A. | 口服有副作用 | B. | 小肠粘膜细胞不能吸收 | ||
C. | 口服疗效缓慢 | D. | 消化酶会将其水解 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如果a表示抗原,b表示吞噬细胞和T细胞,c为B细胞,则该过程属于体液免疫 | |
B. | 如果该图表示反射弧,则其中的信息是以局部电流的形式传导的 | |
C. | 如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程,则d过程只发生在细胞核中 | |
D. | 如果图中a为下丘脑,b为垂体,c为肾小管和集合管,则d和e为不同物质. |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 基因工程的出现使人类有可能按照自己的意愿定向地改造生物,培育出新品种 | |
B. | 基因工程的操作步骤是提取目的基因、目的基因与运载体结合、导入目的基因 | |
C. | 基因工程产生的变异属于基因突变 | |
D. | 对于基因工程或分子生物学实验室向外排放转基因细菌等必须严加管制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大脑皮层有产生渴觉的功能 | |
B. | 大脑皮层是整个神经系统中最高级的部位 | |
C. | 大脑皮层S区发生障碍的人不能写字 | |
D. | 学习和记忆是人脑的高级功能之一 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血浆的主要成分有血红蛋白 | |
B. | 免疫对内环境稳态具有重要作用 | |
C. | HCO3-、HPO42-等参与维持血浆pH相对稳定 | |
D. | 淋巴细胞可以生活在淋巴中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 吞噬细胞第二道防线中吞噬、消灭侵入机体的抗原、在第三道防线,对病原体的摄取、处理和呈递及吞噬、消化抗体和抗原形成的沉淀或细胞集团 | |
B. | 淋巴细胞包括吞噬细胞、T淋巴细胞、B淋巴细胞等 | |
C. | 免疫活性物质有抗体、淋巴因子、溶酶体这些物质都是由免疫细胞产生的 | |
D. | 除浆细胞外吞噬细胞、T淋巴细胞、B淋巴细胞、记忆细胞、效应T细胞都能特异性识别抗原 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州思南中学高二下学期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是( )
①体细胞的全能性 ②离体的植物器官、组织或细胞 ③根、芽 ④生长素和细胞分裂素 ⑤生长素和乙烯 ⑥愈伤组织 ⑦再分化 ⑧脱分化 ⑨植物体
A.①,②⑧⑥⑦③⑨,④
B.①,②⑦⑥⑧③⑨,⑤
C.①,⑥②⑨⑧③⑦,⑤
D.①,②⑨⑧⑥⑦③,④
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃天水一中高一下期中生物(理)试卷(解析版) 题型:综合题
下列三个图为真核细胞内三项重要的生理活动。据图回答问题:
(1)图一、二、三所表示的三个过程主要在细胞核内完成的有 (填标号),属于基因表达的有 (填标号)。
(2)图一所示过程发生在真核细胞分裂周期的 期;图一生理过程完成所需的条件______ ;
(3)含有密码子的链是 (用图中字母回答),决定氨基酸的密码子有 种。
(4)图三所示的生理过程不可能发生在人体的 。
A.乳腺细胞 B.肝细胞 C.成熟的红细胞 D.神经细胞
(5)基因控制生物体性状的方式有两种: 一是通过控制 来直接影响性状,二是通过控制 来控制代谢过程,从而控制生物性状。
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