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    15．在肺炎双球菌转化实验中，S型细菌有Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ等多种类型，R型菌是由Ⅱ型突变产生．利用加热杀死的SⅢ与R型菌混合培养，出现了S型菌，有人认为混合培养出现的S型菌是由于R型菌突变产生，但该实验中出现以下哪种结果时能否定这种说法（　　）
    A．S型菌全为Ⅱ型B．S型菌部分为Ⅲ型C．S型菌中三种均有D．S型菌全为Ⅲ型

    分析 肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质．

    解答 解：加热杀死的SⅢ型细菌能让R型细菌转化成S型细菌，若是S型细菌是R型细菌基因突变产生的，则可以转化成多种S型细菌，因为基因突变具有不一定向性，而结果出现的S型细菌均为SⅢ型，这就否定基因突变的说法．
    故选：D．

    点评 本题考查人类对遗传物质的探究历程，要求考生了解人类对遗传物质的探索历程，掌握不同时期不同科学家所进行的实验过程及得出的实验结论，同时能结合题中和图中信息准确答题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    科目：高中生物 来源：2017届江苏省高二学业水平模拟测试生物试卷 （解析版） 题型：选择题

    下图为 DNA分子部分结构示意图,以下对其相关叙述错误的是

    A．DNA分子的多样性与其中碱基对的排列序列有关

    B．④是一个胞嘧啶脱氧核苷酸

    C．⑤表示的化学键是氢键,可被解旋酶催化断开

    D．⑦是磷酸二酯键,复制时由DNA聚合酶催化形成

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于同源染色体概念的叙述中，正确的是（　　）
    A．形状、大小必须都相同的两条染色体
    B．由一条染色体复制而形成的两条染色体
    C．来自父方（或母方）的全部染色体
    D．在减数分裂过程中彼此联会的两条染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．小鼠肝脏细胞中CO2产生的场所是（　　）
    A．细胞质基质B．线粒体基质
    C．线粒体内膜D．细胞质基质和线粒体基质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图为酵母菌呼吸作用实验示意图，相关叙述正确的是（　　）
    A．条件X为有氧条件B．物质a只在线粒体基质内产生
    C．物质c为乳酸D．现象Z为出现灰绿色

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于细胞呼吸产物的叙述正确的是（　　）
    A．人体能产生酒精B．酵母菌能产生乳酸
    C．乳酸菌能产生二氧化碳D．马铃薯能产生乳酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．槲寄生是一种特殊的植物，有叶绿素，能进行光合作用．它的根特化，导管直接与其他植物如榆、杨的导管相连，从榆、杨身上获得水和无机盐，它还能分泌一些物质引起榆、杨顶枝枯死，叶片早落，使自己有机会接触到充足阳光．棕头鸦雀以槲寄生果实为食，同时为槲寄生传播种子，下列叙述正确的是（　　）
    A．榆树（杨树）→槲寄生→棕头鸦雀是一条捕食食物链
    B．槲寄生光合作用的强弱与榆、杨有很大的关系
    C．槲寄生从榆、杨身上获得营养，属于消费者
    D．槲寄生的分泌物是对其具有调节功能的植物激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．某DNA分子片段有100个碱基对，其中60个为胞嘧啶脱氧核苷酸，连续复制n次共需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸为（　　）
    A．60×2nB．60×（2n-1）C．40×2nD．40×（2n-1）

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    科目：高中生物 来源：2016届重庆市高三3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    实验过程中，实验时间的长短有时会对实验结果产生很大的影响。下列各实验中，有关实验时间的长短对实验结果影响的叙述，正确的是

    A．证明绿叶在光照下制造淀粉的实验，实验时间越长积累的淀粉越多，实验现象越明显

    B．在质壁分离与质壁分离复原的实验中，第二次观察与第三次观察之间所间隔时间的长短对该实验没有影响

    C．赫尔希与蔡斯所做的噬菌体侵染细菌的实验中，保温时间过长或过短对实验结果影响相同

    D．在检测生物组织中的脂肪的实验中，制作好的临时装片放置时间的长短对实验结果的观察没有影响

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