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    1．如图为某研究小组以某种植物为材料所做的相关实验及其结果，请回答下列问题．

    （1）该小组用装置甲探究适宜温度下不同浓度NaHCO3溶液对光合作用强度的影响，实验结果如图乙所示．根据该图的材料及设置，可以确定该实验的因变量应该是上浮相同数目小圆叶片所用的时间（或相同时间内小圆叶片上浮的数目），bc段曲线平缓的限制因素可能
    是光照强度，若将装置中的NaHCO3溶液换成等量的NaOH溶液，则在开始的短暂时间内，植物的叶绿体中C3相对含量的变化情况是下降．
    （2）在探究低温对植物光合作用的影响时，研究小组将该植物低温处理一段时间，测定并发现叶肉细胞叶绿体内载体蛋白X（位于类囊体上，运载H+从高浓度到低浓度一侧并同时催化ATP的合成）含量下降，固定CO2的酶Y含量下降；则H+通过类囊体膜的方式是协助扩散，酶Y位于叶绿体基质，低温处理影响了光合作用的光反应和暗反应阶段．

    分析 装置甲可用来探究适宜温度下不同浓度NaHCO3溶液对光合作用强度的影响，因此实验的自变量是CO2浓度，因变量应该是反映光合作用强度的指标，即叶片上浮速率或一定时间内圆叶片浮起的数量．
    图乙表示圆叶片上浮至液面所需时间，时间越短，说明光合作用强度越大，产生的氧气就越多．因此图示说明，随着NaHCO3溶液浓度的上升，光合速率不断上升，但是达到一定程度后又会开始下降．

    解答 解：（1）从题意可知，实验的单一变量是不同浓度的NaHCO3溶液，NaHCO3溶液可以分解为光合作用提供CO2，所以该实验的目的是探究CO2浓度对光合作用速率的影响，自变量为CO2浓度，因变量为上浮相同数目小圆叶片所用的时间（或相同时间内小圆叶片上浮的数目）．根据图乙所示，圆叶片上浮至液面所需时间代表光合作用强度，时间越短光合作用强度越大．bc段NaHCO3溶液浓度继续上升，所以此时曲线平缓的限制因素可能为光照强度；将装置中的NaHCO3溶液换成等量的NaOH溶液后，NaOH能吸收CO2，使CO2浓度下降．短时间内，二氧化碳固定减弱，因此植物的叶绿体中C3相对含量下降．
    （2）根据题干“载体蛋白X（位于类囊体上，运载H+从高浓度到低浓度一侧并同时催化ATP的合成）”可以分析出H+通过类囊体膜，是从高浓度到低浓度一侧运输，并需要载体蛋白X协助，不需要消耗ATP，因此跨膜运输的方式是协助扩散．酶Y利用固定CO2的，因此酶Y位于叶绿体基质．低温影响酶的活性，影响了光合作用的光反应和暗反应阶段．
    故答案为：
    （1）上浮相同数目小圆叶片所用的时间（或相同时间内小圆叶片上浮的数目）      光照强度     下降
    （2）协助扩散     叶绿体基质      光反应和暗反应

    点评 本题难度适中，属于考纲中理解、应用层次的考查，考查影响光合作用的环境因素及探究实验等方面的知识点．解答本题的关键是准确分析过程图和曲线图，利用控制变量的方法分析实验装置，能通过比较、分析与综合等方法对实验装置和实验结果做出合理的判断或得出正确的结论能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．如图所示为自然环境中生物种群数量变化曲线，下列有关叙述错误的是（　　）
    A．cd段波动主要是出生率和死亡率变动所致
    B．灭鼠时如果仅杀死一半老鼠，效果可能适得其反
    C．自然界的生物的环境容纳量只能在一定范围内波动，不会被突破
    D．“竭泽而渔”会使鱼虾数量下降至b以下，可能会使生态系统发展停滞甚至崩溃

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．“煤城”淮北的煤矸石堆积如山．腐殖酸（大分子有机物）是煤矸石的主要成分之一，直接应用效果差．研究人员从煤矸石发酵的环境中筛选得到了能降解腐殖酸的细菌H4．回答下列问题：
    （1）为了从自然界中获得H4单菌落，可从煤矸石发酵的环境中取样，并应选用以腐殖酸为唯一碳源的培养基进行培养，除此之外培养基中还应含有水、氮源和无机盐．
    （2）利用平板划线法纯化H4菌株时，划线前需要灼烧接种环．从第一区域划线的末端开始往笫二区域内划线．
    （3）若要测定培养液中H4活菌数量常用稀释涂布平板法进行计数，其统计数据往往比真实值低（高/低），原因是出现两个或多个细胞连在一起形成一个菌落．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于生物学的说法正确的是（　　）
    A．细胞生长使物质交换效率增强，细胞凋亡是基因表达的结果
    B．内质网既可和外层核膜直接相连，也可和细胞膜直接相连
    C．动物在准备过冬之前，要吃大量的食物，这些食物在体内主要转变成糖原贮存
    D．叶绿体合成的葡萄糖可进入线粒体被彻底氧化分解

