A. | 在12-24h期间,细胞呼吸的主要方式是有氧呼吸 | |
B. | 曲线相交时,有氧呼吸速率与无氧呼吸速率相等 | |
C. | 胚根长出后,萌发种子的有氧呼吸速率明显升高 | |
D. | 从第12h到胚根长出期间,萌发种子的干物质总量会相对不变 |
分析 种子萌发过程中,当胚根未长出时,种子不能进行光合作用,进行细胞呼吸作用,消耗细胞中的有机物,为种子萌发提供能量和营养,有机物的总量下降.当胚根长出后,种子可以从土壤中获取营养物质.细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸,有氧呼吸吸收的氧气量等于呼出二氧化碳的量,可释放出大量的能量.
根据图中的二氧化碳和氧气量的变化,可以判断12h~24h,种子主要进行无氧呼吸;胚根长出后,种子的有氧呼吸呼吸速率明显增大.
解答 解:A、据图可知,在12~24h期间,氧气吸收量很少,而二氧化碳释放量很多,表明此时的呼吸作用主要是无氧呼吸,A错误;
B、曲线相交时,吸收的氧气量等于呼出二氧化碳的量,进行有氧呼吸,B错误;
C、只有有氧呼吸才会消耗氧气,胚根长出后,氧气的吸收量明显增多,说明有氧呼吸速率明显提高,即线粒体功能加强,C正确;
D、第12h到胚根长出期间,细胞不能进行光合作用制造有机物,同时还在不断进行细胞呼吸消耗有机物,因此有机物总量下降,D错误.
故选:C.
点评 本题结合曲线图,考查细胞呼吸的过程及意义,要求考生识记植物细胞有氧呼吸和无氧呼吸的总反应式,能根据曲线图中信息准确判断各选项,属于考纲识记和理解层层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高二上期中理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
某多肽的分子式为C42H65N11O9,它彻底水解后只得到三种氨基酸(下图),则此多肽中含有赖氨酸的个数为
A.3
B.4
C.5
D.6
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 萨顿利用类比推理的方法得出基因位于染色体上的推论 | |
B. | 拜尔通过实验证明胚芽鞘的弯曲生长是由生长素引起的 | |
C. | 现代生物进化理论认为,自然选择导致种群基因频率的定向改变 | |
D. | 孟德尔用豌豆做实验发现了两大遗传定律但没有提出基因的概念 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶只能由活细胞合成 | |
B. | 酶只能在生物体内发挥催化作用 | |
C. | 酶只能在特定的温度范围有生物活性 | |
D. | 每一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲细胞中没有结构丙,所以只能进行无氧呼吸 | |
B. | 甲细胞中没有结构丁,但也可能是自养生物 | |
C. | 乙细胞中含有结构丙,所以只能进行有氧呼吸 | |
D. | 甲和乙细胞中的染色质在细胞分裂时会螺旋变粗 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 孟德尔发现了遗传因子和传递规律并推测其在染色体上 | |
B. | 沃森和克里克首先利用显微镜观察到DNA双螺旋结构,提出DNA结构中A与T、G与C配对 | |
C. | 艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明遗传物质是DNA,噬菌体侵染细菌实验比 肺炎双球菌体外转化实验更具说服力 | |
D. | 萨顿发现控制果蝇眼睛颜色的基因位于染色体上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 产生大量乳酸,血浆pH明显降低 | |
B. | 抗利尿激素分泌增加,尿液生成减少 | |
C. | 通过体液调节,增加汗腺分泌活动 | |
D. | 皮肤血管舒张,散热明显大于产热 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不断上升 | B. | 没有变化 | C. | 先升后降 | D. | 先降后升 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若①是某种大分子的基本组成单位,则①是氨基酸 | |
B. | 若②是生命活动的主要能源物质,则②是糖类 | |
C. | 若②是细胞中的储能物质,则②一定是脂肪 | |
D. | 若③是携带遗传信息的大分子物质,则③一定是核酸 |
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