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下列关于水的叙述,正确的是(  )
A、在人体内环境中,H2O有自由水和结合水两种存在形式
B、由氨基酸形成多肽链时,生成物H2O中的氢来自氨基
C、有氧呼吸时,生成物H2O中的氢都来自线粒体中丙酮酸的分解
D、自由水可作为细胞内化学反应的反应物
考点:水在细胞中的存在形式和作用,蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合,有氧呼吸的过程和意义
专题:
分析:细胞内的水以自由水和结合水的形式存在,其中自由水是主要的存在形式,结合水是细胞结构的重要组成成分,自由水是细胞内良好的溶剂,是化学反应的介质,自由水还参与化学反应,自由水自由移动对于运输营养物质和代谢废物具有重要作用,自由水与结合水比值越高细胞代谢越旺盛,反之亦然.
解答: 解:A、细胞内水的存在形式是自由水和结合水,内环境中以自由水的形式存在,A错误;
B、氨基酸脱水缩合形成多肽链的过程中脱去的水分子中的H来自氨基酸的氨基和羧基,B错误;
C、有氧呼吸第三阶段产生的水中的H来自葡萄糖和反应物水,C错误;
D、自由水参与营养物质的运输和作为细胞内化学反应的反应物,D正确.
故选:D.
点评:本题考查了水的存在形式及作用,对于细胞内水的存在形式和作用、氨基酸脱水缩合反应和有氧呼吸过程中物质变化的综合理解应用,把握知识的内在联系并应用相关知识对某些生物学问题进行推理、判断的能力是本题考查的重点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图A为两个渗透装置,溶液a、b为不等浓度的同种溶液,且a溶液浓度<b溶液浓度,c为清水,图B为显微镜下观察到的某植物表皮细胞,下列叙述错误的是(  )
A、图A中装置2的液面一段时间后会高于装置1的液面
B、图B中的5、4、6相当于图A中的2
C、若图B所示为某农作物根毛细胞,此时应及时灌溉
D、图B中的7与图A中的2通透性不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关下列实验的说法正确的(  )
①鉴定花生种子中的脂肪   ②噬菌体侵染细菌实验
③探究DNA的复制过程      ④光合色素的提取和分离.
A、①②均使用光学显微镜
B、②③均使用同位素标记法
C、①④均使用无水乙醇
D、③④均使用离心技术

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是探究锌是否为大豆生长所必需的无机盐的实验,请完成下面问题:
材料用具:完全营养液甲、缺锌的完全营养液乙、适当的容器和固定材料、长势相似的大豆幼苗、含锌的无机盐.
(1)方法步骤:
①将长势相似的大豆幼苗分成数量相同的两组;
 

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在叶绿体中色素的分离实验中,发现滤纸条上色素带颜色较浅,其原因的叙述错误的是(  )
A、研磨时没有加入二氧化硅
B、画滤液细线重复次数太少
C、提取时无水乙醇加得太少
D、所用的菠菜叶片可能太嫩

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科目:高中生物 来源: 题型:

图示科学家进行变形虫的切割实验,该实验最能说明(  )
A、细胞核控制细胞的分裂
B、细胞质控制细胞的遗传
C、细胞核控制细胞的生命活动
D、细胞质控制细胞的分化

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科目:高中生物 来源: 题型:

组成蛋白质的20种氨基酸分子中,共有的结构是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

淀粉酶基因的基本组成单位是(  )
A、氨基酸B、脱氧核苷酸
C、核糖核苷酸D、核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

如表为鲁宾和卡门利用同位素标记法研究光合作用的实验记录,据表判断甲、乙分别是(  )
组号给植物提供结果(产生的氧气)备注
1H2O和C18O2其他条件相同
2H218O和CO2
A、甲乙都为 18O2
B、甲乙都为O2
C、甲为18O2、乙为O2
D、甲为O2、乙为18O2

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