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    15．下列有关生物膜的结构特点的叙述，最恰当的一项是（　　）
    A．构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动
    B．构成生物膜的磷脂分子可以运动
    C．构成生物膜的蛋白质分子可以运动
    D．构成生物膜的蛋白质分子和磷脂分子是静止的

    分析 细胞膜的主要由脂质和蛋白质组成，还有少量的糖类．细胞膜的结构特点是流动性，功能特性是选择透过性．

    解答 解：细胞膜的结构特点是具有一定的流动性．构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子都是运动的，从而使细胞膜具有一定的流动性．
    故选：A．

    点评 本题考查生物膜结构的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．狼体内有A种蛋白质，20种氨基酸；兔体内有B种蛋白质，20种氨基酸．狼捕食兔后，狼体内的一个细胞中含有蛋白质种类和氨基酸种类最可能是（　　）
    A．A+B，40B．A，20C．大于A，大于20D．小于A，20

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图表示几种细胞器的模式简图，据图回答下面的问题．

    （1）图中的细胞器分别是 A线粒体，B高尔基体，C叶绿体，D内质网．
    （2）能进行光合作用的细胞器是[C]叶绿体．与有氧呼吸有关的细胞器是[A]线粒体．
    （3）细胞生命活动所需的能量，大约95%来自[A]线粒体．
    （4）[D]内质网是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”．
    （5）对蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”是[B]高尔基体．
    （6）具有双层膜的细胞器线粒体和叶绿体；单层膜的细胞器高尔基体和内质网．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．某研究性学习小组探究培养液中小球藻（一种单细胞绿藻）种群数量的变化，以下是该实验的记录表（部分）．相关叙述错误的是（　　）
    时间（天）起始1234567
    培养液中小球藻的数量（106个/mL）0.901.003.213.925.403.784.315.26
    实验期间室温（℃）9-138-188-183-153-144-1610-17
    A．对小球藻进行计数，常用的方法是抽样检测法
    B．可用数学式Nt=N0λt表示小球藻种群数量增长悄况
    C．实验前4天，培养瓶的颜色变化是绿色逐渐加深
    D．第5〜6天，小球藻种群数量发生明显波动的可能原因温度低抑制了酶的活性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图是人体内的免疫过程示意图，说法中错误的是（　　）
    A．图中的细胞A在非特异性和特异性免疫中均起作用；细胞B在细胞免疫和体液免疫中均起作用
    B．移植的器官发生的排斥反应，主要与①、②、⑥、⑦有关；预防接种主要与①、②、③、④、⑤、⑧有关
    C．禽流感病毒H5N1侵入机体后，T细胞的细胞周期变长
    D．当抗原再次进入机体时，体内会发生⑦或⑧的过程，进而产生G或E，发挥特定的免疫效应

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．正确选择实验材料，是得出正确结论的前提．下列有关实验材料的选择，正确的是（　　）
    A．实验名称：观察细胞中的线粒体     最佳取材部位：菠菜的叶肉细胞
    B．实验名称：提取并研究细胞膜的化学组成   最佳取材部位：鸡的成熟红细胞
    C．实验名称：观察细胞中DNA和RNA的分布     最佳取材部位：HIV病毒
    D．实验名称：观察细胞中的叶绿体        最佳取材部位：菠菜的叶肉细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于有丝分裂和减数分裂的相关说法，不正确的是（　　）
    A．同源染色体联会、分离只发生在减数分裂过程中
    B．减数分裂中染色体的分离有两次，但有丝分裂中染色体的分离只有一次
    C．DNA复制和染色体复制分别使DNA和染色体的数目加倍
    D．在有丝分裂的后期异常和减数第一次分裂的后期异常都可能出现染色体数目变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．把体积相同的10%（质量分数）葡萄糖溶液和10%（质量分数）的蔗糖溶液用半透膜隔开，初始状态其分子移动的方向是（　　）
    A．葡萄糖分子向蔗糖溶液中移动
    B．蔗糖分子向葡萄糖溶液中移动
    C．水分子从蔗糖溶液向葡萄糖溶液中移动
    D．水分子从葡萄糖溶液向蔗糖溶液中移动

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．根据下列实验结果回答问题．
    实验一：选取同品种、同日龄的健康大鼠若干只，实施切除手术，一段时间后随机等分成四组，分别注射激素及生理盐水30d，结果如图1．

    （1）该实验的目的是探究胰岛素和生长激素对大鼠生长的影响．
    （2）手术应切除垂体和胰腺　单．每次注射各激素的量应按照位体重注射量乘以体重来计算．
    实验二：选取健康大鼠，持续电刺激支配其胰岛的副交感神经，测定血液中胰岛素和胰高血糖素的浓度，结果如图2．
    （3）开始刺激后，血糖浓度将降低，原因是胰岛素浓度升高和胰高血糖素浓度降低，促进了组织细胞加速对葡萄糖的摄取、利用和储存，抑制了糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖．
    （4）图2中胰高血糖素浓度下降的原因之一是胰岛素直接抑制胰岛A细胞分泌．若要证实该结论，可在胰岛组织中注射胰岛素，通过检测注射前后其周围血液中胰高血糖素的浓度变化来确定．

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