A. | 太阳能的辐射量 | B. | 生产者的同化量 | ||
C. | 生产者的呼吸量 | D. | 生产者同化量与呼吸量的差值 |
科目:高中生物 来源:2015-2016安徽省巢湖市高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014•江苏学业考试)某研究性学习小组按下表进行了实验操作发现试管2比试管1产生的气泡明显多,该实验说明了( )
A.酶具有专一性 B.酶具有高效性
C.酶具有多样性 D.酶是蛋白质
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A. | ②④ | B. | ①②③ | C. | ②③④ | D. | ①③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程Ⅰ称为转录,发生场所可以是细胞质和细胞核 | |
B. | 与完成过程Ⅱ直接有关的核酸,只有mRNA | |
C. | 与邻近基因或抑癌基因相比,杂交分子中特有的碱基对是A一U | |
D. | 细胞中若出现了杂交分子,则抑癌基因沉默,此时过程Ⅰ被抑制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①③④ | C. | ③④ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若A代表人体下丘脑,a为血浆渗透压升高,则b、c可分别代表大脑皮层产生渴觉和垂体释放抗利尿激素增加 | |
B. | 若A代表人体B淋巴细胞,a为抗原刺激,则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成 | |
C. | 若A代表棉铃虫种群.a为诱捕雄虫,则b、e可分别代表性别比例失调和种群密度下降 | |
D. | 若A代表细胞癌变,a为原癌基因和抑癌基因突变,则b、c可分别代表失去接触抑制和细胞周期变长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图示过程是基因工程的核心步骤 | |
B. | 表达载体构建时需要用到限制酶SmaⅠ | |
C. | 抗卡那霉素基因的存在有利于将含有抗原基因的细胞筛选出来 | |
D. | 除图示组成外,表达载体中还应该含有启动子和终止子等结构 |
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