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    5．如图表示有丝分裂过程中染色体的运动，图中曲线A表示染色体的着丝点与纺锤体相应极之间的平均距离．曲线B代表（　　）
    A．分裂中期染色体之间的距离
    B．分裂中期中心粒之间的距离
    C．分裂后期同源染色体之间的距离
    D．分裂后期姐妹染色单体形成的两条染色体间的距离

    分析 根据题意和图示分析可知：图中曲线A表示染色体的着丝点与纺锤丝的相应极之间的平均距离，B曲线代表分裂后期染色体之间的距离．

    解答 解：从图中看出曲线A表示从10min开始距离逐渐减小，即染色体的着丝点与相应极之间的平均距离开始减小，说明10min时为有丝分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分离．
    曲线B则表示的距离逐渐增大，有丝分裂后期的主要特征在于着丝粒分裂，已复制的两条染色单体分开与同侧纺锤丝相连，被拉向两极．很明显，染色单体（包括着丝点）与同侧极的距离逐渐减小，而姐妹染色单体（含着丝点）的距离则逐渐增大．
    故选：D．

    点评 本题结合曲线图，考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体数目变化规律，能正确分析题图，并能结合所学的知识准确答题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．某种雌雄同株植物（2n=18）的叶片宽度由等位基因（D与d）控制，花色由两对等位基因（A与a、B与b）控制．图是花瓣细胞中色素形成的代谢途径示意图．某科学家将一株紫花宽叶植株和一株白花窄叶植株进行杂交，F1均表现为紫花宽叶，F1自交得到的F2植株中有315株为紫花宽叶、140株为白花窄叶、105株为粉花宽叶．请回答下列问题：

    （1）若只考虑花色的遗传，让F2中全部紫花植株自花传粉，在每株紫花植株产生的子代数量相等且足够多的情况下，其子代植株的基因型共有9种，其中粉花植株占的比例为$\frac{5}{36}$．控制花色与叶片宽度的基因一共在2对染色体上．
    （2）为了获得这种植物的四倍体，科学家低温处理它正在有丝分裂的细胞，导致其染色体不分离，从而获得四倍体细胞并发育成植株．推测低温处理导致细胞染色体不分离的原因是低温抑制纺锤体形成．该四倍体植株和二倍体植株杂交后代体细胞的染色体数为27，该后代是否可育？否（“是”或“否”）．
    （3）A基因和B基因分别编码酶1和酶2参与花色的控制．该事例说明基因通过控制酶的合成，进而控制生物的性状．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．某植物的红花和白花这对相对性状与两对独立遗传且表现完全显性的A-a和B-b基因有关，且都能独立控制这对相对性状．科研人员进行了相关杂交实验，如表所示．回答下列问题：
    杂交亲本子一代的表现型及比例
    实验一植株甲×植物乙白花：红花（植株戊）=3：1
    实验二植物丙×植物丁白花：红花（植株己）=3：1
    实验三植物甲×植株丙白花：红花=4：0
    实验四植株乙×植物丁白花：红花=4：0
    实验五植株戊×植物己白花：红花=4：0
    （1）控制红花的基因是a基因和b基因，白花植株对应基因型种类与红花植株对应基因型种类的比例为4：5．
    （2）表中杂交亲本的基因型相同的是植株甲和植株乙，植株丙和植株丁．实验五所得的子一代，如继续自交，则所得子二代的表现型及比例为白花：红花=9：7；如所得子二代中的红花植株自由交配，则所得子三代的性状分离比为576：1825．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列有关植物激素说法错误的是（　　）
    A．成熟的香蕉不易搬运和储存，所以蕉农在香蕉尚绿时及时采收，而果贩则适时用乙烯处理以促进香蕉成熟
    B．优良果树的繁殖常用扦插法，果农经常用适宜浓度生长素类似物处理扦插枝条下端
    C．可用脱落酸处理生长期的芦苇，增加其纤维长度
    D．马铃薯在储存时易发芽而失去市场价值，农户可使用脱落酸来抑制

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．紫茎泽兰是一种恶性入侵杂草，该植物耐贫瘠，入侵后可迅速侵占撂荒地、稀疏林草地，排挤当地植物，给许多地区造成了严重的经济和生态损失．为研究其入侵机制，对某入侵地区进行了调查，结果如表：
    调查项目重入侵区轻入侵区未入侵区
    植物
    覆盖度    		紫茎泽兰覆盖度（%）67.220.30
    当地植物覆盖度（%）3.145.852.5
    土壤
    微生物    		总真菌数（×104个）17.95.88.3
    固氮菌（×105个）4.42.92.2
    硝化细菌（×104个）8.77.87.2
    植物可吸收的无机盐NO3-（mg/kg）92.027.915.7
    NH4+（mg/kg）53.015.35.3
    植物可吸收磷（mg/kg）8.73.42.6
    植物可吸收钾（mg/kg）351.0241.5302.8
    注：植物覆盖度是指某一地区植物茎叶垂直投影面积与该地区面积之比．
    （1）某种植物的覆盖度可间接反映该种植物的种群密度，紫茎泽兰的覆盖度越大，在与当地草本植物对光的竞争中所占优势越大．
    （2）科研人员研究了紫茎泽兰与入侵地土壤状况变化之间的关系，由表结果分析：
    ①真菌在生态系统中的主要作用是将有机物分解成无机物（作为分解者）．
    ②用紫茎泽兰根系浸出液处理未入侵区土壤，土壤微生物的变化与重入侵区一致，说明紫茎泽兰根系的分泌物可促进土壤微生物的繁殖．
    ③紫茎泽兰在入侵过程中改变了土壤微生物数量，进而提高了土壤植物可吸收的无机盐量，而这又有利于紫茎泽兰的生长与竞争．这是一种正反馈调节．
    （3）紫茎泽兰的入侵作为一种干扰，使入侵地生态系统的结构和功能发生改变，破坏了原有的稳态．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．有关真核细胞DNA分子的复制，下列叙述正确的是（　　）
    A．复制过程中先是全部解旋，再半保留复制
    B．复制过程中不需要消耗ATP
    C．DNA聚合酶催化两个游离的脱氧核苷酸之间的连接
    D．复制后产生的两个子代DNA分子共含有4个游离的磷酸基团

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．生物体的生命活动离不开水．下列关于水的叙述，错误的是（　　）
    A．丙酮酸彻底氧化分解生成二氧化碳的过程需要水的参与
    B．ATP转化成ADP的过程需要水的参与
    C．水是一切生化反应的介质和原料
    D．光合作用产物氧气中的氧来自反应物中的水

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．卵细胞作为生殖细胞，在生物技术中可用于
    ①克隆动物时细胞核的受体
    ②形成受精卵，作为培育转基因动物的受体细胞
    ③动物细胞融合形成单克隆抗体
    ④植物组织培养形成试管苗
    ⑤形成受精卵，利用转基因和植物组织培养，培育抗虫棉植株．
    A．①②④B．③④⑤C．①③⑤D．①②⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．利用基因工程，将目的基因导入受体细胞并成功表达的过程中与“基因”的生理活动无关的酶是（　　）
    A．限制酶B．DNA聚合酶C．DNA连接酶D．RNA聚合酶

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