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    18．如图为电镜下观察的某细胞的一部分．下列有关该细胞的叙述，正确的是（　　）
    A．此细胞既可能是真核细胞也可能是原核细胞
    B．此细胞中的结构3为核糖体
    C．结构 1、2、3、4、5、6 均是由生物膜构成的
    D．进行有氧呼吸的主要场所是结构4

    分析 分析题图：图示为电镜下观察的某细胞的一部分，其中结构1为线粒体，是有氧呼吸的主要场所；结构2为中心体，与细胞有丝分裂有关；结构3为核糖体，是合成蛋白质的场所；结构4为高尔基体；结构5为内质网；6为视野的边界．

    解答 解：A、图示细胞含有以核膜为界限的细胞核，属于真核细胞，A错误；
    B、此细胞中的结构3为核糖体，B正确；
    C、图中2中心体和3核糖体没有膜结构，并且6为视野的边界，C错误；
    D、进行有氧呼吸的主要场所是结构1，D错误．
    故选：B．

    点评 本题结合细胞结构示意图，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各结构的图象，能准确判断图中各结构的名称；识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题
    （1）此图表示细胞与周围环境的关系，其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是②
    ③．（填标号，）
    （2）物质进出细胞的方式有多种．以氧气为例，氧从血液进入组织细胞的方式是自由扩散；
    红细胞所携带的氧气至少需要经过6 层膜才能被组织细胞①利用，氧气主要参与有氧呼吸的第三 阶段．
    （3）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别．一般情况下，②与③成分上的主要区别是②中蛋白质含量较多．
    （4）如果该图为肝脏组织局部结构膜式图，则B端与A端液体相比较，明显增加的物质有CO2和代谢废物．
    （5）如果图中①细胞为浆细胞，则合成抗体的细胞器是核糖体，浆细胞参与人体特异性免疫中的体液 免疫．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．绿色荧光蛋白基因（GFP）表达的产物能在特殊的条件下发出绿色荧光，在基因工程中可起到标记基因的作用，请回答：
    （1）欲通过基因工程将大豆与赖氨酸含量较高有关的基因（记做H）导入玉米的体细胞中，并用GFP做标记基因培育赖氨酸含量较高的玉米时，可将绿色荧光蛋白基因与H基因连接到一起再和其它组分一起构建基因表达载体，然后导入玉米的体细胞，常用的导入方法是农杆菌转化法．
    （2）科学家设想将（GFP）与控制某特异性抗体合成的基因一起导入能无限增殖的癌细胞中，通过培养这些细胞可从细胞产物中获得特异性抗体，在此过程中要对细胞培养液中的物质进行专一抗体检测，才能最后确定哪些细胞能产生所需抗体；但在实际生产中往往还需要进行最终个体生物学水平的鉴定，即从培养液中提取产物，看是否含有特异性抗体，能最后确定基因工程是否成功．
    （3）如欲获得心脏细胞能发出绿色荧光的猪，应设法将绿色荧光蛋白基因导入猪的受精卵细胞中，常用的方法是显微注射法；然后通过细胞培养、胚胎移植等技术可获得转基因猪，为使GFP只在猪的心脏细胞中表达，应将GFP接到心脏细胞蛋白基因的启动子后面．
    （4）获得转基因克隆猪时，需利用技术除（3）所述外还应有核移植技术，此过程需要准备的受体细胞是处于减数第二次分裂中期时期的次级卵母细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．回答下面关于显微镜使用过程中的问题：
    （1）用显微镜观察口腔上皮细胞时，一般需经染色才能较清楚的观察到，若无染色剂，应怎样调节显微镜也可较清楚的观察到口腔上皮细胞？缩小光圈（或调节反光镜）降低视野的亮度．
    （2）某同学在做实验时，先用一块洁净纱布揩拭镜头，再在一干净载玻片中央滴一滴清水，放入一小块生物组织切片，小心展平后，放在显微镜载物台正中央，并用弹簧夹片压住，然后在双眼侧视下，将物镜降至距玻片标本约1cm～2cm处停止．用左眼朝目镜里观察，同时转动粗准焦螺旋，缓缓上升镜筒．请指出该同学在操作中不正确的地方并改正：①用纱布擦拭镜头改为用专门的擦镜纸擦拭镜头．②未加盖玻片；改为加盖盖玻片．③物镜降至距标本1～2cm处停止；改为物镜降至距标本约0.5cm处停止．
    （3）当显微镜的目镜为10×，物镜为10×时，视野中被相连的64个分生组织细胞所充满，若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可看到的分生组织细胞数约为4个．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图表示动物、植物细胞二合一的亚显微结构模式图（方括号填标号，横线填文字，标号与文字全对才给分）

