A、结构①是细胞中合成ATP的唯一场所 |
B、结构②和④均不具有生物膜结构 |
C、结构③是脂质合成和加工的车间 |
D、此细胞不可能是原核细胞,只能是动物细胞 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、氧浓度为d时,有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等 |
B、氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍 |
C、氧浓度为c时,无氧呼吸最弱 |
D、氧浓度为a时最适于贮藏该植物器官 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①表示基因突变的过程 |
B、②、③表示转录、翻译过程 |
C、M1、M2是由A、U、C、G组成的单链结构 |
D、形成X1、X2的氨基酸种类、排列顺序等不相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③ | B、①③④⑥ |
C、①④⑤ | D、①③⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
试管编号 | 试管I | 试管Ⅱ | 试管Ⅲ |
pH | 8 | 8 | 7 |
温度 | 80℃ | 40℃ | 40℃ |
酶 | 1mL | 1mL | 1mL |
底物 | 1mL | 1mL | 1mL |
A、甲物质是该酶的激活剂 |
B、该酶在80℃的环境下已经失活 |
C、35分钟后试管Ⅱ中底物已被消耗殆尽 |
D、该酶在中性环境中的活性比在弱碱性环境中高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、0.24、0.16、0.32、0.28 |
B、0.26、0.24、0.24、0.26 |
C、0.28、0.32、0.16、0.24 |
D、0.24、0.26、0.26、0.24 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在进化地位上越高等的生物,适应能力越强 |
B、生态系统多样性是共同进化的结果 |
C、变异都可以为进化提供原材料 |
D、种群基因频率的改变意味着生物进化与新物种的形成 |
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