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    【题目】下列关于植物生命活动调节的叙述，错误的是

    A. 植物体内乙烯的合成与生长素的浓度有关

    B. 植物的生长发育过程受多种激素调节

    C. 单侧光引起生长素在胚芽鞘尖端的极性运输，导致向光生长

    D. 用适宜浓度的细胞分裂素处理大麦根尖细胞，可促使细胞分裂

    【答案】C

    【解析】当植物体内生长素合成达到一定浓度之后，会促进乙烯的合成，A正确；植物生长发育受生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等多种激素的调节，B正确；极性运输与外界单侧光、重力等因素无关，C错误；细胞分裂素是促进植物细胞分裂的植物激素，D正确。

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    【题目】小胶质细胞位于中枢神经系统，当中枢神经系统损伤时可被激活增殖，吞噬受损神经元，并分泌细胞因子（小分子蛋白质）促进神经修复。下列关于受刺激后的小胶质细胞，叙述错误的是

    A. 可用CO2培养箱培养 B. 具有细胞周期

    C. 发挥效应T细胞作用 D. 高尔基体丰富

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关实验的操作、结果与分析，正确的是

    A. 观察线粒体实验中，先用盐酸解离植物细胞，再用健那绿染色

    B. 绿叶中色素的提取和分离实验结果表明，叶绿素b的溶解度最小

    C. 观察酵母菌无氧呼吸是否产生酒精时用酸性的溴麝香草酚蓝水溶液

    D. 洋葱的鳞片叶内表皮细胞中无色素，所以不能用来观察质壁分离和复原实验

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列有关细胞的说法正确的是

    A. 细胞分裂过程中形成纺锤丝的蛋白质，其基因主要在分裂期的前期进行转录和翻译

    B. 小分子物质均可通过自由扩散的方式进出细胞

    C. 细胞器中不一定含有磷脂但一定含有蛋白质

    D. 组织液中K+浓度明显降低可导致神经细胞的兴奋性增强

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示的概念图作出的判断，不正确的是（ ）

    A.若甲图中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻，d可以代表原核生物
    B.乙图能体现酶（c）、蛋白质（a）和胆固醇类物质（b）的关系
    C.丙图表示糖（b）和糖原（a）的关系
    D.丁图可体现出真核细胞（c）、核糖体（a）和线粒体（b）的关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示人体的特异性免疫过程，请据图判断下列说法正确的是( )

    A．经过⑤免疫可以将结核杆菌完全消灭

    B.HIV侵入人体对⑤⑥，尤其对⑤有破坏作用

    C.能特异性识别抗原的细胞有a、d、f

    D.所有抗原侵入人体都需要⑤⑥共同作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在植物个体发育过程中，促进细胞数目增加和促进细胞体积增大各是下列哪些激素的作用 （ ）

    ①乙烯 ②赤霉素 ③脱落酸 ④细胞分裂素 ⑤生长素

    A．①，②⑤ B．①，③④ C．④，②⑤ D．①，①⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞与细胞学说的说法，不正确的是（ ）

    A、原核细胞和真核细胞均以DNA作为遗传物质

    B、细胞的多样性即不同细胞的结构完全不同

    C、理论思维和科学实验的结合促进细胞学说的建立和完善

    D、“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的修正和补充

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于高倍镜使用的描述，错误的是（ ）

    A．先在低倍镜下看清楚，再转至高倍镜

    B．把视野调亮，图象才清晰

    C．先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节

    D．高倍镜缩小了观察的视野，放大了倍数

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