分析 分析题图1可知,山猪的尾形由2对等位基因控制,当只有A存在,B不存在时为长尾,基因型可以写出A_bb,其他情况下表现为短尾,短尾的基因型可能是A_B_、aaB_、aabb;分析图2知,纯合短尾雄山猪与长尾雌山猪杂交,后代雄性山猪为长尾,雌性山猪是短尾,说明B(b)基因位于X染色体上,且母本的基因型是AAXbXb,父本的基因型可能是AAXBY或者是aaXBY.
解答 解:(1)分析题图1可知,基因可以通过控制酶的合成控制细胞代谢,进而控制生物的性状,另基因与性状的关系并不都是简单的线性关系,外两对(或多对)控制一对相对性状(或一个性状).
(2)由题图可知,山猪尾形由2对等位基因控制,1对位于常染色体上(A和a),1对位于X染色体上(B和b).由于图2中亲本是纯合体,因此母本的基因型是AAXbXb,父本的基因型可能是AAXBY或者是aaXBY.
(3)如果亲代雄性山猪的尾部细胞内无法检测到基因A产生的mRNA,而有些短尾山猪尾部细胞内可以检测到,则雄性亲本的基因型为aaXBY,而母本的基因型是AAXbXb,则子一代的基因型为:AaXbY和AaXBXb,则子二代的基因型为3A_XbY(长尾)、3A_XBY(短尾)、3A_XBXb(短尾)、3A_XbXb(长尾)、1aaXbY(短尾)、1aaXBY(短尾)、1aaXBXb(短尾)、1aaXbXb(短尾),则子二代.短尾:长尾=10:6=5:3.
(4)基因C的转录产物能够和细胞内的某些同种核酸分子牢固结合,从遗传信息的传递上看,其实是抑制了遗传信息由RNA 流向蛋白质.
故答案为:
(1)两对(或多对)控制一对相对性状(或一个性状)
(2)X AAXbXb
(3)5:3
(4)RNA 蛋白质
点评 本题主要考查基因自由组合定律的应用,意在考查考生对所学知识的理解,把握知识间内在联系的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016内蒙古杭锦后旗奋斗中学高一下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
连续分裂的细胞的生长即体积增大,发生在细胞周期的( )
A.分裂间期 B.分裂前期
C.分裂中期 D.分裂后期
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | $\frac{{{H}_{2}CO}_{3}}{{NaHCO}_{3}}$、$\frac{{{NaH}_{2}PO}_{4}}{{Na}_{2}{HPO}_{4}}$等多对缓冲物质对血液酸碱度起缓冲作用 | |
B. | 通过呼吸系统可不断排出CO2 | |
C. | 血浆中过多的碳酸氢盐可以由肾脏随尿排出体外 | |
D. | 食物中的碱性物质与新陈代谢产生的酸性物质所构成的缓冲对调节了血液pH |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016内蒙古杭锦后旗奋斗中学高二下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
关于植物组织培养内容以下说法错误的是( )
A.一般来说容易进行无性繁殖的植物,也容易进行组织培养
B.培养基中植物激素的浓度会影响植物组织培养的成败
C.接种后的锥形瓶放入无菌箱中,给适宜的温度和光照即可
D.移栽生根的试管苗之前,先打开瓶口,让试管苗在培养间生长几日
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 小桶内用球的大小代表显隐性,大球代表D,小球代表d | |
B. | 每次抓出的两个球统计后放在一边,全部抓完后再放回小桶重新开始 | |
C. | 桶内两种球的数量必须相等,即标记D、d的小球数目必须为1:1 | |
D. | 连续抓取了3次DD组合,应舍去2次,只统计1次 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
温度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | ||||||||||
组别 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 |
清除血渍时间/min | 67 | 66 | 88 | 52 | 51 | 83 | 36 | 34 | 77 | 11 | 12 | 68 | 9 | 11 | 67 |
清除油渍时间/min | 93 | 78 | 95 | 87 | 63 | 91 | 82 | 46 | 85 | 75 | 27 | 77 | 69 | 8 | 68 |
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