A. | 卡尔文用14C标记C02,探明了光合作用中碳元素的转移途径 | |
B. | 科学家用3H标记亮氨酸,探明了分泌蛋白的合成与分泌过程 | |
C. | 科学家用15N标记DNA,证明了DNA的复制方式为半保留复制 | |
D. | 赫尔希和蔡斯用180标记噬菌体,证明噬菌体的遗传物质是DNA |
分析 同位素用于追踪物质运行和变化过程时,叫做示踪元素.用示踪元素标记的化合物,化学性质不变.人们可以根据这种化合物的性质,对有关的一系列化学反应进行追踪.这种科学研究方法叫做同位素标记法.如:原来的是水和二氧化碳,标记后就是(H218O)和(C18O2)二者没有本质区别.同位素不影响化学反应,只是便于与正常的物质进行区分,更容易进行观察.
解答 解:A、卡尔文用14C标记CO2探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径:14CO2→14C3→(14CH20),A正确;
B、科学家用3H标记亮氨酸,研究证明了分泌蛋白质合成、运输和分泌的途径,B正确;
C、由于DNA分子中的组成元素有C、H、O、N、P,所以用15N标记的DNA分子,可以证明的DNA分子半保留复制的特点,C正确;
D、赫尔希和蔡斯用32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质,并以此侵染细菌证明了DNA是遗传物质,D错误.
故选:D.
点评 本题考查了同位素标记法的相关内容,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.
科目:高中生物 来源:2016届辽宁省高三上学期五校协作体期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
图a、图b是某细胞结构不同放大倍数的模式图,图b中的①~⑧是细胞内的相关结构。下列关于此图的叙述,正确的是( )
A.图a可能是洋葱的根尖细胞
B.细胞的渗透吸水能力与⑤内溶液浓度有关
C.细胞遗传和代谢的控制中心是③
D.具有膜结构的细胞器有①②④⑥⑧
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科目:高中生物 来源:2016届安徽皖南八校高三第一次联考(10月)生物试卷(解析版) 题型:综合题
某兴趣小组利用如下装置探究过氧化氢在不同条件下的分解。试剂:新配制的体积
分数为3%的H2O2溶液、质量分数为3.5%的FeCl3溶液,不同质量分数的新鲜肝脏研磨
液等。回答下列问题:
(1)实验一:按照图示甲、乙装置,在锥形瓶中分别加入0.6ml质量分数为3.5%的FeCl3溶
液和0. 6mL质量分数为3.5%的肝脏研磨液。然后松开弹簧夹分别注入2mL体积分数
为3%的H2O2溶液。量筒中收集的水的体积代表了 ,通过比较量筒工、Ⅱ中
水增加的快慢可以得出的结论是 。
(2)实验二:在甲、乙装置的锥形瓶中分别加入0.6mL质量分数为3.5%的FeCl3溶液和
0.6ml质量分数为20%的肝脏研磨液。然后松开弹簧夹分别注入2mL体积分数为
3%的H2O2溶液。反应减慢后,轻轻振荡锥形瓶至不再有气泡产生。量筒工中水的体
积____(填“小于”、“等于”或“大于”)量筒Ⅱ,说明 。
(3)在实验二的基础上,连续多次向乙装置中注入2mL体积分数为3%的H2O2溶液,每次
量筒Ⅱ中增加的水的体积____ (填“逐渐减少”、“不变”或“逐渐增加”),说明了
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①和②所在的染色体都来自父方 | |
B. | ③和④的形成是由于DNA分子复制 | |
C. | ③和④上的非等位基因可能会发生重新组合 | |
D. | ③和④形成后,立即被平均分配到两个精细胞中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA复制时,严格遵循A-U、C-G的碱基互补配对原则 | |
B. | DNA分子全部解旋后才开始进行DNA复制 | |
C. | DNA复制时,两条脱氧核糖核苷酸链均可作为模板 | |
D. | 脱氧核苷酸必须在DNA酶的作用下才能连接形成子链 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从卵巢中采集的卵母细胞一般需培养至减数第二次分裂中期才可进行体外受精 | |
B. | 为了保证胚胎移植成功,需要对代孕母绵羊进行同期发情处理 | |
C. | 为避免代孕绵羊对植入胚胎产生排斥反应,应注射免疫抑制剂 | |
D. | 为了进一步扩大繁殖规模,可通过胚胎分割技术获得同卵双胎 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 电激可诱导植物细胞融合或动物细胞融合 | |
B. | 动物组织消化后的初次培养称为原代培养 | |
C. | 制作动物细胞悬液可用纤维蛋白酶 | |
D. | 动物体细胞核移植的难度高于胚胎细胞核移植 |
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