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．胡萝卜素可以维持眼睛和皮肤的健康，改善夜盲症、皮肤粗糙的状况，有助于身体免疫受自由基的伤害．请根据其提取过程及胡萝卜素的性质，回答下列问题．
    （1）从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的方法是萃取．不采用蒸馏法的原因是胡萝卜素挥发性较差，不能随水蒸气蒸馏出来．
    （2）以下为提取胡萝卜素的实验流程：胡萝卜→粉碎→干燥→A→过滤→B→胡萝卜素，其中B过程叫浓缩．从胡萝卜中提取胡萝卜素时，常用石油醚（水不溶性有机溶剂）作为溶剂．在胡萝卜颗粒的加热干燥过程中，应严格将温度进而时间控制在一定范围，原因是温度太高、干燥时间太长会导致胡萝卜素分解．
    （3）如图甲为提取胡萝卜素的装置示意图，请指出图中一处错误并改正：

    （4）图乙是胡萝卜素粗品鉴定装置示意图．该鉴定方法的名称是纸层析法．在图乙的胡萝卜素的结果示意图中，A、B、C、D四点中，属于提取样品的样点是B和C．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于实验的叙述，正确的是（　　）
    A．在“细胞大小与物质运输的关系”实验中，NaOH扩散的深度（观察切面）、琼脂块变红的体积都与琼脂块的大小呈正相关
    B．在“高倍显微镜观察线粒体”实验中，健那绿可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色
    C．在“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中，可以采用标志重捕法调查样本中小动物的种类和数量来推测某一区域内土壤动物的丰富度
    D．在“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，对酵母菌计数的处理为：轻轻震荡试管、摇匀，用吸管吸取培养液，滴于计数板上，待培养液沉降稳定后，盖上盖玻片，放置在显微镜下观察计数

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．回答下列问题：
    （1）微生物的计数方法有显微镜计数法和稀释涂布平板法（活菌计数法）．用后者计数时，将某菌种接种了4个平板，每个平板均接种了0.1mL样品，操作无误．培养后菌落数分别是230、247、470、213，则样品中菌落的数量为2300个/mL，该方法测得的数值比实际值偏低（偏高、偏低），原因是两个或多个细胞连在一起，形成一个菌落（一个菌落可以由两个或者多个细胞发展而来）．
    （2）如图所示装置既可用于玫瑰精油的提取，也可用于胡萝卜素提取中的浓缩步骤．在该步骤前要进行过滤，以除去萃取液中的不溶物．柑橘、柠檬芳香油的制备不能（能，不能）使用该装置，原因是会导致原料焦糊和有效成分水解．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．不同的生物有不同的呼吸作用方式，下列生物与其呼吸作用产物相对应的是（　　）
    A．马铃薯块茎产生乳酸B．酵母菌产生乳酸
    C．乳酸菌产生二氧化碳D．人体产生酒精

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    8．研究发现，基因IPA1发生某种突变后，会使水稻穗粒数和千粒重（一千粒种子的重量）增加，同时茎秆变得粗壮，增强抗倒伏能力．科学家将突变后的IPA1基因导入常规水稻品种，可以使其产量增加10%以上．如图表示培育该水稻新品种的简易流程，请回答下列问题．

    （1）与传统的杂交育种相比较，通过基因工程育种具有明显的优势，一方面能定向培育生物新品种、新类型，另一方面能打破边缘杂交不亲和的障碍．
    （2）图中步骤①是基因工程的核心步骤，其构建“重组质粒”的目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在，能遗传给后代，并表达和发挥作用．
    （3）限制酶Bam HⅠ的识别序列和切点是-G↓GATCC-，在土壤农杆菌Ti质粒上有该酶的一个切点．一个Ti质粒分子经Bam HⅠ切割前后，分别含有0、2个游离的磷酸基团．Ti质粒被限制酶Bam HⅠ切割后所形成的黏性末端是GATC-．
    （4）步骤④所依据的原理是植物细胞的全能性．如在该过程中，愈伤组织在诱导生根的培养基中未形成根，但分化出了芽，其原因可能是培养基中生长素类物质用量和细胞分裂素类物质用量的比值偏低．

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