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【题目】如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下02吸收量和CO2释放量的变化,请据图回答:

1该器官C02的释放与O2的吸收两条曲线在B点相交后重合为一条曲线,这表明此时该器官的呼吸作用方式是________,你作出这种判断的理由是________

2当外界氧浓度为10%时,该器官CO2释放量的相对值为0.6,而02吸收量的相对值为0.4.此时,无氧呼吸的CO2释放量相当于有氧呼吸的________;消耗葡萄糖的相对值相当于有氧呼吸的________倍.

3为了有利于贮藏蔬菜和水果,贮藏室内的氧气应调节到图中的哪一点所对应的浓度?________

【答案】

1有氧呼吸 二氧化碳的释放量等于氧气的吸收量

2一半 1.5

3A

【解析】试题解析:(1由于该器官C02的释放与O2的吸收两条曲线在B点相交后重合为一条曲线,说明细胞呼吸吸收的氧气与释放二氧化碳的量相等,因此,此时植物只进行有氧呼吸.

2设外界氧的浓度为10%时,该器官CO2释放量的相对值为0.6,而02吸收量的相对值为0.4.此时,无氧呼吸的CO2释放量0.6﹣0.4=0.2相当于有氧呼吸0.4的一半.设无氧呼吸消耗葡萄糖为X,有氧呼吸消耗的葡萄糖为Y,由题意可得关系式:2X+6Y=0.6,6Y=0.4,解得:X:Y=1.5.

3由于A点释放的二氧化碳最少,说明此时有机物消耗最少,所以为了有利于贮藏蔬菜和水果,贮藏室内的氧气应调节到图中的A点所对应的浓度.

练习册系列答案
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【题目】甲图所示是将杀死的S型细菌与R型活细菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化,乙图所示是1952年赫尔希和蔡斯利用同位素标记技术完成的噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤。下列相关叙述中,不正确的是

A甲图中ab对应时间段内,小鼠体内还没形成大量的免疫R型细菌的抗体

B甲图中的S型细菌是由R型细菌转化来的

C乙图中噬菌体被标记的成分是蛋白质,所以沉淀物中完全没有放射性

D乙图中如果噬菌体和细菌混合后不经过搅拌,则上清液中放射性减弱

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【题目】一个DNA分子中,G和C之和占全部碱基数的46%,又知在该DNA分子中的一条链中,A和C分别占该链碱基数的28%和22%,则该DNA分子的另一条链中,A和C分别占该链碱基数的

A. 26%、24% B. 22%、28% C. 23%、27% D. 28%、24%

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【题目】在做分离分解尿素的细菌实验时,A同学从对应106培养基上筛选出大约150个菌落,而其他同学只选择出大约50个菌落。产生A同学结果的原因可能有

土样不同 培养基污染 操作失误 没有设置对照

A①②③ B②③④ C①③④ D①②③④

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【题目】下列对转运RNA的描述,正确的是

A. 每种转运RNA能识别并转运多种氨基酸

B. 每种氨基酸只有一种转运RNA能转运它

C. 转运RNA转运氨基酸到细胞核内

D. 转运RNA能识别信使RNA上的密码子

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【题目】控制西瓜的瓜重的基因不止1对,瓜重由显性基因及其显性基因个数决定,不同的显性基因作用效果一致。用瓜重平均为6公斤的西瓜植株与瓜重平均为4公斤的西瓜植株杂交,F1的平均重5公斤;F2中又出现了2公斤与8公斤重的西瓜,各占1/64,亲本可能的基因型是( )

A. TTEE × ttee

B. TTee × ttEe

C. tteehh ×TtEeHh

D. TTeehh × ttEEHH

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【题目】下列关于种群和群落的有关说法,正确的是

A.调查动物的种群密度不能采用样方法

B.群落中两个种群之间的种间关系可能不止一种

C.种群和群落都有垂直分层现象

D.常采用标志重捕法调查土壤中小动物类群的丰富度

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲图表示生物体内部分物质之间的转化关系,图乙选取生理状态良好的甜槠植株,保持温度(30℃)、CO2浓度等恒定,测定不同光照强度条件下O2CO2的释放量.请据图作答.

1)甲图ad四个生理过程中,人体不能进行的过程除a外,还包括________,原因是缺乏________a生理过程中,光反应产生的02扩散到邻近细胞的线粒体中被利用至少要经过________层生物膜.

2)硝化细菌将CO2转化为C6H12O6时,所利用的能量来自________

3)从图乙可知,在光照强度为8千勒克斯(klx)时植物合成的葡萄糖的速率为________mgm2h1,若光照12h,再黑暗12h,交替进行,则甜槠________(填不能)正常生长,原因是________

4)图乙在光照强度为12千勒克斯(klx)时,甜槠根尖细胞内产生ATP的细胞结构的是________________

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【题目】如图为细胞核结构模式图,试回答:

(1)图中对核内物质起屏障作用的是[_____]_____,它是由_____层膜构成的,细胞质合成的组蛋白等蛋白质是通过其上的[_____]_____进入细胞核的.

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(3)结构[] _____的功能是_____

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