精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

有人将酵母菌放在含有葡萄糖的培养基上培养,测定单位时间内的吸氧量和CO2的生成量。请完成下列有关问题:

(1)酵母菌只进行有氧呼吸时,氧气的吸收量和CO2的生成量________。

(2)与酵母菌相比,醋酸菌细胞结构的主要差别是________。

(3)用酵母菌酿酒的开始阶段,即在充分供氧的情况下,酵母菌以________方式大量繁殖。

(4)密封发酵时,酵母菌的新陈代谢类型是_______,若该过程分解了360 g葡萄糖,可产生________ mol乙醇。

(5)当这一密闭容器中的乙醇达到一定浓度后,CO2不再增加的原因可能是___________。

(6)由于操作不慎,导致酿制的葡萄酒变酸,其原因可能是_____________________。

 

(1)相等 (2)没有成形的细胞核 (3)出芽 (4)异养厌氧型4 (5)葡萄糖被分解完,酵母菌被酒精杀死 (6)发酵瓶透气导致空气(或氧气)进入发酵瓶,乙醇被醋酸菌在O2的参与下氧化为乙酸

 

1)根据有氧呼吸反应式可知氧气的吸收量和CO2的生成量是相等的;

(2)醋酸菌是原核生物,没有成形的细胞核;

(3)酵母菌通常以出芽方式繁殖后代;

(4)酵母菌在发酵过程中的代谢类型是异养厌氧型,根据无氧呼吸反应式可以计算出产生乙醇4 mol;

(5)发酵受到多种因素的影响;

(6)考查发酵失败的原因分析。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2014届河北省高三上学期二调考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

甲图表示生物体内细胞呼吸的过程,图中a-i表示某物质(答题时用字母表示),①—⑤表示相关生理过程,据图回答:

(1)①—⑤过程,能在人体成熟的红细胞中进行的是               (填标号)。

(2)图中a物质名称                        ,f物质表示                             ,将一只实验小鼠放入含有放射性18O2气体的容器内,18O2进入细胞后,最先出现的放射性化合物是图中[    ]             ;人体细胞中产生的d排出体外至少穿过       层膜。

(3)有人利用小球藻做了乙图所示实验,开始时各试管中小球藻的数量相同,请回答:

①酵母菌在快速繁殖时,细胞呼吸的总反应式是______________________________。

②将两个装置都同时放在适宜的温度和光照下培养一段时间,B、C两试管中小球藻密度较大的是______________。

③将小球藻装在密闭容器中,一直给予适宜温度和光照。通入14CO2,反应时间为0.5s时,14C出现在C3中;反应时间为5s时,14C出现在C5中。该实验是通过控制________(变量)来探究CO2中碳原子的转移路径。

(4)对于下列4张光合作用与呼吸作用图的叙述,错误的是       

A.甲图中氧气浓度为 a时,无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍

B.乙图中b点代表光饱和点,b点CO2固定量为12

C.丙图中,光照强度相同时,t2℃植物净光合作用最大

D.丁图代表两类色素的吸收光谱,则e代表类胡萝卜素

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:同步题 题型:读图填空题

酵母菌是一种单细胞真菌,酿酒和做面包都需要酵母菌,它也是常用的实验材料。


(1)取20g新鲜的食用酵母菌,分成两等份,分别放在锥形瓶A(500mL)和锥形瓶B(500mL)中,分别向其中注入240mL质量分数为5%的葡萄糖溶液,装置如图所示。然后将实验装置放到25~35℃的环境中培养8~10h。
①.该实验的目的是探究酵母菌的__________。
②.甲实验装置中质量分数为10%的NaOH的作用是________________。
③.B瓶封口放置一段时间后,再连通盛有澄清的石灰水的锥形瓶,这是因为_________________。
(2)表1是在一固定的发酵罐中培养酵母菌,并且每日定时测定菌体数量(万个/mL)的结果:
①.绘制酵母菌种群数量增长曲线。
②.曲线图是数学模型的一种表现形式,建立该数学模型的意义在于_______。
(3)有人采用另一种方法进行酵母菌的计数:将500个红细胞与5mL该培养液混匀,然后制片观察,进行随机统计,结果如表2。则该5mL培养液共含有酵母菌的个数约为________。

查看答案和解析>>

同步练习册答案