    （1）进行光合作用的细胞器是[4]叶绿体．
    （2）西瓜果肉细胞中，糖类主要储存在[2]液泡．如果将B细胞至于0.3g/ml的蔗糖溶液中，会发生质壁分离现象．
    （3）图中具有双层膜结构的细胞器是[4]叶绿体和[9]线粒体．
    （4）与动物细胞有丝分裂有关的细胞器是[13]中心体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．作为一个生命系统，细胞内部的各种结构及其功能既相对独立又彼此联系，如图表示某种高等生物细胞中蛋白质X的合成和分泌过程．据图回答：
    （1）细胞中与X物质的合成、加工、运输和分泌直接有关的具膜细胞器是3和5（填标号），它们的膜与核膜和细胞膜共同构成细胞的生物膜系统．
    （2）实验中用35S标记一定量的氨基酸，来培养某哺乳动物的乳腺细胞，测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图甲所示，以及在此过程中高尔基体、细胞膜、内质网膜面积的变化曲线如图乙所示，请结合图回答下列问题．
    ①请判断甲图中的a、b、c曲线所指代的细胞器依次分别是：核糖体、内质网、高尔基体．
    高尔基在此过程中所起的作用是：对来自内质网的蛋白质做进一步的修饰加工，然后形成包裹着蛋白质的囊泡．
    ②请判断乙图中的d、e、f曲线所指代的生物膜所属的细胞结构依次分别是：内质网、细胞膜、高尔基体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图是研究渗透作用的装置图，请根据探究的主题和要求完善相关的内容．
    材料：清水、不同浓度的蔗糖溶液、纱布等．
    （1）在装置A的基础上，请你完善渗透装置：将蔗糖溶液加入卵壳膜内，清水加入烧杯内．
    （2）若要验证渗透作用的发生条件之一是必须具有半透膜，那么该实验的单一变量是有无半透膜，实验结果的不同在于有半透膜的装置的长颈漏斗液面会上升，而无半透膜的实验装置液面不变．
    （3）撕取紫色万年青的叶表皮，剪成大小相等的小块，分别浸入不同浓度的 KNO3溶液中，经过一段时间后，用显微镜观察到的实验结果如表所示：
    NHO3溶液（moL）ABCDEF
    0.110.120.1250.130.140.50
    纸壁分离正度无现象无现象初始分离分离显著分离显著分离
    纸壁分离复原状况无现象无现象自动复原自动复原诱发复原不能复原
    请回答下列问题：
    ①万年青叶表皮细胞的细胞液浓度约为0.12～0.125mol/l之间．
    ②用KNO3溶液诱发细胞质壁分离的基本条件是硝酸钾溶液浓度大于万年青叶表皮细胞的细胞液浓度．
    ③C和D均发生质壁分离自动复原，该现象的合理解释是K+和NO3-通过主动运输方式逐步进入液泡，使细胞液浓度反而略大于外界溶液浓度．
    ④用高浓度的KNO3溶液诱发细胞质壁分离，不能再诱发其复原，其主要的原因是细胞因过度失水而死亡．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．体细胞中染色体数为2n，则在减数分裂的四分体时期细胞内四分体和DNA数量是（　　）
    A．2n，2nB．2n，4nC．n，2nD．n，4n

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．关于生物体内有机化合物所含元素的叙述，错误的是（　　）
    A．多糖物质只含有C、H、O元素B．血红蛋白含有铁元素
    C．脱氧核糖含有磷元素D．磷脂含有N元素

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