精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
若 表示正交,则能表示其反交的是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:性状的显、隐性关系及基因型、表现型
专题:
分析:正交和反交,基因型不同的两种个体甲和乙杂交,如果将甲作父本,乙作母本定为正交,那么以乙作父本,甲作母本为反交;反之,若乙作父本,甲作母本为正交,则甲作父本,乙作母本为反交.
解答: 解:根据题意分析已知反交时应以正交的母方为父方,父方为母方,与正交相比,其核遗传状况相同,但质遗传不同--细胞质遗传性状总与母方一致,表现为母系遗传,所以图中反交组合中的雌雄性应该应该互换,产生的子代细胞核与原来的结果相同,而细胞质应该与现在的母本(即原来的父本)相同.
故选:B.
点评:本题主要考查性状的显、隐性关系及基因型、表现型相关知识点,意在考查学生利用已学知识解决实际问题的能力以及分析图形获取信息的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

组成蛋白质的20种氨基酸分子中,其共有的结构是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项中属于化学致癌因子的是(  )
A、电离辐射B、X射线
C、紫外线D、苯

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列实验选材符合科学性原则的是(  )
A、用叶表皮细胞作观察叶绿体的材料
B、用双缩脲试剂鉴定氨基酸
C、用根尖成熟区细胞作观察有丝分裂的材料
D、用健那绿染液染色观察线粒体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

大豆的白花和紫花为一对相对性状,下列四种杂交实验中,能判定性状显隐性关系的是(  )
①紫花×紫花→紫花   ②紫花×紫花→301紫花+101白花
③紫花×白花→紫花   ④紫花×白花→98紫花+107白花.
A、①和②B、②和③
C、③和④D、④和①

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

用秋水仙素处理单倍体植株,可能得到(  )
A、二倍体B、多倍体
C、纯合体D、六倍体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

绿色植物光合作用的场所是(  )
A、类囊体B、叶绿体
C、叶绿素D、细胞质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某校生物研究性学习小组在对某森林生态系统的两个种群进行种群密度调查后,得到的个体数量数据如下表.请问:甲、乙两种群之间的关系是(  )
第一年 第二年     第三年     第四年
甲种群     4490      4120       67       10
    乙种群      20      120      3120      4500
A、捕食B、竞争C、寄生D、共生

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

用纯种的高杆(D)抗锈(T)小麦与矮杆(d)易染锈病(t)小麦培育矮杆抗锈病小麦新品种的方法如下:
高杆抗锈病×矮杆易染锈病
F1
雄配子
幼苗
选出符合要求的品种 
下列有关此种育种方法的叙述中,正确的是(  )
A、这种育种方法叫杂交育种
B、过程④必须使用生长素处理
C、这种方法的最大的优点是缩短育种年限
D、③过程必须经过受精作用

查看答案和解析>>

同步练习册答案