【题目】某科研小组为了解下丘脑与其他内分泌腺之间的功能关系,进行了如下实验。请根据你所学知识,完成实验报告:
(1)实验材料和步骤:
①实验动物:家兔12只(体重2kg/只,雌雄各6只)。
②依次测定和记录12只家兔血液中促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量以及12小时的尿量,每天1次,连续3天。③第4天,切断各家兔下丘脑和垂体之间的联系后,重复上述步骤②。最后,将手术前、后的两组数据用统计学方法处理,求出差异。
(2)结果与分析:①促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量,手术后比手术前__________;切断垂体与下丘脑的联系后,甲状腺和________的生理功能受到影响。②兔的尿量,手术后比手术前_______,可推断出__________激素分泌减少。
(3)结论:根据实验结果以及下丘脑和其他内分泌腺的功能可知,下丘脑合成和分泌_________________,促进垂体合成和分泌相应的____________,再促进相应的内分泌腺合成和分泌激素。
【答案】 低 性腺 多 抗利尿 促激素释放激素 促激素
【解析】试题分析:以探究实验为背景考查学生对动物生命活动调节相关知识的理解以及对实验的分析能力和逻辑推理能力。
(2)根据所学知识,下丘脑与某些内分泌腺的调节关系如下:下丘脑垂体甲状腺(性腺、肾上腺等),因此,手术切断家兔下丘脑和垂体之间的联系后,导致促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量减少,并最终影响到甲状腺和性腺的生长发育和生理功能。下丘脑能够分泌抗利尿激素,后者能促进肾小管和集合管对水分的重吸收,最终使尿量减少,则手术后因为下丘脑合成并分泌的抗利尿激素分泌减少,所以尿量增加。
(3)根据实验结果以及下丘脑和其他内分泌腺的功能可以知道,下丘脑合成和分泌促激素释放激素,促进垂体合成和分泌相应的促激素,再促进相应的腺体合成和分泌相关激素。
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【题目】某同学进行实验,甲图为实验开始状态,乙图为实验结束状态.请在乙图所示实验结果的基础上继续实验,探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜.
增添的实验材料:蔗糖酶溶液、斐林试剂、试管、滴管、水浴锅等.
(1)实验步骤:
①向a、b两管分别加入的蔗糖酶溶液,水浴加热(或隔水加热)U型管至适宜温度,观察a、b两管内 .
②吸取a.b两管内适量液体.分别加入A,B两试管中.并加入 , (60﹣65℃)水浴加热.观察A,B试管内 .
(2)预测实验现象并作出结论.
如果a、b两管液面出现 , 且A,B试管内 . 则蔗糖的水解产物能通过半透膜.
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【题目】下图为人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图,相关叙述正确的是( )
A. 激素甲为促甲状腺激素
B. 激素乙为促甲状腺激素释放激素
C. 激素乙能促进甲状腺激素的分泌
D. 甲状腺激素增加不会抑制激素甲的分泌
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【题目】下列关于DNA、RNA 和基因的叙述,错误的是( )
A.基因是具有遗传效应的核酸分子片段
B.亲代DNA通过复制在子代中表达遗传信息
C.遗传信息通过转录由DNA传递到RNA
D.细胞周期的间期和分裂期均有蛋白质的合成
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】将DNA分子双链用3H标记的蚕豆(2n=12)根尖移入普通培养液( 不含放射性元素)中,再让细胞连续进行有丝分裂。根据如图所示判断在普通培养液中的第三次有丝分裂中期,细胞中染色体的标记情况依次是( )
A. 12个b
B. 6个a,6个b
C. 6个b,6个c
D. b+c=12个,但b和c数目不确定
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【题目】使用水蒸气蒸馏法提取玫瑰精油,是因为玫瑰精油( )
A.化学性质稳定,难溶于水,易溶于有机溶液,能够随着水蒸气一同蒸馏
B.化学性质稳定,难溶于水,难溶于有机溶液,能够随着水蒸气一同蒸馏
C.化学性质不稳定,难溶于水,易溶于有机溶液,不能随着水蒸气一同蒸馏
D.化学性质不稳定,难溶于水,难溶于有机溶液,不能随着水蒸气一同蒸馏
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【题目】甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长情况;丙图表示燕麦胚芽鞘。据图回答下列问题:
(1)甲图中,c点生长素浓度对根生长的效应是____________________,对芽的效应是__________,图中的两条曲线表明,IAA作用的特点具有__________。
(2)乙图中b侧生长素浓度__________(选填“大于”“小于”或“等于”)a侧,c侧对应的生长素浓度对茎生长的效应是__________。
(3)单侧光照射下,丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素横向运输发生在__________(A段/B段)。若用锡箔纸套住B段,在单侧光下胚芽鞘生长情况是____________________。
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【题目】现有等量的A、B两个品种的小麦种子,将它们分别置于两个容积相同、密封的棕色广口瓶内,各加入适量(等量)的水。在25℃条件下,瓶内O2含量变化如图所示,下列有关说法不正确的是( )
A. 在t1~t2期间,瓶内O2含量的降低主要是由种子的有氧呼吸引起的.
B. 在t1~t2期间,A种子比B种子的呼吸速率快
C. 在t1~t2期间,B种子释放CO2量的变化趋势是先递减后递增
D. 0~t1期间,广口瓶内的CO2有少量增加的主要原因可能是种子的无氧呼吸产生了CO2
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【题目】组织液可对细胞起到缓冲和保护的作用。下列有关组织液的叙述,错误的是( )
A.人体组织液和血浆中的物质转移是双向的
B.生成和回流的组织液中氧气浓度相同
C.淋巴回流受阻会导致组织液增加引起水肿
D.与血浆相比,组织液中含有的蛋白质较少
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