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    在封闭的温室内栽种农作物，下列不能提高作物产量的措施是（ ）

    A．增加室内CO2浓度 B．增大室内昼夜温差

    C．增加光照强度 D．采用绿色玻璃盖顶

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016贵州思南中学高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    山楂酒具有活血、补气、健脾等功效，对恢复体力、增加精力、促进食欲有较显著的功效。下面为山楂酒制作的有关过程。请分析回答下列问题。

    主要原料 山楂

    设备 榨汁机、发酵桶、地下室、大锅等

    制作过程 山楂经充分水洗，用榨汁机榨汁。将山楂汁倒入发酵桶中，经7～10 d的发酵，即成果酒。将经过发酵的果酒滤出，倒入发酵容器内，存在地下室里，进行30 d的再发酵。并继续放置在阴凉的地下室进行陈酿，陈酿期间，要坚持倒桶（换桶），并保持酒桶常满，即得原汁山楂酒

    （1）请写出山楂酒制作的原理（用反应式表示）___________ ___________。

    （2）与山楂酒发酵有关的微生物主要是__________，在山楂酒制作中菌种的主要来源是______________。

    （3）发酵的温度应该在________℃，在发酵过程中要先通气后密封，原因是：_____________________________________________

    （4）检验是否产生酒精可在酸性条件下，用___________试剂检测。

    （5）若要进一步制作果醋，应在发酵液中加入____________菌种。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016广东汕头市高二上学期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关种群和群落的叙述，错误的是

    A．种群“J”型增长的数学模型Nt＝N0λt中，λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数

    B．建立自然保护区，可提高该区域珍稀动物种群的环境容纳量

    C．建立人工群落可将群落的演替方向和速度在一定程度上置于人为调控之下

    D．样方法和标志重捕法分别是调查群落中植物和动物丰富度的常用方法

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽师范大学附属中学高一上期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    甲图和乙图表示某植物在适宜的CO2条件下光合作用速率与环境因素之间的关系，下列相关描述中错误的是（ ）

    A．甲图中，在A点上限制光合作用速率的主要因素是光照强度

    B．从乙图可以看出，当超过一定温度后，光合作用的速率会随着温度的升高而降低

    C．温度主要通过影响酶的活性来影响光合作用速率

    D．若光照强度突然由A变为B，短时间内叶肉细胞中C3的量会增加

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽师范大学附属中学高一上期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞有丝分裂中期，如果它的染色体数为N，DNA的含量为Q，则该细胞分裂后，每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是（ ）

    A．N和Q B．N/2和Q/2

    C．N和Q/2 D．N/2和Q

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽师范大学附属中学高一上期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于组成细胞的化合物的叙述中正确的是（ ）

    A．糖类、固醇、氨基酸、核苷酸都含有基本元素C、H、O、N

    B．细胞中无机盐离子的含量对维持细胞的酸碱平衡有重要作用

    C．蛋白质具有调节作用，如胰岛素和酶等

    D．DNA与蛋白质构成的染色体是细胞核中的遗传物质

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽师范大学附属中学高一上期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如下图所示，在U形管中部c处装有半透膜，在a侧加入细胞色素c（相对分子质量1．3万道尔顿的蛋白质）的水溶液（红色）。b侧加入清水，并使a、 b两侧液面高度一致。经过一段时间后，实验结果是（ ）

    A．ab两液面高度一致，b侧为无色

    B．ab两液面高度一致，b侧为红色

    C．a液面低于b液面，b侧为红色

    D．a液面高于b液面，b侧为无色

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图表示真核生物细胞内光合作用与细胞呼吸过程中物质变化的关系，下列说法正确的是（　　）
    A．1、3和4过程产生的[H]都能与氧结合产生水
    B．1过程是光反应，2过程是暗反应，4和5是有氧呼吸过程
    C．1和2进行的场所是叶绿体，3、4和5进行的场所是线粒体
    D．3是在细胞质基质中进行的，4是在线粒体基质中进行的，5是在线粒体内膜上进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．假说-演绎法包括“观察现象、提出问题、作出假设、演绎推理、检验假设、得出结论”六个环节．利用该方法孟德尔建立了两个遗传规律，下列说法正确的是（　　）
    A．为了检验作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正反交实验
    B．孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”
    C．孟德尔发现的遗传规律可解释有性生殖生物所有相关性状的遗传现象
    D．孟德尔作出的“演绎”是F1与隐性纯合子杂交，预测后代产生1：1的性状分离比

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