为研究冬虫夏草提取物和鬼臼类木脂素的抗癌机理,科研小组做了大量实验,过程和结果如下:
①取小鼠肝腹水癌细胞培养液均分为3组,编号A、B、C。
② A组加入一定量的冬虫夏草提取物溶液,B组加入等量的鬼臼类木脂素溶液,C组加入等量的生理盐水,置于37℃、5%CO2培养箱中培养48h。
③将3组培养液分别离心。取各组上清液测得几种物质的相对量,计数沉淀物中小鼠肝腹水癌细胞数目,检测细胞中Bcl-2蛋白相对量。结果如下表:
组别 | 培养液中物质的相对量 | 肝腹水癌细胞数目 | Bcl-2蛋白相对量 | ||
胸腺嘧啶 | 尿嘧啶 | 葡萄糖 | |||
A | ++ | ++ | +++++ | + | + |
B | +++++ | +++++ | ++ | + | + |
C | + | + | + | +++++ | +++++ |
(1)对照 (空白对照) 因
(2)葡萄糖(C6H1206 ) 胸腺嘧啶和尿嘧啶(或T、U )(缺一不给分)
DNA、RNA和蛋白质 (或DNA和RNA )
(3)抗
解析试题分析:(1)C组的实验目的是做为对照实验,自变量是加入冬虫夏草提取物和鬼臼类木脂素,故葡萄糖的量是因变量中的一个指标。
(2)A组中葡萄糖含量高,说明葡萄糖不能进入细胞,而葡萄糖是细胞的主要能源物质,癌细胞没有葡萄糖无法进行代谢。而鬼臼类木脂素液中的胸腺嘧啶和尿嘧啶比对照组的高,而它们是参与DNA和RNA合成的原料,缺少了它们会抑制癌细胞的增殖。
(3)由表中数据可知Bcl-2蛋白越少细胞数量越少,说明其是一种抗细胞凋亡的蛋白。
考点:本题考查细胞癌变相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握和应用能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
回答下列有关免疫、传染病等问题(9分)
研究表明,冠状病毒的一个变种是非典型性肺炎病的始作俑者。非典型性肺炎还没有特定的疗法。但是,世界各地的医务人员一直在用抗病毒药物和类固醇药物治疗。医生在治疗实践中发现“非典”病人痊愈后,其血清可用于治疗其他“非典”病人。情况如图所示,图中甲、乙、丙等研究正在进行。
1.上图中,治愈的A的血清中因为含有 ,所以可以用于治疗“非典”病人B。
2.甲研究中合成或生产的物质X可以用 的方法生产。
3.乙研究的目的主要是研究制造出 ,以给医生等许多健康的人群 。保护传染病学上所称的________。
4.如用小鼠 细胞与康复者的某一种 细胞融合,所得到的融合细胞就能大量增殖,产生康复者血清中含有的物质,可以快速使易感者获得抗病能力。
5.如果下图为人体体液免疫过程的示意图。当机体再次接触相同“SARS”病毒时,a、b、c、d四种免疫细胞中,能迅速增殖分化的是
6.在体外试验中,SARS康复者的血清对某些SARS病毒的增殖有抑制作用,而对另一些SARS病毒无效,主要原因是_____________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
苏云金芽孢杆菌能产生具有杀虫能力的毒素蛋白。下图是培育转毒素蛋白基因植物及转基因植物中两种生物大分子合成的部分过程示意图。请据图回答问题:
(1)将图中①处的DNA用HindIII、BamH l完全酶切后,反应管中有_________________种DNA片段。过程②需要用到_________________酶。
(2)假设图中质粒原来BamH l的识别序列变为Bcl I的识别序列,现用Bcl I和HindIII切割质粒,再经过程②能否获得所需重组质粒_________________,理由是_________________。
(3)若上述假设成立,并成功形成重组质粒,则重组质粒可被限制酶_________________切割。
(4)图中α链是______________。不同组织细胞的相同DNA进行过程③时启用的起始点________(填“都相同”或“都不同”或“不完全相同”),原因是_________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
根据生物相关知识,回答胡萝卜素提取和酶应用方面的问题: .
