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【题目】回答下列关于病的问题。

(1)为研究某病毒的致病过程,在实验室中做了如下图所示的模拟实验

从病毒中分离得到物质A。巳知A是单链的生物大分子,其部分碱基序列为一GAACAUGUU。将物质A加入试管甲中,反应后得到产物X。经测定产物X的部分碱基序列是CTTGTACAA,则试管甲中模拟的是

过程。

将提纯的产物X加人试管乙,反应后得到产物Y。产物Y是能与核糖体结合的单链大分子,则产物Y ,试管乙中模拟的是 过程。

将提纯的产物Y加人试管丙中,反应后得到产物Z。产物Z是组成该病毒外壳的化合物,则产物Z

2)若该病毒感染了小鼠上皮细胞,则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自 (选填小鼠上皮细胞病毒),而决定该化合物合成的遗传信息来自 (选填小鼠上皮细胞病毒)。分析以上资料可知,该病毒遗传信息的传递过程为

【答案】

1逆转录 mRNA 转录 多肽(或蛋白质)

2)小鼠上皮细胞 病毒 RNADNARNA蛋白质

【解析】

试题分析:(7分)

1A是单链的生物大分子,其碱基序列中含有U,说明是RNA,物质A在试管甲中发生反应后得到产物X的碱基序列中含有T,说明产物XDNA,因此试管甲中模拟的是逆转录过程。

将提纯的产物XDNA加人试管乙,反应后得到的产物Y能与核糖体结合,说明产物YmRNA,试管乙中模拟的是转录过程。

将提纯的产物YmRNA加人试管丙中,反应后得到的产物Z是组成该病毒外壳的化合物,说明产物Z多肽(或蛋白质)

2病毒侵染宿主细胞时,病毒将其遗传物质注入到宿主细胞中,利用宿主细胞中的物质来合成子代病毒的组成成分。若该病毒感染了小鼠上皮细胞,则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自小鼠上皮细胞,而决定该化合物合成的遗传信息来自病毒。分析以上资料可知,该病毒遗传信息的传递过程为RNADNARNA蛋白质

练习册系列答案
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A反转录酶 BRNA聚合酶

CDNA连接酶 D解旋酶

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【题目】下列关于双链DNA分子的叙述,正确的是

A. DNA分子中含有8种核苷酸

B. DNA分子中一条链上C的数量一定等于G的数量

C. DNA分子中核糖与磷酸交替排列构成了DNA的基本骨架

D. 一个DNA分子中有2个游离的磷酸基因

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【题目】棉花的纤维有白色的,也有紫色的;植株有抗虫的,也有不抗虫的。为了鉴别有关性状的显隐性关系,用紫色不抗虫植株分别与白色抗虫植株a、b进行杂交,结果如下表。(假定控制两对性状的基因独立遗传;颜色和抗虫与否的基因可分别用A、a和B、b表示),

下列叙述不正确的是(

A.根据第二组可以判断出白色对紫色为显性

B.判断抗虫与不抗虫这对性状的显隐性是运用分离定律来判断

C.三个亲本中只有一个个体为纯合子

D.颜色与抗虫性这两对性状的遗传是遵循基因的自由组合定律的

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【题目】图是某二倍体植物一细胞分裂示意图。下列有关该细胞的叙述正确的是

A.含有2个染色体组

B.处于减数第二次分裂的后期

C.一定发生了隐性基因突变

D.后一时期将会在赤道板位置出现细胞板

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【题目】下列属于原核生物的是

①酵母菌 

②发菜 

③乳酸菌 

④衣藻 

⑤肺炎双球菌

⑥根霉

A. ①②③ B. ②③⑤ C. ③④ D. ②④⑥

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【题目】经调查发现,某家族涉及甲、乙两种单基因遗传病(相关基因依次为A、a和B、b),遗传系谱图如图1所示。科研机构对该家族中的部分个体进行了这两对基因的凝胶电泳分离,所得带谱如图2所示,四种条带各代表一种基因。请据图分析并回答问题。

(1)甲病的遗传方式是_______________,乙病的遗传方式是_______________。

(2)5的基因型是_______________,14基因型相同的概率是_______________,1为纯合子的几率是_______________。

(3)电泳带谱中,条带1代表的是基因_______________,若对I4进行基因的凝胶电泳分离,所得带谱含有条带的情况是_______________(用条带序号回答)。

(4)若对4进行基因的凝胶电泳分离,所得带谱含有三条条带;且已知自然人群中,男性不患乙病的几率为81%,则1,与2生下甲、乙两病兼患的孩子的概率是_______________。

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【题目】有关科学史的叙述中,正确的是

A. 格里菲斯的肺炎双球菌体内转化实验证明了DNA是遗传物质

B. 艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验证明了DNA是主要的遗传物质

C. 沃森和克里克用同位素示踪技术证明了基因在染色体上

D. 孟德尔通过豌豆杂交实验发现了分离定律和自由组合定律

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【题目】下图为现代生物进化的概念图,根据所学知识回答相关问题:

1)写出图中字母分别代表的含义:

a.____________________b.____________________c.____________________d.____________________

2)现代生物进化理论的核心是____________________,生物进化的基本单位是_________________,生物进化的实质是____________________

3)生物多样性包含三个层次的内容,分别是___________________________________________________________________________

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