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    16．甲图表示将杀死的S型菌与R型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化，乙图为用同位素标记技术完成的噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤．下列相关叙述中错误的是（　　）
    A．甲图中小鼠体内能分离出活的S型菌和R型菌
    B．甲图中小鼠体内的S型菌是由R型菌转化而来的
    C．乙图中如果噬菌体和细菌混合后不经过搅拌，上清液中的放射性减弱
    D．乙图中噬菌体被标记的成分是蛋白质，所以沉淀物中完全没有放射性

    分析 根据题意和图示分析可知：甲图中ab段由于细菌刚进入小鼠体内，小鼠还没有产生相应的抗体，所以R型细菌会增多，该实验中部分R型菌转化成了S型菌，然后大量增殖．从理论上讲，乙图中的放射性只会出现在上清液中，但在实际操作中沉淀物中也会出现部分放射性．乙图中的实验如果没经过搅拌过程，则很多噬菌体会附着在细菌表面，经过离心后会进入沉淀物中，使得沉淀物中的放射性增强．

    解答 解：A、分析曲线可知，甲图中小鼠体内能分离出活的S型菌和R型菌，A正确；
    B、由于是将杀死的S型细菌与R型活菌混合注射到小鼠体内，所以甲图中的S型细菌是由R型细菌转化来的，B正确；
    C、乙图中如果噬菌体和细菌混合后不经过搅拌，则多数噬菌体蛋白质外壳仍吸附在细菌表面，导致上清液中放射性减弱，C正确；
    D、乙图中噬菌体被标记的成分是蛋白质，但如果离心不充分，有少量噬菌体仍吸附在细菌表面，则沉淀物中也可能有放射性，D错误．
    故选：D．

    点评 本题难度适中，属于考纲中理解层次的要求，着重考查了艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验的设计思路，解题关键是考生能够识记实验过程和实验结果即可．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    7．“试管婴儿”技术是通过将不孕夫妇的精子和卵细胞取出在试管中完成受精，并在试管中培养使其发育到如图所示的时期，再将胚胎移入女性子宫内发育成胎儿．它不仅使一部分不能生育的男女重新获得了生育的机会，也为人类的优生开辟了新的途径．据此回答：
    （1）“试管婴儿”技术在生物学上所依据的原理是A
    A．有性生殖      B．组织培养
    C．克隆技术      D．基因工程
    （2）人的受精卵通过卵裂，逐渐形成大量形态、功能不同的细胞、组织，并进而形成器官和系统．从细胞水平看，卵裂的分裂方式是有丝分裂．
    （3）如图示时期是胚胎发育的囊胚期．
    （4）在该图下一时期，b细胞最可能成为内胚层的一部分．
    （5）“试管婴儿”的形成用到下列哪些技术？①②③．（填序号）
    ①体外培养  ②人工授精　③胚胎移植　④核移植
    （6）要得到“同卵双胞胎”，采用的技术是胚胎分割移植，双胞胎的性别是否相同？相同．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列化合物与其功能表述相符的是（　　）
    A．结合水--细胞中的良好溶剂B．脂肪--生物膜的基本支架
    C．葡萄糖--细胞中的能源物质D．核酸--生命活动的承担者

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．用动、植物的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是（　　）
    A．都需用CO2培养箱B．都需用固体培养基
    C．都要在无菌条件下进行D．都可体现细胞的全能性

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    科目：高中生物 来源：2016年全国普通高等学校招生统一考试生物（海南卷参考版） 题型：选择题

    某种RNA病毒在增殖过程中，其遗传物质需要经过某种转变后整合到真核宿主的基因组中。物质Y与脱氧核苷酸结构相似，可抑制该病毒的增殖，但不抑制宿主细胞的增殖，那么Y抑制该病毒增殖的机制是

    A.抑制该病毒RNA的转录过程

    B.抑制该病毒蛋白质的翻译过程

    C.抑制该RNA病毒的反转录过程

    D.抑制该病毒RNA的自我复制过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．图1、图2中标注了相关限制酶的酶切位点，且限制酶的切点是唯一的，外源DNA插入会导致相应的基因失活，请回答下列问题．

    （1）基因工程中最常用的载体是质粒，而作为基因表达载体，除图1所示结构外，还需具有目的基因和终止子．
    （2）根据图中所给信息，构建基因表达载体时，应选用的限制酶是BclI和HindⅢ．若将基因表达载体导入大肠杆菌，一般用Ca2+处理，使其处于感受态，以利于吸收周围环境中的DNA分子．
    （3）为了筛选含目的基因的大肠杆菌，应在培养基中添加四环素，培养一段时间后，平板上长出的菌落，用PCR技术鉴定时，所用的引物组成为图2中引物甲和引物丙．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．为研究细胞分裂素的生理作用，研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中（如图1），对插条的处理方法及结果见图2．

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    （2）从图2中可知，对插条进行的实验处理包括用细胞分裂素分别处理A、B叶片、不同插条上去除不同数目的A叶．
    （3）在实验I中，对A叶进行实验处理，导致B叶生长受抑制．
    （4）实验II、III、IV的结果表明，B叶的生长与A叶的关系是A叶数量越少，B叶生长越慢．

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    5．有关细胞各部分结构与功能的叙述，不正确的是（　　）
    A．细胞质基质能为细胞代谢提供所需要的物质
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    C．在低等植物细胞中，中心体与其细胞有丝分裂有关
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    4．下列有关受精作用的叙述中，错误的一项是（　　）
    A．受精卵中全部遗传物质，来自父母双方的各占一半
    B．受精时，精子和卵细胞双方的细胞核相互融合
    C．受精卵中的染色体数与本物种体细胞染色体数相同
    D．受精过程中首先发生了精子与卵细胞间的识别

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