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10.选用下面对照装置,可以根据红色液滴移动方向来探究细胞的呼吸类型.下列现象与结论不符的是(  )

装置一装置二结论
红色液滴右移红色液滴左移只进行有氧呼吸A
红色液滴不动红色液滴右移只进行无氧呼吸B
红色液滴左移红色液滴不动只进行有氧呼吸C
红色液滴左移红色液滴右移两种呼吸都进行D
A.AB.BC.CD.D

分析 根据题意和图示分析可知:两套呼吸装置中的单一变量为NaOH与清水,装置一内气压变化由氧气引起,装置二内气压变化应由CO2与O2共同决定.
①若装置一液滴左移,装置二液滴不动,则表明所测生物只进行有氧呼吸(因有氧呼吸产CO2量与耗O2量相等).
②若装置一液滴不动,装置二液滴右移,则表明所测生物只进行无氧呼吸(因无氧呼吸只产CO2,不耗O2).
③若装置一液滴左移,装置二液滴右移,则表明该生物既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸.

解答 解:如果酵母菌只进行有氧呼吸,装置一酵母菌释放的二氧化碳被氢氧化钠吸收,而酵母菌消耗氧气,瓶内气压下降,液滴左移.装置二由于酵母菌只进行有氧呼吸,消耗的氧气量和释放的二氧化碳量相等,故瓶内气压不变,液滴不移动.
如果酵母菌只进行无氧呼吸,装置一不消耗氧气,释放的二氧化碳又被氢氧化钠吸收,瓶内气压不变,液滴不移动;装置二不消耗氧气,释放二氧化碳,瓶内气压上升,液滴右移.
如果酵母菌同时进行两种细胞呼吸,装置一释放的二氧化碳被吸收,消耗氧气,气压下降,液滴左移;装置二释放的二氧化碳量大于消耗的氧气量,气压上升,液滴右移.
因此,无论哪种情况,装置一中都不可能出现红色液滴右移,装置二中红色液滴左移现象.
故选:A.

点评 本题结合实验装置图,考查探究酵母菌细胞呼吸方式的实验,要求考生掌握酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸的总反应式,明确烧杯中NaOH溶液或水的作用,关键是明确实验装置中液滴移动的距离代表的含义,并根据液滴移动与否来判断酵母菌的细胞呼吸方式.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.2014年西非埃博拉病毒疫情大规模爆发,其引起的埃博拉出血热是当今世界上最致命的病毒性出血热,包括呕吐、腹泻、体外出血、发烧等.下图表示埃博拉病毒感染人体后发生的部分免疫过程,据图分析正确的是

(1)图中不能够特异性识别埃博拉病毒的细胞有甲和丁(填编号),戊代表的物质是抗体.
(2)该图表示的是特异性免疫过程中的体液免疫,当病毒刚开始入侵时,首先发起攻击的免疫细胞甲,其名称是吞噬细胞,图中乙细胞可产生淋巴因子(填编号)
(3)严重的腹泻,如果丢失盐分的比例大于丢失水分的比例,其内环境渗透压会降低(升高、降低、不变)
(4)某人感染了该病毒后,出现了发热症状,与发病前相比其产热量增加
(5)科研人员用志愿者检测新的病毒疫苗刺激机体产生抗体的能力.将健康的志愿者分成对照组和多个实验组,每组若干名.对照组的处理:接种不含疫苗的接种物.实验组的处理:接种等量含疫苗的接种物.一段时间后,检验志愿者血液中产生抗体的能力.为确定该疫苗的有效浓度,不同实验组志愿者需接种不同浓度的疫苗.
(6)有人建议用康复者的血清来治疗患者,其原理是康复者的血清中含有抗埃博拉病毒的抗体.

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2.请据图回答问题:
豆腐块$\stackrel{A}{→}$长满菌丝的豆腐块→加盐腌制→加卤汤装瓶→B
(1)A过程中起主要作用的微生物是毛霉.B过程是密封腌制.
(2)由于微生物产生蛋白酶的作用,A过程中豆腐块内游离的氨基酸含量上升(填“上升”或“下降”).
(3)加盐腌制的作用有:①析出豆腐中的水分,使豆腐变硬;②抑制微生物生长,避免豆腐块腐败变质;③调味.
(4)卤汤中能调节腐乳口味并防腐杀菌的成分是酒和香辛料.
(5)品尝腐乳时发现腐乳表面有一层致密的“皮”,它其实是毛霉的(匍匐)菌丝.

