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9.痩素又名肥胖荷尔蒙,亦称瘦蛋白、抗肥胖因子、苗条素,主要是由脂肪细胞分泌的一种激素样蛋白质. 回答以下问题:
(1)瘦素对肥胖患者减肥有重要意义,肥胖患者不能通过口服瘦素的方法实施减肥的原因是瘦素的本质为蛋白质,口服将会被蛋白酶水解而失去作用.
(2)某校生物兴趣小组想利用以下材料,设计实验探究疫素能否控制动物的食欲以及能否起到减肥作用,请帮他们完成下列实验设计.
材料用具:大鼠若干只、普通饲料、一定剂量的瘦素溶液、生理盐水,其他所需条件均满足.
实验步骤:
第一步:选取身体健康、生长状况基本相同的大鼠若干只,随机平均分为两组,并编号为甲、乙.
第二步:甲组每天注射一定剂量的瘦素溶液,乙组每天注射等量的生理盐水.
第三步:在正常饲养的基础上,在相同且适宜的条件下分别饲养一段时间.
第四步:一段时间后,观察大鼠的食欲状况,称量并统计各组大鼠的体重.
预测实验结果及结论:
①如与乙组大鼠相比,甲组大鼠的食欲明显降低,且体重减轻.
则说明瘦素能控制动物的食欲以及能起到减肥作用
②如甲乙两组大鼠的食欲基本相同,且体重相当.则说明瘦素不能控制动物的食欲以及不能起到减肥作用.

分析 解答生物实验题关键是要把握生物实验遵循的一般原则,即单一变量原则,对照原则,等量原则,控制无关变量原则等,本实验的目的是:探究瘦素能否控制动物的食欲以及能否起到减肥作用,该实验的自变量是瘦素的有无,因变量是大鼠的体重,据此答题.

解答 解:(1)由题干可知:瘦素主要是由脂肪细胞分泌的一种激素样蛋白质,肥胖患者不能通过口服瘦素的方法实施减肥的原因:瘦素的本质为蛋白质,口服将会被蛋白酶水解而失去作用.
(2)本实验的目的是:探究瘦素能否控制动物的食欲以及能否起到减肥作用,该实验的自变量是瘦素的有无,因变量是大鼠的体重,无关变量遵循等量性原则.
实验步骤:
第一步:选取身体健康、生长状况基本相同的大鼠若干只,随机平均分为两组,并编号为甲、乙.
第二步:甲组每天注射一定剂量的瘦素溶液,乙组每天注射等量的生理盐水.
第三步:在正常饲养的基础上,在相同且适宜条件下分别饲养一段时间.
第四步:一段时间后,观察大鼠的食欲状况,称量并统计各组大鼠的体重.
预测实验结果及结论:
①如与乙组大鼠相比,甲组大鼠的食欲明显降低,且体重减轻,则说明瘦素能控制动物的食欲以及能起到减肥作用.
②如甲乙两组大鼠的食欲基本相同,且体重相当,则说明瘦素不能控制动物的食欲以及不能起到减肥作用.
故答案为:
(1)瘦素的本质为蛋白质,口服将会被蛋白酶水解而失去作用
(2)第二步:瘦素溶液
第三步:相同且适宜的
预测实验结果及结论:
①瘦素能控制动物的食欲以及能起到减肥作用.
②甲乙两组大鼠的食欲基本相同,且体重相当.
则说明瘦素不能控制动物的食欲以及不能起到减肥作用

点评 本题信息量较大,主要是考查实验探究和相关激素的作用,意在提高从课外材料中获取相关的生物学信息,并结合所学知识解决相关的生物学问题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.(1)微生物培养中,对培养基常用高压蒸汽灭菌法进行灭菌.在植物组织培养的过程中,也要对外植体等进行一序列的消毒、灭菌处理,并且要求无菌操作,原因是外植体体积小、抗性差、微生物会与外植体争夺培养基中的营养物质(至少答出两点).
(2)为了从样本中获取某种致病菌单菌落,可用平板划线法或稀释涂布法将样本接种于固体培养基表面,再经过选择培养、鉴别等步骤就可似获得.
(3)根据培养基中出现的菌落数目和稀释倍数计算出细菌数目往往比实际的数目低,原因是当两个或多个细菌连在一起时,平板上观察到的只是一个菌落.
(4)为检测尿素分解菌的存在与否,在以尿素为唯一氮源的选择(填“选择”或“鉴别”)培养基中加入酚红指示剂,如果存在尿素分解菌,则指示剂将变红色.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.通过植物体细胞杂交获得一个杂种植株,需要的步骤是(  )
A.获取细胞→原生质体直接融合→组织培养→杂种植株
B.分离原生质体→原生质体直接融合→组织培养→杂种植株
C.获取细胞→原生质体融合→组织培养→杂种植株
D.分离原生质体→诱导原生质体融合→组织培养→得到杂种植株

