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    用高倍镜和低倍镜观察同一根尖，高倍镜观察到的细胞数目、大小和明暗情况是

    A．多、大、亮 B．少、小、暗

    C．多、小、暗 D．少、大、暗

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    科目：高中生物 来源：2016届浙江嵊州中学高三第一次质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于几种化学元素与光合作用关系的叙述，正确的是

    A．O2是光合作用的产物，缺少O2会影响叶绿素的合成

    B．O是组成有机物的基本元素之一，光合作用制造的有机物中的氧来自水

    C．P是组成ATP的必需元素，光合作用的光反应和碳反应过程中均有ATP合成

    D．C是所有生命系统中的核心元素，在光合作用中C元素从C02先后经三碳酸和RUBP，形成糖类等有机物

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北张家口高二第一学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图是相关人体稳态部分调节机制的示意图（+表示促进，一表示抑制，GnRH、LH、FSH表示相关的激素）。请据图回答下列问题：

    （l）图甲中睾丸酮的含量在小于正常范围时GnRH的分泌量________________。

    （2）由图乙可知，人体维持稳态的调节机制是______________________，图中免疫细胞接受的a、b分别表示____________信号分子。若该免疫细胞为T细胞，当其受损时会引起机体生成抗体的能力降低，简述主要的原因是____________________。

    （3）有研究者对某戒毒所的吸毒者进行了相关激素的检测，并与健康人作了比较，检测结果平均值如下表：

    组别

    平均年龄

    吸毒史

    吸毒量

    LH（mlu/mL）

    FSH（mlu/mL）

    墨丸酮

    吸毒者

    23岁

    4年

    1．4g/d

    1．45

    2．87

    4．09

    健康人

    23岁

    0年

    0g/d

    4．66

    6．6

    6．69

    从表中说明吸食毒品最可能影响图甲中____________（器官），使其受损，导致睾丸酮分泌量减少。为了验证吸毒者睾丸酮分泌量低的原因是睾丸也受损，可将其体内LH和FSH补充到健康人正常水平。若一段时间后，________________，则说明吸毒者的睾丸受损。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年重庆市秋季高二上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    I．如图是甲病（用A、a表示）和乙病（用B、b表示）两种遗传病的系谱图，已知其中一种为伴性遗传。请据图回答下列问题。

    （1）乙病是________遗传病（要求写出染色体位置和显、隐关系）。

    （2）5号的基因型是________，8号是纯合子的概率为________，若9号携带乙病致病基因，那么此基因最终来自________号。

    （3）若7号与9号个体结婚，生育的子女患甲病的概率为________，7号产生的配子中携带致病基因的概率是________。

    （4）若医学检验发现，7号关于甲病的致病基因处于杂合状态，且含有该隐性基因的精子会有1／3死亡，无法参与受精作用。存活的精子均正常，则7号与9号个体结婚，生育的子女正常的概率为________。

    II．某二倍体高等植物有多对较为明显的相对性状，基因控制情况见下表。现有一个种群，其中基因型为AaBbCc的植株M若干株，基因型为aabbcc的植株N若干株以及其他基因型的植株若干株。请回答下列问题：

    （1）该植物种群内，共有________种表现型，其中杂合红花窄叶粗茎有________种基因型。

    （2）若三对等位基因分别位于三对常染色体上，则M×N后，F1中红花植株占________，红花窄叶细茎植株占________。

    （3）若植株M体细胞内该三对基因在染色体上的分布如右图所示（不考虑交叉互换），则让植株M自交，F1红花窄叶子代中基因型为hAbbcc的比例为____________。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年重庆市秋季高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将不同植物的三个未发生质壁分离的细胞分别置于同一蔗糖溶液中，形态不再变化后的细胞图像如图所示。则有关各细胞液浓度的判断正确的是（ ）

    ①实验前B<A<C ②实验前B>A>C ③实验后B>A=C ④实验后B>A>C

    A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江绍兴一中高二国际班上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    根据下图回答问题：

    （1）图中A表示 ，D表示 。（用文字表达）

    （2）该化合物是由 个氨基酸分子失去 水分子而形成的，这种反应叫做 。

    （3）图中表示R基的字母是 ，表示肽键的字母是 。

    （4）该化合物由 种氨基酸组成。

    （5）蛋白质多样性的原因：构成蛋白质的氨基酸的种类、_________、________不同，多肽链的盘曲、折叠及其形成的空间结构不同。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江绍兴一中高二国际班上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关ATP的叙述，正确的是

    A．人体细胞中合成ATP的场所主要是细胞溶胶

    B．由一个腺嘌呤、一个核糖和三个磷酸基团组成

    C．ATP具有三个高能磷酸键，断裂时可释放出能量

    D．放能反应释放的能量都用于合成ATP

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川成都七中高一上学期期末模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图1是西红柿植株叶肉细胞光合作用的过程图解。图2是同学A在圆形滤纸中央滴一滴叶绿体色素溶液，再滴一滴层析液后色素随层析液扩散得到的结果。请问答问题：

    （1）光合作用相关的酶分布在 。图1中过程Ⅳ称为 。

    （2）图2中，溶解度最大的是 ；能吸收蓝紫光的是 。

    （3）若西红柿植株缺Mg2+，则与正常条件相比，④和C5的相对含量变化依次是 。

    （4）同学B探究了光照强度和光合作用速率的关系，以便为西红柿生长提供最佳光照强度。实验过程如下：取几株都有5片面积相同的叶片的西红柿植株，分别放在密闭的玻璃容器中，然后置于7种不同的光照强度下培养（不考虑光的热效应）。实验开始测定了CO2的浓度，12小时后再次测定CO2的浓度。实验结果如下表，请回答下列问题：

    ①该实验在不同光照强度下分别使用了不同的植株。这样做是否科学，请说明理由： 。

    ②实验结束后，将不同光照强度下的植株转移至黑暗条件下处理12h，则不能正常生长的植株有 (填组别) 。

    ③同学B对探究结果感到失望。他说，“我仍然不能确切地知道哪种光照强度最好？”请你为他的进一步探究提出两点建议：

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省忻州市高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    当人体内识别、消除体内产生的异常细胞功能过低时，可能导致( )

    A．药物及食物的过敏反应 B．类风湿关节炎

    C．肝炎 D．恶性肿瘤

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