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18.信息传递是生态系统的功能之一.“花香引蝶”是指植物通过花的气味把蝴蝶引来,以帮助传粉.在生态系统的信息种类中,气味属于(  )
A.物理信息B.行为信息C.化学信息D.其他信息

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5.根据图光合作用图解回答下列问题:

(1)光反应是在叶绿体基粒上进行.暗反应在叶绿体基质中进行.
(2)叶绿素分子利用所吸收的光能首先将[]水分解成[H]和氧气.
(3)暗反应阶段发生的两个主要的化学变化是CO2的固定和三碳化合物的还原.
(4)空气中适当增加CO2浓度后可增加作物产量.
(5)把阳光下的绿色植物突然遮光,叶绿体中的三碳化合物增多.

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15.图是细胞膜亚显微结构,回答下面问题:

(1)1972年,桑格和尼克森提出细胞膜是流动镶嵌模型,为大多数人所接受,这个模型认为:[①]磷脂双分子层是膜的基本支架.
(2)当动物细胞吸水膨胀后,①的厚度变小,说明细胞膜具有一定的流动性.从功能上来说,细胞膜是一层选择透过性膜,这种功能大多由图中[②]蛋白质所决定.
(3)如果有外界病菌侵入细胞,细胞膜通过[③]糖蛋白/糖被进行识别.
(4)在a~d的四种过程中,可能代表铁离子转运的是b,如果b过程运输的是葡萄糖,则此膜是红细胞膜还是小肠上皮细胞膜?小肠上皮细胞膜.

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2.呼吸熵(RQ)指单位时间内进行细胞呼吸的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值(RQ=释放的二氧化碳体积/消耗的氧气体积).图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程,A~E表示物质,①~④表示过程.图2表示测定消毒过的萌发的小麦种子呼吸熵的实验装置.请分析回答:

(1)物质B可使溴麝香草酚蓝水溶液发生的颜色变化为由蓝变绿再变黄.②和④过程中物质B产生的场所分别是细胞质基质、线粒体基质.
(2)图1中①③④整个过程的总反应式为C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量..
(3)在细胞呼吸过程中,实现的能量转换是有机物中稳定的化学能转换成ATP中活跃的化学能和热能.
(4)在25℃下10min内,如果甲装置中墨滴右移40mm,乙装置中墨滴左移200mm,则萌发小麦种子的呼吸熵是1.2.
(5)假设小麦种子只以糖类为呼吸底物,在25℃下经10min观察墨滴的移动:
Ⅰ.若发现甲装置中墨滴不动,乙装置中墨滴左移,则10min内小麦种子发生图1中的①③④(填序号)过程.
Ⅱ.若发现甲装置中墨滴右移,乙装置中墨滴不动,则10min内小麦种子发生图1中的①②(填序号)过程.
Ⅲ.若发现甲装置中墨滴右移,乙装置中墨滴左移,则10min内小麦种子发生图1中的①②③④(填序号)过程.

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19.如图表示内环境稳态的调节机制.据图分析回答下列问题:
(1)图中⑤表示的物质可能是淋巴因子,若⑤是淋巴因子,则它是由T细胞释放的,该物质在体液免疫中的作用是促进B细胞的增值与分化.
(2)图中的③代表的是神经递质,它可与突触后膜表面的受体结合,引起下一个神经元兴奋或抑制.
(3)当血糖升高时,一方面可以直接刺激胰岛B细胞,引起胰岛素分泌增加;另一方面也可以通过②④(填图中数字序号)调节胰岛素的分泌.
(4)若⑥表示侵入内环境的某种病毒,则机体将通过体液免疫和细胞免疫清除该病毒.其中,产生抗体的是浆细胞,与靶细胞密切接触使其裂解死亡的是效应T细胞.
(5)外界环境温度下降刺激皮肤感受器,感受器产生兴奋时,此过程中神经纤维膜外的电位变化是由正变负.神经冲动传导到位于下丘脑的体温调节中枢,通过调节作用维持体温的恒定.
(6)图示表明人体内环境稳态的维持是神经-体液-免疫系统共同调节的结果.

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17.某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料,经不同处理和染色体剂染色,用高倍显微镜观察.下列描述正确的是(  )
A.经吡罗红甲基绿染色,可观察到呈绿色的细胞质
B.经二苯胺试剂染色,可观察到蓝色的DNA分子
C.经健那绿染色,可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体
D.经苏丹Ⅲ染色,可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质

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