A、若将R型肺炎双球菌单独注入小鼠体内,将不能存活 |
B、将活的R型肺炎双球菌和加热杀死的S型肺炎双球菌混合并在培养基上培养,它们的数量变化也将如图所示 |
C、题目中死亡的小鼠体内能分离出活的S型细菌,不能分离出R型活细菌 |
D、该现象产生的原因是部分活R型细菌突变成活的S细菌,并逐渐摧毁了小鼠的免疫系统 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水 |
B、PO43-是组成磷脂、DNA和脂肪的必需成分 |
C、生物体内的某些无机盐对维持细胞的酸碱平衡非常重要 |
D、蚕豆种子在晒干的过程中,自由水减少,代谢减慢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
a | b | c | |
A | 血浆 | 组织液 | 淋巴 |
B | 植物激素 | 植物生长调节剂 | 生长素 |
C | 免疫 | 特异性免疫 | 细胞免疫 |
D | 信息分子 | 激素 | 促性腺激素 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、血液属于组织层次 |
B、一个大肠杆菌菌落属于个体层次 |
C、一稻田中的所有青蛙属于种群 |
D、单细胞生物没有组织、器官、系统层次 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
亲本组合 | F1株数 | F2株数 | ||
紫色叶 | 绿色叶 | 紫色叶 | 绿色叶 | |
①紫色叶×绿色叶 | 121 | 0 | 451 | 30 |
②紫色叶×绿色叶 | 89 | 0 | 242 | 81 |
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