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    光合作用是自然界中最基本的物质和能量代谢．根据光合作用相关实验和细胞代谢方面的知识回答图有关问题：

    （1）若将甲装置用来探究CO2是否是光合作用的原料，则还应该再增加一个装置，做法是
     
    ．若要探究CO2浓度对光合作用速率的影响，应采取的做法是
     
    ．若用来探究元素X是否为植物的必需矿质元素，则还应该再增加一个装置，做法是
     
    ．
    （2）若将甲装置中的1%NaHCO3溶液换成等量的1%NaOH溶液，则在开始的短暂时间内，植物的叶绿体中C3与C5相对含量的变化情况是
     
    ．
    （3）图乙装置可用来探究光照强度对光合作用强度的影响．根据该图的材料及设置，可以确定该实验的自变量是
     
    ；无关变量有
     
     （写出两种） 
    （4）采用“半叶法”对菠菜叶片的光合作用强度进行测定（图丙）的大致过程是，将对称叶片的一部分（U）遮光，另一部分（V）不遮光，并设法使两部分之间的物质不发生转移．用适宜强度的光照射6h后，在U和V的对应部位截取等面积的叶片，烘干称重，分别记为MU和MV．若M=MV-MU，则M表示V中被截取部分
     
    ．
    （5）图丁是恩格尔曼实验装置改装示意图，光线先通过三棱镜再通过叶绿体色素提取液后照射到玻片上的水绵，一段时间后，水绵周围好氧细菌分布无显著变化，其原因是
     
    ．恩格尔曼实验的结论是
     
    ．
    考点：影响光合作用速率的环境因素,叶绿体结构及色素的分布和作用,光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
    专题：
    分析：本题主要考查影响光合作用的环境因素．
    1、温度对光合作用的影响：在最适温度下酶的活性最强，光合作用强度最大，当温度低于最适温度，光合作用强度随温度的增加而加强，当温度高于最适温度，光合作用强度随温度的增加而减弱．
    2、二氧化碳浓度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强．当二氧化碳浓度增加到一定的值，光合作用强度不再增强．
    3、光照强度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随光照强度的增加而增强．当光照强度增加到一定的值，光合作用强度不再增强．
    解答： 解：（1）若将甲装置用来探究CO2是否是光合作用的原料，则还应该再增加一个装置，做法是将NaHCO3溶液换成等量的1%NaOH溶液，其他条件同该装置．若要探究CO2浓度对光合作用速率的影响，应采取的做法是至少再设置两组NaHCO3溶液浓度不同的该装置，其他条件同该装置．若用来探究元素X是否为植物的必需矿质元素，则还应该再增加一个装置，做法是将水槽中的完全培养液替换成等量的只缺少元素X的完全培养液，其他条件同该装置．
    （2）若将甲装置中的1%NaHCO3溶液换成等量的1%NaOH溶液，NaOH溶液能吸收CO2，则在开始的短暂时间内，甲装置的CO2减少，暗反应中用来固定CO2的C5减少，故余的C5的含量上升，产生的C3的含量下降．
    （3）图乙装置可用来探究光照强度对光合作用强度的影响．根据该图的材料及设置，可以确定该实验的自变量是光照强度（台灯与烧杯的距离）；无关变量有温度、清水的量、CO2的含量等．
    （4）根据题意分析，用适宜强度的光照射6h后，在U和V的对应部位截取等面积的叶片，烘干称重，分别记为MU和MV．若M=MV-MU，则M表示V中被截取部分6h内光合作用合成的有机物总量．
    （5）因为色素提取液吸收了红光和蓝紫光，水绵不同部分的光合作用变化不大，所以光线先通过三棱镜再通过叶绿体色素提取液后照射到玻片上的水绵，一段时间后，水绵周围好氧细菌分布无显著变化．恩格尔曼实验的结论是氧气是叶绿体释放出来的，叶绿体是进行光合作用的场所．
    故答案为：
    （1）将NaHCO3溶液换成等量的1%NaOH溶液，其他条件同该装置                                
        至少再设置两组NaHCO3溶液浓度不同的该装置，其他条件同该装置                      
        将水槽中的完全培养液替换成等量的只缺少元素X的完全培养液，其他条件同该装置
    （2）C3的含量下降，C5的含量上升
    （3）光照强度（台灯与烧杯的距离）                     温度、清水的量、CO2的含量等
    （4）6h内光合作用合成的有机物总量
    （5）色素提取液吸收了红光和蓝紫光，水绵不同部分的光合作用变化不大              氧气是叶绿体释放出来的，叶绿体是进行光合作用的场所
    点评：本题意在考查学生对知识的理解能力．光合作用过程是考查的重点和难点，可以通过流程图分析，表格比较，典型练习分析强化学生的理解．要注意，光合作用合成有机物，而呼吸作用分解有机物．光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气，呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水．
    练习册系列答案
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    C、自然人群中红绿色盲女性患者多于男性患者
    D、外孙的红绿色盲基因只能来自外祖父，不可能来自外祖母

