练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    14．下列蛋白质中，在发挥一次作用后会失活的是（　　）
    A．接受信息的受体B．运输作用的载体C．免疫作用的抗体D．催化作用的酶

    分析 激素、神经递质发挥作用之后立即被分解，酶、受体、载体均可以反复使用

    解答 解：A、接受信息的受体可以反复使用，A错误；
    B、运输作用的载体可以反复使用，B错误；
    C、免疫作用的抗体与抗原发生特异性结合后，会被吞噬细胞吞噬消化，因此在发挥一次作用后会失活，C正确；
    D、催化作用的酶可以反复使用，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查了蛋白质以及免疫的有关知识，要求考生能够掌握蛋白质功能的多样性，识记激素、抗体、神经递质等物质作用一次后会立即失活．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图是某草原生态系统中碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成分．

    （1）图一中过程①表示光合作用，②③过程中碳的传递形式分别是含碳有机物、二氧化碳．由于某种原因C数量下降，B的数量先增多后减少，最后趋于稳定，这属于负反馈（或反馈）调节，说明生态系统具有自我调节能力．
    （2）图二中具有两种种间关系的生物是蛇和鹰，如果大量捕杀蛇和鹰，短时间内对植物的影响是植物的数量会大量减少．如果鹰的食物有$\frac{1}{2}$来自兔、$\frac{1}{4}$来自蛇、$\frac{1}{4}$来自鼠，则鹰体内有机物增加1kg，至少消耗植物50kg．
    （3）如果图二中兔种群的各年龄段的个体数量如图三所示，则兔种群的年龄组成是增长型．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．假设某隐性遗传病致病基因只位于X染色体上且基因频率相对稳定，若男性发病率为7%，那么，女性发病率应为（　　）
    A．14%B．0.49%C．7%D．3.5%

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于遗传学发展过程的说法中，正确的是（　　）
    A．孟德尔提出遗传因子并证实了遗传因子的本质
    B．摩尔根的果蝇杂交实验推翻了孟德尔遗传定律
    C．萨顿根据基因与染色体的平行关系证明了基因在染色体上
    D．赫尔希的噬菌体侵染细菌实验比艾弗里的细菌转化实验更具说服力

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列物质中，在正常情况下不应该出现在人体内环境中的是（　　）
    A．抗体B．胰高血糖素C．乳糖D．氨基酸

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列有关病毒的叙述，正确的是（　　）
    A．所有病毒外壳成分中含有S元素
    B．病毒的衣壳决定了病毒抗原特异性
    C．病毒一般要在人工培养基上培养
    D．噬菌体为DNA病毒，动物病毒既含有DNA又含有RNA

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图为生长素（IAA）对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图．图中 GA1、
    GA8、GA20、GA29是四种不同的赤霉素，只有GA1能促进豌豆茎的伸长．若图中酶1或酶2的基因发生突变，会导致相应的生化反应受阻．
    据图分析，下列叙述正确的是（　　）
    A．酶2基因突变的豌豆，其植株较正常植株矮
    B．对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA20，该植株可恢复正常植株高度
    C．用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽，该植株较正常植株高
    D．对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA，该植株茎内GA1的合成可恢复正常

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．I．现在食品安全已受到人们日益关注．一种保鲜剂--青鲜素，能抑制植物细胞生长与分裂，从而抑制发芽，被用于蔬菜和水果的保鲜，但其残留会损害人体健康．
    （1）青鲜素和脱落酸 （一种植物激素）的作用类似，这类人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质被称为植物生长调节剂．
    （2）科研人员以小鼠为实验材料，对青鲜素毒害性进行了检测，结果如图甲．该实验检测有毒物质毒性的指标是变异细胞的比例，请根据实验结果提出一条关于青鲜素使用的指导意见：应使用低浓度（或浓度低于90mg/L）的青鲜素．

    Ⅱ．树叶到了秋天往往会大量脱落，经研究发现，这是因为乙烯能促进离层区（如图乙）细胞合成和分泌酶X，酶X能够水解离层区细胞的细胞壁导致叶柄脱落；叶柄离层区细胞两侧（近基端和远基端）的生长素浓度与叶片脱落关系如图丙．
    （3）根据酶 X 的生理作用分析，它可能是纤维素酶和果胶酶．根据图丙可知，当远基端生长素浓度≤近基端生长素浓度时（填＞或＜或≥或≤），叶柄脱落．结合对图丙的分析，可得出叶柄内生长素的运输对乙烯合成的作用是促进（填促进或抑制）
    （4）下列有关植物生命活动调节的叙述，错误的是BC（多选）
    A．植物激素的产生部位和作用部位可以不同
    B．提高细胞分裂素/生长素的比例，促进胡萝卜愈伤组织生根
    C．顶端优势现象与根的向地性、茎的背地性均能体现生长素的两重性生理作用特点
    D．生长素在植物体内的运输需要消耗能量
    （5）甲、乙、丙及萘乙酸（NAA）等植物激素或植物激素类似物的作用模式如图丁所示，图中“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用，下列叙述错误的是AD （多选）
    A．甲、乙之间具有协同作用
    B．乙、丙最可能代表赤霉素和生长素
    C．用NAA形成的无子果实属于不可遗传变异
    D．甲、乙、丙在细胞中大量合成后去调节生命活动．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列有关教材中实验的描述正确的是（　　）
    A．观察蚕豆叶下表皮装片时，可在保卫细胞中看到叶绿体
    B．用50%的蔗糖溶液处理洋葱表皮细胞，所有的细胞会同时出现明显的质壁分离现象
    C．低倍镜下观察到左下方有需要观察的有丝分裂中期的细胞，若需要放大观察，首先应转动转换器换上高倍镜
    D．为区分原核细胞和真核细胞的区别，需要用醋酸洋红或龙胆紫染液对细胞核进行染色

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案