【题目】下图是有关遗传和生物进化原理的概念图,结合此图,分析以下结论错误的是
A.图中①是自然选择,②是种群基因频率,③是生殖隔离
B.突变和基因重组是随机的、不定向的,它为进化提供了原材料
C.地理隔离不一定产生③,而种群基因库间的差异是产生③的根本原因
D.某个生物个体体细胞产生基因突变,也必然会影响②的改变
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【题目】下列关于艾滋病的叙述,错误的是
A. 艾滋病的病原体是HIV
B. 艾滋病病毒可通过血液传播
C. 艾滋病病毒主要攻击T细胞
D. 一旦感染艾滋病病毒就会出现病症
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【题目】下图表示某哺乳动物某一时期细胞中染色体组成及其上的部分基因。下列叙述不正确的是 ( )
A.该细胞含同源染色体,可能处于有丝分裂前期
B.该细胞在染色体复制时发生了基因突变,2号染色体上的A变为a或是a变为A
C.该细胞如果是初级精母细胞,经减数分裂产生的四个精子有3种基因型
D.该细胞如果是胚胎时期的细胞,发育成的个体其体细胞的基因型有3种
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【题目】下面是植物细胞工程的一个流程,据图回答:
(1)过程①②是先用 处理甲和乙细胞的细胞壁,后经②过程诱导原生质体融合,实际融合的过程中原生质体可能会形成 种细胞团(只考虑两个细胞融合的情况)。
(2)在④过程培养中,除了提供水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸外,还需要在培养基中加入 。同时,在培养过程中,除必要的温度、光照和氧气等外界条件外,成功的另一个关键是操作过程中必须保证 。
(3)若甲细胞(番茄)内含A条染色体,乙细胞(马铃薯)内含B条染色体,将甲和乙采用杂交育种方法培育(假设能成功),得到的后代应含 条染色体,还必须用 来处理幼苗,才能得到可育的番茄一马铃薯植株,此时体细胞中含有 条染色体。
(4)若甲是二倍体,乙是四倍体,则按上图流程培养的杂种植株为 倍体。
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【题目】猪笼草是一种食虫植物,为了验证猪笼草分泌液中有蛋白酶,某学生设计了两组实验,如下图所示。在35 ℃水浴中保温一段时间后,1、2试管中加入适量的双缩脲试剂,3、4试管中不加任何试剂,下列实验能达到目的的是( )
A. 只有实验①能
B. 只有实验②能
C. 实验①、实验②都能
D. 实验①、实验②都不能
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【题目】下图曲线a、b表示两类生物种群密度与存活率之间的关系。下列分析错误的是
A.曲线a代表的种群个体一般体型较大,营养级较高
B.依据曲线b,人工养蜂时种群密度中等最好
C.对大型动物迁地保护,迁移的种群密度不宜过大
D.种群密度为d时,曲线b代表的种群个体间竞争最剧烈
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【题目】下列关于人体细胞外液理化性质的叙述,错误的是
A. 人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右
B. 血浆渗透压的大小主要与无机盐、葡萄糖的含量有关
C. 溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目
D. 人的血浆pH为7.35—7.45,其稳定与HCO3-、HPO42-等有关
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【题目】生物体内的蛋白质千差万别,其原因不可能是( )
A. 组成肽键的化学元素不同
B. 组成蛋白质的氨基酸酸种类和数量不同
C. 氨基酸排列顺序不同
D. 蛋白质的空间结构不同
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