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    在荧光显微镜下观察被标记的小鼠的睾丸细胞，等位基因A、a被分别标记为红、黄色，等位基因B、b被分别标记为蓝、绿色，两对基因位于两对常染色体上．下列不合理的是（　　）
    A、视野中可以观察到3种不同特征的分裂中期的细胞
    B、初级精母细胞中都有红、黄、蓝、绿荧光点，各2个
    C、次级精母细胞中都有红、黄、蓝、绿荧光点，各1个
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    研究发现豚鼠血清对人淋巴瘤细胞有抑制作用，而对正常细胞无影响．进一步研究发现，发挥作用的物质是L-天冬酰胺酶，它能将L-天冬酰胺分解，而淋巴瘤细胞自身不能合成该氨基酸，增殖被抑制．
    （1）为验证该酶对两种细胞的影响，某兴趣小组进行了以下实验．
    实验材料：正常细胞、淋巴瘤细胞、培养基（含细胞生长所需物质）、L天冬酰胺酶
    实验步骤：
    a．分组
    实验组：培养基+L天冬酰胺酶+淋巴瘤细胞
    对照组：培养基+
     

    b．适宜条件下培养后，观察细胞生长状态、检测L 天冬酰胺含量．
    实验结果（如下表）：
    实验分组 生长状态 L-天冬酰胺含量
    培养液 细胞内
    实验组 ① 缺乏 缺乏
    对照组 正常 缺乏 正常
    结果分析：
    该实验利用了酶的
     
    性；表中①应为
     
    ；对照组细胞内L-天冬酰胺含量正常的原因是
     
    ．
    （2）患者多次静脉注射该外源性酶后疗效降低，是因为发生了
     
    反应；该酶口服无效，原因是
     
    ．

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    焦化厂活性污泥中富含难降解的有机物苯甲酰肼，是当前焦化行业环保治理的难点．某同学通过查阅资料发现可通过细菌生物降解方法处理焦化厂污染物．请回答下列有关问题：
    （1）目的菌的筛选：选择目的菌应该从
     
    中筛选，在配制培养基时仅加入
     
    作为碳源，从功能上讲该培养基属于
     
    培养基，所选目的菌的同化作用类型是
     
    ．
    （2）优质菌株的驯化：欲要选出高效降解污染物的优质菌株，需采用逐步提高
     
    的方法驯化目的菌，培养出的目的菌经稀释涂布分离后得到
     
    以备鉴定和使用．
    （3）优质菌株降解污染物能力的测定：将分离得到的优质菌株
     
    到经过
     
    处理的污染物液体培养基中，在适宜条件下培养，一定时间后，测定残余污染物的浓度．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面是某DNA分子的部分平面结构示意图，
    （1）DNA分子的立体结构是
     
    ．碱基通过
     
    连接成碱基对．
    （2）3、4的中文名称分别是
     
    、
     
    ．
    （3）若DNA分子中，其中的一条链的
    A+G
    T+C
    为0.4，那么它的互补链中，
    A+G
    T+C
    为
     
    ．
    （4）DNA分子的复制是
     
    的过程，复制要能量、
     
    、酶和原料等基本条件．

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    如图表示内环境稳态的调节机制．据图分析回答：
    （1）图中③、⑤可以代表的物质依次是
     
    ．（用字母表示）
    A．神经递质    B．载体蛋白  C．性激素  D．血红蛋白  E．呼吸酶    F．抗体
    （2）若⑧表示促甲状腺激素，对⑧的分泌具有调节作用的物质有
     
    ．
    （3）外界环境温度下降刺激皮肤感受器，感受器产生兴奋时，此过程中神经纤维膜内电位变化是
     
    ．神经冲动传导到位于
     
    的体温调节中枢，通过调节维持体温的恒定．
    （4）若⑥过程表示某种病毒第一次侵入人体，则参与该过程的免疫细胞包括
     
    ．
    （5）血糖升高后，参与机体调节血糖平衡的系统是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家培育荧光鼠的设计思路可用如图的图解表示．

    依据设计程序，回答下列问题：
    （1）科学家在过程A中对天然质粒做的修饰改造是
     
    ．
    （2）检测荧光小鼠细胞内是否含有基因X，在分子水平上通常用
     
    作探针；判断转基因荧光鼠荧光基因的表达是否成功，在个体水平上应检测
     
    ．
    （3）如果想一次繁殖多只转基因鼠，则需要在过程G中实施
     
    ，该操作一般在胚胎发育至
     
    期进行．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    小麦是我国主要的农作物，常用作农业科研的重要材料．图l表示小麦细胞的某一生理状态，图2表示两个环境因素对光合速率的影响情况．请根据图回答：

    （1）若小麦长期处于图1所示生理状态则不能正常生长，原因是
     
    ，有机物不能积累．
    （2）图1产生ATP的场所有
     
    ．
    （3）图2中M点限制光合速率的主要因素是
     
    ，b点以后的主要限制因素是
     
    ．
    （4）图2表示小麦放在不同浓度CO2环境条件下，光合速率受光照强度影响的变化曲线，a点与M点相比较，a点时叶肉细胞中C3的含量
     
    （填“低”或“高”），a点与b点相比较，a点时叶肉细胞中C3的含量变化情况是
     
    （填“增多”或“减少”或“不变”）．
    （5）某年我国北方持续干旱，干旱初期，小麦光合作用速率明显下降，其主要原因是叶片气孔关闭，吸收CO2减少，直接影响
     
    过程受阻；随着干旱的延续，小麦根细胞严重失水，可能长时间出现
     
    现象，最终导致死亡．

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