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人体内环境的稳态的维持,依赖于各个器官、系统的协调活动,而信息分子是它们之间的“语言”.请分析作答.
(1)写出有关序号或字母代表的含义:①
 
 

(2)图中肾上腺在神经调节的反射弧中属于
 

(3)图中A的分泌量的多少受到
 
 
两种信息分子的调节.
(4)体内蛋白质合成不足可能会导致此图中
 
(填写字母)减少,从而使机体的
 
功能降低.
考点:神经、体液调节在维持稳态中的作用,人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:1、信息分子有神经递质,激素和淋巴因子,所以A是激素,B是淋巴因子,故①是体液调节,②是免疫调节.
2、下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,促使垂体分泌促甲状腺激素.血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时,又反过来抑制垂体分泌相关激素.
解答: 解:(1)由分析可知,①是体液调节,②是免疫调节.
(2)效应器指传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等.所以肾上腺是效应器.
(3)A是激素,由图可知,能促进甲状腺分泌,所以是促甲状腺激素,由垂体分泌,能作用于垂体的信息分子是促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素.
(4)B细胞增殖分化形成浆细胞,浆细胞可分泌物质D抗体,抗体本质是蛋白质,所以蛋白质合成不足导致D合成减少,从而使免疫功能降低.
故答案为:
(1)体液调节  免疫调节  
(2)效应器  
(3)促甲状腺激素释放激素      甲状腺激素    
(4)D     免疫
点评:本题考查内环境稳态调节,综合考查了神经调节、体液调节和免疫调节内容.解题关键识记信息分子种类.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

研究者将棉花植株的A、B、C三个品系从30℃环境移入40℃环境进行高温培养,从而研究高温对盛花期棉花植株光合速率的影响,测得相关数据如图1,图2表示温度对C品系的棉花植株真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响.图中实线“-”表示光合作用速率,虚线“…”表示呼吸作用速率,下列据图说法不正确的是(  )
A、三个品系中适合在高温条件下生存的是A品系
B、高温培养条件下A品系蒸腾速率上升更显著,更有效地散热,保护了叶绿体结构和功能
C、三品系光合速率均下降的原因是高温导致CO2供应不足,类囊体膜的功能下降
D、在温度持续40℃的条件下,长时间每天交替进行12h光照、12h黑暗,棉花能正常生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于制作果酒和果醋实验的叙述,正确的是(  )
A、制葡萄醋的温度要比葡萄酒的温度高些,但时间一般控制在7~8d左右
B、酵母菌和醋酸菌的发酵过程均需在密闭的容器中进行
C、在果酒制作过程中无需接种酵母菌,只需控制适宜的温度即可
D、果酒的酒精度越高,接种醋酸菌后得到的果醋酸度就越高

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科目:高中生物 来源: 题型:

硝化细菌之所以被归入自养生物,根据是(  )
A、它能将氨合成为亚硝酸和硝酸
B、它能利用化学能合成有机物
C、它能以亚硝酸和硝酸作为自身的组成物质
D、它能用氧化物所释放的化学能合成ATP,直接用于生命活

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科目:高中生物 来源: 题型:

图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,I、Ⅱ表示突触的组成部分),有关说法正确的是(  )
A、反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成
B、切断d、刺激b,不会引起效应器收缩
C、兴奋在结构c和结构b的传导速度相同
D、Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为某生物兴趣小组探究光照强度对水绵光合作用强度影响的实验装置示意图(图甲,溶液A可维持C02浓度恒定)和实验结果(图乙).整个实验在25℃恒温环境中进行,实验过程水绵呼吸作用强度不变.据图分析回答下列问题:

(1)液滴的移动是由于图甲装置中
 
(填“CO2”或“O2”)的量变化所致.
(2)若120W的实验组在1h时突然改用160W台灯照射,液滴的移动速率将
 

(3)为测定图乙中A点数据时,应将图甲装置进行
 
处理;在A点,产生ATP的结构有
 

(4)C点以后,限制水绵光合速率的主要环境因素是CO2
 

(5)另一小组成员为测定某旱生植物的光合作用速率采用了“半叶法”:将对称叶片左侧遮光右侧曝光(如图丙),并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移.在适宜光照下照射12小时后,从两侧截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为a和b(单位:g).则光合作用速率可估算为
 
 g/h(用a、b及相关数字表示).

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列果蝇眼色的遗传问题.
(1)有人从野生型红眼果蝇中偶然发现一只朱砂眼雄蝇,用该果蝇与一只红眼雌蝇杂交得F1,F1随机交配得F2,子代表现型及比例如表所示(基因用B、b表示)
实验一 亲本 F1 F2
红眼(♀)×朱砂眼(♂) 全红眼 全红眼 红眼﹕朱砂眼=1﹕1
①朱砂眼的遗传方式为
 
遗传.
②请用遗传图解解释F1随机交配得到F2的过程:
③让F2代红眼雌蝇与朱砂眼雄蝇随机交配.所得F3代中,雌蝇有
 
种基因型,雄蝇中朱砂眼果蝇所占比例为
 

(2)在实验一F3的后代中,偶然发现一只白眼雌蝇.研究发现,白眼的出现与常染色休上的基用E、e有关.将该白眼雌蝇与一只野生型红眼雄蝇杂交得F′1,F′1随机交配得F′2,子代表现型及比例如表所示:
实验二 亲本 F′1 F′2
雌、雄均表现为
红眼﹕朱砂眼﹕白眼=4﹕3﹕1
白眼(♀)×红眼(♂) 全红眼 全朱砂眼
实验二中亲本白眼雌蝇的基因型为
 
;F′2代杂合雌蝇共有
 
种基因型.

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回答下面与家蚕有关的遗传学问题:
  亲本
母本(基因型)×父本(基因型)
子代
A组
 
×
 
正常蚕 正常蚕
B组
 
×
 
油蚕 正常蚕
C组
 
×
 
正常蚕、油蚕 正常蚕、油蚕
(1)家蚕的性别决定与XY型相反,属于ZW型.现有3组家蚕,每组中均有肤色正常蚕和皮肤油性蚕(相关基因分别为A、a且只位于Z染色体上),且雌雄各一半.请根据各组家蚕交配后的子代情况在表中填写出亲本的基因型:
 
 
 

(2)家蚕的黑色卵(B)对白色卵(b)为显性,绿茧(D)对黄茧(d)为显性.因为雄蚕比雌蚕体质强、出丝率高,所以尽早鉴别出蚕的雌雄在蚕种生产上具有明显的经济意义.科学家运用染色体工程学方法将第10号染色体上的黑卵基因转移(易位)到了W染色体上,这样可以借助光电自动选卵机将后代中
 
色的卵杀死,留下
 
色的卵.蚕卵的这种颜色变异在遗传学上称
 
变异.现有纯合黑卵绿茧和白卵黄茧未交配过的雌雄蚕蛾若干,你如何确定这两对相对性状的遗传符合基因的自由组合定律?请用遗传图解表示(只要求写出各代的基因型).

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科目:高中生物 来源: 题型:

原核细胞没有
 
,只有一个环形的DNA分子,称为
 
,原核生物包括细菌和
 

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