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.如图为某高等雄性动物的精原细胞染色体和基因组成示意图.请分析回答:
(1)图中A和a称为等位基因.
(2)图中①和②叫做同源染色体.
(3)该细胞产生的配子有4种,比例为AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1.
(4)该生物测交,后代有4种表现型,其中与该生物表现型不同的个体占后代总数的比例为$\frac{3}{4}$.
(5)该生物自交,后代有9种基因型,4种表现型.后代中能稳定遗传的个体的比例为$\frac{1}{4}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下面是T2噬菌体侵染细菌实验的部分实验步骤示意图,对此实验有关叙述正确的是(  )
A.本实验所使用的被标记的T2噬菌体是接种在含有35S的培养基中获得的
B.本实验选用T2噬菌体做实验材料的原因之一是其结构组成只有蛋白质和DNA
C.实验中采用搅拌和离心等手段是为了把DNA和蛋白质分开
D.此实验说明噬菌体的遗传物质是DNA而不是蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

13.如图为实验室培养和纯化大肠杆菌过程中的部分操作步骤,下列说法正确的是(  )
A.①步骤使用的培养基是已经灭菌并调节过pH的
B.①②③步骤操作时需要在酒精灯火焰旁进行
C.操作③到④的过程中,接种环共灼烧处理了5次
D.图中操作结束后需在培养基皿盖上标注菌种及接种日期等信息

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.微生物培养技术在医疗、工业生产、食品生产等方面均有应用.如表是一种培养基的配方,请回答:
牛 肉 膏蛋 白 胨NaCl琼  脂
0.5g1g0.5g2g200ml
(1)此培养基中的蛋白胨主要为微生物提供碳源、氮源和生长因子.在各种成分溶化后分装前,必须进行的是调节pH和灭菌.
(2)临床使用抗生素前,有时需要进行细菌的耐药性试验,其大致过程是:将含有某种细菌的菌液用稀释涂布平板法接种在培养基表面并进行培养,最终形成单个的菌落;再分别将含有等剂量不同种抗生素的相同大小的圆形滤纸片置于该平板上有菌落的位置,继续培养一段时间后,若滤纸片下的菌落死亡,说明该细菌对该抗生素敏感.(填“敏感”或“不敏感”)
(3)用上述方法统计菌落数目时,一般选择菌落在30-300的平板进行计数,在某一稀释度下平板上的平均菌落数为50个,所用稀释液的体积为0.2ml,稀释倍数为105时,则每毫升样品中的菌落数为2.5×107.在进行分离分解尿素的细菌实验时,A同学从培养基上筛选出大约150个菌落,而其他同学只选择出大约50个菌落.A同学的实验结果产生的原因可能有①②③(填序号).
①由于土样不同 ②由于培养基污染 ③由于操作失误 ④没有设置对照
(4)在筛选纤维素分解菌的过程中,通常用刚果红染色法,这种方法能够通过颜色反应直接对纤维素分解菌进行筛选.甲同学在实验时得到了如图所示的结果,则纤维素分解菌位于A.
A.③B.①②C.②③D.①②③

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.东北虎是我国一级保护动物,也是世界最濒危的动物之一.回答下列问题:
(1)野外的成年东北虎通常将尿液喷洒在树上作为确定它们领地的一种标志,这是一种化学信息.
(2)为保护东北虎而建立自然保护区的措施,属于就地(就地/易地)保护.
(3)东北虎与华南虎属于同一物种的两个亚种,两种虎之间无(有/无)生殖隔离.
(4)图是能量流经东北虎种群的示意图,其中A表示东北虎的摄入量.那么,B、D分别表示东北虎的同化量、呼吸作用散失的能量.若要确保东北虎的能量需求,按能量传递效率10%计算,其生存领地的相关植物所固定的能量至少应达到B的100倍.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.“玉米-大豆”是用何种技术培育出来的新品种(  )
A.基因工程B.细胞工程C.蛋白质工程D.嫁接技术

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