(1)从胡萝卜中提取胡萝卜素时,通常在萃取前将胡萝卜粉碎和 ,以提高萃取效率;水蒸气蒸馏法 (填“适合"或“不适合”)胡萝卜素的提取,原因是 ;鉴定萃取物中是否含有胡萝卜素时,通常可采用 法,并以 样品作为对照。
(2)若观察衣物上油渍的去除效果,可在洗衣粉中加入 酶,因为该酶能将血红蛋白水解成可溶性的 或 ;若要提高衣物上油渍的去除效果,洗衣粉中可添加 酶;使用加酶洗衣粉时,水温过低或过高时洗涤效果不好的原因分别是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
植物的花药培养在育种上有特殊的意义。植物组织培养可用于无病毒植株及细胞产物的工厂化生产等方面。请回答相关问题。
(1)利用月季的花药离体培养产生单倍体时,选材非常重要。一般来说,在 期花药培养的成功率最高。为了选择该期的花药,通常选择 的花蕾。确定花粉发育时期最常用的方法有 法,但是对于花粉细胞核不易着色的植物,需采用 法,该法能将花粉细胞核染成 色。
(2)若要进行兰花无病毒植株的培育,首先选择兰花的 作为外植体。从外植体到无病毒植株试管苗,要人为控制细胞的 和 过程。
(3)进行组织培养需配制MS培养基,在该培养基中常需要添加 等激素。欲利于根的分化,植物激素的用量比例应为 。
(4)不同植物的组织培养除需营养和激素外, 等外界条件也很重要。
(5)无菌技术也是成功诱导出花粉植株的重要因素,下列各项中使用化学药剂进行消毒的是 ,采用灼烧方法进行灭菌的是 。(答序号)
①培养皿 ②培养基 ③实验操作者的双手 ④三角锥形瓶 ⑤接种环 ⑥花蕾
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
如图表示血红蛋白提取和分离的部分实验装置,请回答下列问题:
(1)血红蛋白是人和其他脊椎动物红细胞的主要组成成分,其在红细胞中的作用体现了蛋白质具有 功能。我们通常选用猪、牛、羊等动物的血液进行实验,实验前取新鲜的血液,要切记在采血容器中预先加入柠檬酸钠,取血回来,马上进行离心,收集血红蛋白溶液。加入柠檬酸钠的目的是 。
(2)甲装置中,B是血红蛋白溶液,则A是 ;乙装置中,C溶液的作用是 。
(3)甲装置用于 ,目的是 。用乙装置分离蛋白质的方法叫 ,是根据
分离蛋白质的有效方法。
在操作中加样(下图)的正确顺序是 。
(4)最后经SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳进行 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
请分析回答下列问题:
(1)无菌技术主要通过消毒和灭菌来避免杂菌的污染。实验室常用的灭菌方法有 灭菌、干热灭菌和 灭菌。
(2)稀释涂布平板法分离纯化土壤中微生物的正确操作步骤是( )
①土壤取样 ②称取10 g土壤加入盛有90 mL无菌水的锥形瓶中制备土壤提取液 ③吸取0.1mL溶液进行平板涂布
④依次稀释至101、102、103、104、105、106、107稀释度
A.①②③④ B.①③②④
C.①②④③ D.①④②③
(3)利用酵母菌将葡萄汁发酵后是否有酒精产生,可以用重铬酸钾来检验,在酸性条件下,重铬酸钾与酒精反应呈 色。在发酵过程中,随着酒精度的提高,发酵液逐渐呈现深红色,原因是 。
(4)从野生酵母菌群中分离纯化酵母菌,最常使用的接种方法是 和 两种。酵母菌适合生活在偏酸性环境中,而放线菌则适合生活在偏碱性环境中,分离二者所用的培养基称为 。
(5)在腐乳制作的过程中,起主要作用的微生物是 。
(6)腐乳制作过程中影响其风味和品质的因素有哪些( )
①盐的用量 ②酒的种类和用量 ③发酵温度 ④发酵时间 ⑤香辛料的用量
A.①②③④⑤ B.①②③
C.①②⑤ D.③④
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
常见的酿酒酵母菌只能利用葡萄糖而不能利用木糖,自然界中一些酵母菌能分解木糖产生酒精但对酒精的耐受能力较差。下面是利用木糖发酵产生酒精的酿酒酵母菌的培育过程,请分析回答下列问题:
(1)将自然界中采集到的葡萄带回实验室,用 将葡萄皮上的微生物冲洗到无菌的三角瓶中,瓶中的液体经适当稀释后,用 法接种于固体培养基上,在适宜的条件下培养,获得各种菌落。
(2)将培养基上的酵母菌菌株转接到以木糖为唯一碳源的培养基中,无氧条件下培养一周后,有些酵母菌死亡,说明这些酵母菌 。从存活的酵母菌提取DNA,并用PCR技术大量扩增目的基因。
(3)将目的基因连接到一种穿梭质粒(可以在大肠杆菌中复制和在酿酒酵母菌中表达的质粒)上。该质粒具有两种标记基因,即氨苄青霉素抗性基因和尿嘧啶合成酶基因。大肠杆菌被该质粒转化后,应接种于含 的培养基上进行筛选。将质粒导入酵母菌时,由于氨苄青霉素不能抑制酵母菌繁殖,应选择缺乏 能力的酿酒酵母菌作为受体菌。从细胞结构看,酵母菌不同于大肠杆菌的主要特点是 。
(4)对转基因酿酒酵母菌发酵能力进行测试,结果如下图所示。
据图分析,将转基因酿酒酵母菌接种在 为碳源的培养基中进行发酵能力测试,最初培养基中的 糖被快速消耗,随着发酵继续进行,转基因酿酒酵母菌能够 ,说明所需菌株培育成功。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
科学家以大肠杆菌为实验对象,运用同位素示踪技术及密度梯度离心方法进行了DNA复制方式的探索实验,实验内容及结果见下表。
组别 | 1组 | 2组 | 3组 | 4组 |
培养液中 唯一氮源 | 14NH4Cl | 15NH4Cl | 14NH4Cl | 14NH4Cl |
繁殖代数 | 多代 | 多代 | 一代 | 两代 |
培养产物 | A | B | B的子Ⅰ代 | B的子Ⅱ代 |
操作 | 提取DNA并离心 | |||
离心结果 | 仅为轻带 (14N/14N) | 仅为重带 (15N/15N) | 仅为中带 (15N/14N) | 1/2轻带 (14N/14N) 1/2中带 (15N/14N) |
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