叶,盖上盖玻片.
步骤二:从盖玻片一侧滴入0.3g/mL的蔗糖溶液,在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引.这样重复几次,使盖玻片下面的藓类小叶浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中.
步骤三:在显微镜下观察,结果如图所示.
①图中A、B处的颜色分别是
 
 

②如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有红墨水的0.3g/mL的蔗糖溶液,则在显微镜下观察到A、B处的颜色分别是
 
 

③如果将步骤二中浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中的藓类小叶的装片,放在80℃条件下处理一段时间(装片中的藓类小叶保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中).如果A处呈绿色,可能的原因是
 
.在显微镜下观察时,发现细胞的透明度很大,为更准确地判断A处颜色,对显微镜的操作方法是
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关遗传信息传递过程的叙述中,正确的是(  )
A、DNA的复制和转录都以DNA的一条链为模板
B、DNA病毒中没有RNA,其遗传信息的传递不遵循中心法则
C、DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸
D、线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则,但不会发生碱基互补配对现象

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科目:高中生物 来源: 题型:

若显微镜视野中观察到的是细胞质流动方向(图中箭头)和叶绿体(图中黑点)所在位置,则细胞质的实际流动方向和叶绿体的实际位置是(  )
A、顺时针、右边
B、逆时针、右边
C、顺时针、左边
D、逆时针、左边

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